人教版八年级上册物理 第一章 第3节-测量物体运动的速度 导学案

人教版八年级上册物理第一章第3节-测量物体运动的速度导学案导学目标通过本节课的导学，学生将能够：1.理解速度的定义，并能运用公式计算速度；2.掌握常见物体运动的速度单位；3.分析速度与位移、时间的关系。导学内容速度的定义速度的计算公式速度的单位速度与位移、时间的关系导学步骤第一步：速度的定义速度是指物体在单位时间内移动的距离，可以表示为：v=s/t，其中v为速度，s为物体运动的位移，t为物体运动的时间。第二步：速度的计算公式速度的计算公式是根据速度的定义得出的，根据速度公式，我们可以通过已知物体的位移和时间来计算出物体的速度。例如，如果一个人从A地走到B地，总共走了100米，时间是10秒，则他的速度为：v=100/10=10米/秒。第三步：速度的单位速度的单位是米/秒（m/s），表示物体在每秒钟内移动的距离。除了米/秒外，还有其他常见的速度单位，如千米/小时（km/h）、厘米/秒（cm/s）等。第四步：速度与位移、时间的关系速度与物体的位移和时间有很密切的关系。当速度恒定时，位移与速度成正比，即位移增大，速度也相应增大；位移减小，速度也相应减小。当时间恒定时，速度与位移成正比，即速度增大，位移也相应增大；速度减小，位移也相应减小。总结通过本节课的导学，我们了解了速度的定义、计算公式、单位以及与位移、时间的关系。速度是物体运动的重要概念，通过计算速度，我们可以更好地理解和描述物体的运动情况。在日常生活中，我们经常会遇到速度的应用，例如计算车辆的行驶速度，控制物体的运动速度等。因此，掌握速度的概念和计算方法是非常重要的。Markdown文档输出：#人教版八年级上册物理第一章第3节-测量物体运动的速度导学案

##导学目标

通过本节课的导学，学生将能够：

1.理解速度的定义，并能运用公式计算速度；

2.掌握常见物体运动的速度单位；

3.分析速度与位移、时间的关系。

##导学内容

1.速度的定义

2.速度的计算公式

3.速度的单位

4.速度与位移、时间的关系

##导学步骤

###第一步：速度的定义

速度是指物体在单位时间内移动的距离，可以表示为：v=s/t，其中v为速度，s为物体运动的位移，t为物体运动的时间。

###第二步：速度的计算公式

速度的计算公式是根据速度的定义得出的，根据速度公式，我们可以通过已知物体的位移和时间来计算出物体的速度。

例如，如果一个人从A地走到B地，总共走了100米，时间是10秒，则他的速度为：v=100/10=10米/秒。

###第三步：速度的单位

速度的单位是米/秒（m/s），表示物体在每秒钟内移动的距离。

除了米/秒外，还有其他常见的速度单位，如千米/小时（km/h）、厘米/秒（cm/s）等。

###第四步：速度与位移、时间的关系

速度与物体的位移和时间有很密切的关系。

当速度恒定时，位移与速度成正比，即位移增大，速度也相应增大；位移减小，速度也相应减小。

当时间恒定时，速度与位移成正比，即速度增大，位移也相应增大；速度减小，位移也相应减小。

##总结

通过本节课的导学，我们了解了速度的定义、计算公式、单位以及与位移、时间的关系。速度是物体运动的重要概念，通过计算速度，我们可以更好地理解和描述