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大家好,我从三个方面向我本学期的工作,做汇报总结。承担一年级的体育课。因为孩子们年龄小,活泼好动,我还是先把安全问题放在首位,上课前我去教室把孩子们集合好了后,领到操场,下课后在操场集合好了后,再带回教室。偶尔一节课中会让他们歇息五分钟或者异常钟,因为操场上,单杠双杠和看台等都存在安全隐患,我会挑选让他们原地歇息,但是只是口头跟他们说,根本管不着他们的腿,开始我会挑选一些小主意,比如,我会说我手里有一根金箍棒,绕着他们划定一个区域,告诉他们,只能在教师划定的区域里玩,倘若出了这个圈,就会被妖怪捉走,将无法再回到这个圈里。或者偶尔让他们自己绕着自己画一个圈,把它设定为自己的小家,谁也不能离开自己的家,也不许去别人的家,利用这些小主意吧,以此来保证孩子们的安全。后来,时光长了,我就不用这些小主意了,在他们头脑就慢慢形成了这种意识,只要教师说歇息会,他们就知道是在原地那范围内歇息会或者玩儿会了。体育教学上,这学期还是以队列队形练习外加趣味竞技性项目,一分钟跳绳和100米赛跑。一分钟跳绳孩子们比上学期长进了无数,上学期举行测试时,每个班总有几个孩子,跟我说,教师我不会跳,教师我不敢跳等等,这学期再次举行测试时,不会跳的少之又少了,最高成绩也比上学期有长进了,刘浩轩跳出了我带的七个班的最高成绩,一分钟跳绳跳了130个。同时在平时的体育课上,我还会重点发现在体育上有天赋的孩子,对于这些孩子,我还会重点异常对待,比如像孟祥吉这几个女生,体育课孩子们举行比赛赛跑时,我会把他们跟男生分到一组举行比赛,期待几年后,他们长大了些后,能够代表我们小学参加区运动会或者其他运动会,为我们我小学取得荣誉。

小百灵广播站,也经历了多次改变,时光上是上学期每周三一次广播,这学期改为每周二和周四两次广播。广播稿上,上学期因为广播站的孩子少,就五个孩子,都是我给他们写稿子,他们负责练习。这学期学期初,又从五年级和四年级加了10几个孩子,是分了三个组,洋洋组,米奇组和男生电台,每个孩子负责一个栏目,自己找稿子,然后由每组的组长,举行审稿。随后又改为班级轮播,我是提前一周把广播表给下周要广播的班级,有各班班主任举行填写,我负责带着孩子们练习。

负责了一学期的广播,我也发现了我无数需要改进的地方:(1)我在让班主任举行填稿时,对字体和字号没做详细要求,导致把稿件收拾起来后,有些杂乱,整洁。(2)内容和背景音乐上应常做改变,总是那么几项内容,容易使听众听起来有些乏味。

总算说一说,我们的乒乓球社团,普通我是把社团内容分为两部分,前半节课,我会让孩子们做一些基本的动作,步子,练一些基本功,后半节课会组织孩子们举行一些循环赛,擂台赛,升降级等的一些比赛,我发现孩子们会打比赛后,对打球更上瘾了,天天下课后,我们可以看到有孩子再球台那里打球。我们社团打球最有激情的吕昊煜有一次上课时跟我说,因为他家有张球台,偶尔我跟我爸爸还有去他家打球的'叔叔们,打球。偶尔我就想,倘若我们小学没有开展社团,可能那张球台,对他来说就是个摆设,那个球台可能也就是供大人娱乐活动的,他上了社团后,可以在写完作业之余,可以去打打球,不会再去看电视玩电脑了,丰盛孩子们的业余生活,最起码可以增强孩子的体制了。

在总算一节社团结束后,有的孩子问我,教师我暑假可不可以来小学打球?有的跟我说,教师我让我妈妈给我报了乒乓球班,我当初听到孩子们说的这些,我觉得很欣慰,我觉得自己把孩子们带到乒乓球这条路上来了,他们可能练不到很顶尖很专业的水平,但是我想这项运动会充实孩子们的生活,会陪伴他们一生。

因为我们队的孩子比较少,管理起来相对容易,互相熟悉的也比较快些,这是我对我们队的孩子,一学期的表现(包括球机球风课堂纪律)等方便所做的评价总结,其中也有表扬也有批评。

这是利用总算的两次社团,我们队打了一个大循环比赛,也是对孩子们在这学期技术方面举行的一项评定。

自己又太多需要努力的地方,先总结了三点:(1)多读书、多听课,充实自己的头脑。写好每课教案,上好每堂课。(2)丰盛小学大课间体育活动,使孩子们的大课间

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