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文档简介

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《月亮的心意》课件收拾

《月亮的心意》课件

课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标决定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。以下是我帮大家收拾的《月亮的.心意》课件，欢迎大家借鉴与参考，巴望对大家有所关心。

【教学目标】

１、认识“帘、女”等生字。

２、有感情地朗读课文。

３、在父母生病或有艰难时，有保护、照顾父母的愿望和行动。

【教学重点难点】

１、识字。

２、有感情地朗读课文。

【教学资源决定】

生字卡片、音乐。

【学情分析策略】

部分学生朗读课文能力较差，导致不爱读课文，本课可以采取分角色朗读的主意。

【教学流程】

一、师生问好

二、读题导入

１、板书课题：

学生齐读课题。

２、读了课题：

你最想知道什么？

３、学生自由提问：

教师相机板书学生提问。

三、自读课文，认识生字

帘、女等生字

１、学生自由读课文：

画出生字，多读几遍。

２、同桌互读：

互查生字认知情况。

３、教师出示生字卡片：

先请生齐读。

再开火车认读。

总算指名学生认读生字并组词。

四、朗读感悟

１、师配乐范读课文：

生边听边思索：

月亮有几个心意？

心意是什么？

２、指名回答月亮的两个心意。

３、请生回答：

月亮为什么会有这两个心意？

商议交流。

４、指导朗读对话：

⑴分清每句分离是谁说的。

⑵同桌分角色朗读。

⑶指名分角色朗读。

⑷男女生对读。

⑸分角色表演妈妈、珍珍。

５、请生回答：

月亮的心意实现了吗？

你是怎么知道的？

女生朗读课文总算一个天然段。

五、拓展活动

１、你想对月亮和珍珍说什么？

生思索后回答。

２、你们学习月亮、珍珍，应该怎么做？

生思索后回答。

３、师总结。

【板书设计】

《月亮的心意》

１、月亮的心意是什么？

２、月亮为什么会有心意？

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