大班下学期数学教案《抽奖游戏》_第1页
大班下学期数学教案《抽奖游戏》_第2页
大班下学期数学教案《抽奖游戏》_第3页
大班下学期数学教案《抽奖游戏》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班下学期数学教案《抽奖游戏》教案标题：抽奖游戏教案时长：2课时教学目标：1.通过抽奖游戏的方式，复习和巩固数学知识；2.培养学生的逻辑思维和运算能力；3.提高学生的合作意识和团队合作能力。教学重点：1.游戏规则的介绍和学生的理解；2.数学知识的应用和运用；3.合作解决问题。教学准备：1.抽奖箱；2.抽奖号码牌；3.数学题目卡片；4.奖品。教学过程：第一课时：1.导入（5分钟）：引导学生回顾上学期的数学知识，并与抽奖游戏的概念联系起来。例如，上学期学习了哪些数学知识，能否运用这些知识解决今天的抽奖游戏等。2.游戏规则介绍（10分钟）：a.准备一只抽奖箱和一些抽奖号码牌，将号码牌放入抽奖箱中；b.学生分为若干个小组，每个小组派一名代表前往抽奖箱抽取一个号码牌；c.抽取的号码牌上有一个数学题目，代表着小组需要解答的任务；d.根据题目的难易程度，分配不同的奖品。3.游戏环节（30分钟）：a.让学生自愿报名参加抽奖游戏，每次只能有一个学生代表小组来抽取号码牌；b.学生抽取号码牌后，全组共同解答该题目；c.借助黑板或白板，学生将解题过程和答案进行展示；d.教师根据学生的表现给予鼓励和点评。第二课时：1.游戏继续（30分钟）：a.继续进行游戏环节，直到所有小组都完成了题目的解答；b.如果小组在规定时间内没有答出正确答案，可以选择向其他小组求助；c.完成所有题目后，通过计分的方式，确定最终排名。2.游戏总结（10分钟）：a.归纳整理本次游戏中涉及到的数学知识点；b.学生们分享自己的感受和收获；c.教师总结本次游戏，为下次游戏做准备。3.游戏奖励（5分钟）：a.按照游戏中获得的分数，给予学生相应的奖品；b.鼓励学生并表扬他们的努力和团队合作。教学资源：1.抽奖箱与号码牌；2.数学题目卡片；3.奖品。教学延伸：1.在游戏中增加难度，使得学生需要运用更高阶的数学知识；2.融入其他学科的内容，丰富抽奖游戏的题材。教学反思：本节课采用了抽奖游戏的形式来巩固和复习数学知识，激发学生的学习兴趣。通过合作解题，学生不仅增加了自己的知识储备，还培养了团队合作和思维能力。但在教学过程中，需要注意控制时间，避免游戏过程过长，影响学习效果。另外，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论