世界环境日小班活动方案

世界环境日小班活动方案1活动目标：1、 通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都〃珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的意识。2、 利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。活动准备：1、 挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸，可让幼儿从家里带一些报纸、杂志、饮料瓶子、旧光盘等。2、 双面胶、剪刀、固体胶、丝带3、 图片活动过程：（一） 引起幼儿活动的兴趣〃图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?〃（二） 幼儿了解活动的材料及操作要点（三） 父母协助幼儿制作表演服1、 提醒：（1） 、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案（2） 、父母协助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、 幼儿介绍作品（四） 听音乐，父母和幼儿穿戴自制的环保衣登台表演时装秀世界环境日小班活动方案2一、活动意图今年的6月5日，是世界第46个地球日，在全球地震灾难不断的.大背景下，通过环境日宣传活动，让小朋友们牢记”我们只有一个地球”。进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的意识，我园组织全体师幼开展以”善待地球，从我做起”为主题的环保系列活动。二、活动目标：1、 宣传环境日的有关知识，让幼儿了解保护环境的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。2、 知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球环境。3、 培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识四、 活动时间：五、 活动内容：1、 在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。2、 幼儿制作”橡皮泥地球"。3、 幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。你拍一，我拍一，环境保护是第一;你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山你拍四，我拍四，墙上不能乱写字你拍五，我拍五，江湖河流要保护；世界环境日小班活动方案3一、 活动目的：马上来临的六月五日是世界环境日，为以实际行动支持和推动我园创建瑞安市绿色幼儿园工作，我园将开展〃欢乐过儿童节、绿色迎环境日”系列环保时装秀活动。二、 活动主题：环保时装秀三、 活动时间：5月30日上午八点半。四、 活动地点：幼儿园操场。五、 参加活动范围：全园幼儿及教职员工六、 要求与筹备工作（20xx年5月25日上交，26日检阅）:（一） 以班级为单位组织方阵写好班级活动介绍（主题、六一与环保的口号、主持教师，节目流程安排、服装名字以及制作者等）（二） 小中班每个班至少准备8套环保时装；大班每个班至少准备9套环保时装，多则不限（三） 确保幼儿出全勤、出满勤。（四） 后勤部全力配合本次活动，做好相关后勤服务工作为让我园每个孩子过上一个愉快、有意义的六一儿童节，本次活动每个孩子发放服装一套（提前一天发放，活动当天穿）希望通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，弓I导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，加强环保观念，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节和有意义的世界环境日。世界环境日小班活动方案4活动目标：1、 知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。2、 增强保护环境意识。活动准备：故事《菲菲、妈妈和小咪》、儿歌《果皮箱》活动过程：一、 导入活动1、 教师设定一个设定一个情景：请一个小朋友把掉在地上的垃圾捡起来。然后进行提问：刚才那个小朋友做了一件什么事情呢？（把地上的垃圾捡起来）2、 教师：小朋友，请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢？3、 教师：今天老师带来了一个故事，故事的名字叫《菲菲、妈妈和小咪》，里面就讲到了一个小朋友，我们一起来听一听这个小朋友是怎么样做的，哪些地方做得不对，哪些地方做得好。二、 教师讲述故事并提问1、 教师讲述故事内容。2、 教师提问：（1）、菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢？、妈妈又把废纸扔到了什么地方呢？、菲菲为什么不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丢到了哪里呢？、菲菲把垃圾丢到窗对不对呢?后面又发生了什么事情呢？教师小结：菲菲开始把画画的纸丢到了地上，后来妈妈帮她扔进了垃圾篓，之后菲菲就不好意思再丢了，因为地上又被妈妈弄干净了。可她又把果皮丢到了窗户外面，小咪从那里经过就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟妈妈说了对不起。妈妈也对她说：只要改正了就还是好孩子。3、教师：小朋友，我们用完、吃完的垃圾能不能随便乱丢呢？垃圾它们也有家，你们知道它们的家在哪里呢？教师：你们都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?这些果皮垃圾箱都有什么作用呢？三、 请幼儿根据自己的经验来说一说1、 教师：小朋友，你们平时在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾会丢到哪里去呢？2、 教师：如果你们在路上或者是小区里面看到有垃圾在旁边，我们是不是也可以顺手把它丢进垃圾箱呢？3、 引导幼儿要爱护环境，增强幼儿的环保意识。四、 欣赏儿歌1、 教师：今天老师还给小朋友们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听吧！2、 教师念儿歌，请幼儿欣赏。3、 带领幼儿跟念儿歌，结束活动。世界环境日小班活动方案5近几年，空气差到令人发指！尤其是北方，雾霾肆虐，想看见蓝天基本靠刮大风或下大雨！面对这样的环境，我们不得不担忧，我们的孩子以后能否还看得见蓝天?看得见红花绿草？所以，保护环境绝对是孩子从小就要习得的一门课程！国家有大的治理方案，幼儿园也要有适合孩子们的活动课程。什么样的活动能帮助孩子们认识到保护环境的重要性呢?我们一起来看看！意义在幼儿园，以世界环境日(6月5日)为契机，开展主题系列活动，利用多种形式来培养幼儿的环保意识及爱护环境、保护大自然的意识，从小养成绿色生活的良好习惯！时间：20xx年6月5日目标1、 培养幼儿的环保意识，知道爱护环境的方法，了解与环保有关的知识。2、 培养幼儿的〃绿色”习惯，能够用自己的行动来践行环保。流程1、 绿的畅想(1)观看公益宣传动画《绿》。⑵讨论：看到绿，你会想到什么？⑶绿色畅想——幼儿绘画创作展。2、 环保小创意环保时装秀：亲自制作环保时装带到幼儿园，开展环保时装秀活动，同时向幼儿进行环保意识的渗透，培养幼儿保护环境的好习惯。环保小巧手：〃我有一双小巧手〃手工制