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文档简介

河南省南阳市2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷一、积累与运用(47分)1.读下面语段,看拼音写词语。从古到今,多少yīngxióngháojié让人jìngpèi,令人zàntàn,古有宁死不屈的项羽,更有为国捐躯的将士;今有xiōnghuái博大的周,还有意志jiāndìng的革命战士,他们wánqiáng斗争的精神鼓舞着我们,我们要不负祖国yīnqiè期望,把爱国之情化为强国有我的力量!2.划掉下面词语中加点字的错误读音。缠绕(chǎnchán)混浊(zhuózuó)角色(jiǎojué)开凿(záocáo)邀请(yāoyǎo)崩溃(kuìguì)3.把成语补充完整,并选择最恰当的填入句子中。明皓齿亭亭立文彬彬容光发整旗鼓斩钉铁通情达响云霄①中华民族伟大复兴的号角,鼓舞人心。②期末取得了优异的成绩,我,神采飞扬。4.按要求完成下面句子练习。(1)普罗米修斯不会向宙斯屈服。(改成反问句)____________________________________________________________________________________________(2)妈妈对小红说:“周末我带你去看电影。”(改成转述句)____________________________________________________________________________________________(3)一年有四个春、夏、秋、冬季节。(修改病句)____________________________________________________________________________________________(4)照样子,写句子。例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯,没有电视,没有收音机秋风送来了晶莹的秋雨、飘舞的黄叶,沉甸甸的果实。____________________________________________________________________________________________(5)仿照例子,用动作描写来表现人物心情。例:一群鹅朝我追来了,我吓得腿都软了,更跑不快。(害怕)其他同学都被接走了,可爸爸还没来,我(着急)5.根据积累填空。(1)古代诗句让我们感受颇深。白居易为我们描绘了美妙的夜景:“一道残阳铺水中,”;而“,远近高低各不同”则告诉我们站在不同的角度看待事物,就会有不同的见解;和朋友依依惜别,?”(2)不同时期,人们在国家大义面前表现出不同的风采。李清照在《夏日绝句》中用“,”表达了为国建功立业的愿望;王昌龄在《出塞》中用“,”写出了对前朝名将的怀念,表达了自己希望边关安定的心情;王翰的《凉州词》用“,”表现了将士们舍身许国、淡看生死的豪迈气概。(3)任何人都有所长,也有所短。用《雪梅》里的诗句来形容就是“,”;用一个八字成语来形容就是“。”二、阅读理解(23分)阅读《麻雀》片段,完成练习。猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴(尖锐锋利)的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯(掩护保护)着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。6.选择文中括号里正确的词语。7.文中画线句子用“石头”比喻,突出了。8.根据短文内容填空。事情的起因是猎狗攻击小麻雀;经过是 ;结果是。9.从文中我们感受到了伟大的母爱,你最想对老麻雀说些什么呢?试着写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面短文,完成练习。孔子学琴孔子向鲁国著名的音乐家师襄学习弹琴。师襄将一首曲子教给孔子后让他自己练习。十天过去了,师襄对孔子说他可以再学一首新的曲子了。孔子连忙站起来,诚恳地说他只学会了曲谱,还没有真正掌握弹奏的技巧。说完,他又坐下继续弹奏起来。过了几天,师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如,乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听,便说:“你已经掌握了弹奏的技巧,可以学一首新的曲子了。”但孔子摇摇头,说他还没有真正领会这首曲子的思想内容,所以他又继续练习。又过了些时候,师襄听孔子的琴声时,立即被激情洋溢的乐曲声迷住了,仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完,师襄说孔子弹出了乐曲的思想感情,领会了音乐的精神,可以学一首新曲子了。但孔子说不行,因为他还没体会出作曲者是谁。说完,他又沉浸在琴声里,似乎想得很远很远……不知又过了多少天,师襄静静地坐在孔子身旁听他弹琴,感情随着琴声抑扬起伏。突然,琴声戛然而止,孔子激动地站起来,说他已经知道作曲者是行善百姓、胸怀博大的周文王。师襄听了又惊异,又佩服。他起身向孔子深深地行了一礼,说孔子的琴艺已达到炉火纯青的地步了,这首乐曲的名字就叫《文王操》。10.文章是按照什么顺序来写的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.文中孔子学琴经历了哪几个阶段?请简要概括。学会曲谱→→→→炉火纯青12.文中画波浪线的句子从哪两方面描写了孔子弹奏的技巧?说明了什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.这个故事告诉我们什么道理?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作(共30分)14.作文。书信是我们与远方的亲朋好友互通消息交流感情的一种方式。请你给自己的亲友或者老师写一封信,分享生活中有趣的事。注意格式,语句要通顺。

答案解析部分1.【答案】英雄豪杰;敬佩;赞叹;胸怀;坚定;顽强;殷切【解析】【分析】“英雄豪杰”的“豪”与“毫”区分开;“敬佩”的“佩”是单人旁,左右结果;“赞叹”的“叹”是口字旁,右边是“又”;“胸怀”的“胸”是月字旁,右边是“匈”;“坚定”的“坚”下面是“土”;“顽强”的“顽”左边是“元”,右边是“页”。“殷切”的“殷”与“段”区分开,进行正确书写。故答案为:英雄豪杰;敬佩;赞叹;胸怀;坚定;顽强;殷切;【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字写正确,即可顺利作答。2.【答案】chǎn;zuó;jiǎo;cáo;yǎo;guì【解析】【分析】“缠绕”应读chán,声调是二声;“浑浊”应读zhuó,声母是zh,翘舌音;“角色”应读jué,读jiǎo时表示几何形状;“开凿”应读záo,声母是z;“邀请”应读yāo,声调是一声;“崩溃”应读kuì,声母是k。结合汉字读音,划去错误的读音。故答案为:chǎn;zuó;jiǎo;cáo;yǎo;guì;【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。3.【答案】眸;玉;质;焕;重;截;理;彻;响彻云霄;容光焕发【解析】【分析】“明眸皓齿”明亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子容貌美丽,也指美丽的女子。“亭亭玉立”形容美女身材修长或花木等形体挺拔。“文质彬彬”形容人举止文雅有礼貌。“容光焕发”形容身体健康、精神饱满。“重整旗鼓”比喻遭受挫折或失败之后,重新聚积力量,准备再干。“斩钉截铁”形容说话或行动坚决果断,毫不含糊。“通情达理”指懂得道理,说话、做事合情合理。“响彻云霄”指响声直达极高的天空。形容声音非常响亮。结合词语意思,进行正确选择运用。故答案为:眸;玉;质;焕;重;截;理;彻;响彻云霄;容光焕发;【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记,同时书写时应注意同音字和形近字的辨析,把每个字写正确;对于特殊样式的成语,更要加强积累和记忆,便于顺利作答。4.【答案】(1)普罗米修斯怎么会向宙斯屈服呢?(2)妈妈对小红说,周末她带小红去看电影。(3)一年有春、夏、秋、冬四个季节。(4)秋风送来了晶莹的秋雨,送来了飘舞的黄叶,也送也来了沉甸甸的果实。(5)不时看看钟表,眼睛紧盯着门口,希望爸爸赶快来。【解析】【分析】(1)这句改写时应该“不会”改成“怎么会”,在句末加上语气词“呢”,把句号改成问号。

(2)这句改写时应该把“我”改成“她”,把“你”改成“小红”,去掉冒号和引号。

(3)这句应该把“四个”放在“季节”前面;

(4)结合例句,把列举的事物进行分述表达。

(5)仿照例句的描写,结合“着急”通过人物动作描写进行表现。故答案为:(1)普罗米修斯怎么会向宙斯屈服呢?(2)妈妈对小红说,周末她带小红去看电影。(3)一年有春、夏、秋、冬四个季节。(4)秋风送来了晶莹的秋雨,送来了飘舞的黄叶,也送也来了沉甸甸的果实。(5)不时看看钟表,眼睛紧盯着门口,希望爸爸赶快来。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。5.【答案】(1)半江瑟瑟半江红;横看成岭侧成峰;天下谁人不识君(2)生当作人杰;死亦为鬼雄;但使龙城飞将在;不教胡马度阴山;醉卧沙场君莫笑;古来征战几人回(3)梅须逊雪三分白;雪却输梅一段香;尺有所短,寸有所长【解析】【分析】(1)“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”出自唐代白居易《暮江吟》,意思是残阳倒映在江面上,霞光洒下,波光粼粼;江水一半呈现出深深的碧色,一半呈现出红色。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”出自宋代苏轼《题西林壁》,意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”出自唐代高适《别董大》,意思是不要担心前路茫茫没有知己,天下还有谁不认识你呢?

(2)“生当作人杰,死亦为鬼雄”出自宋代李清照《夏日绝句》,意思是活着就要当人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄《出塞》,倘若龙城的飞将李广如今还在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”出自唐代王翰《凉州词》,意思是如果醉卧在沙场上,也请你不要笑话,古来外出打仗的能有几人返回家乡?

(3)“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”出自宋代卢梅坡《雪梅》,意思是说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。说明了“尺有所长,寸有所短”的道理。故答案为:(1)半江瑟瑟半江红;横看成岭侧成峰;天下谁人不识君;(2)生当作人杰;死亦为鬼雄;但使龙城飞将在;不教胡马度阴山;醉卧沙场君莫笑;古来征战几人回;(3)梅须逊雪三分白;雪却输梅一段香;尺有所短,寸有所长;【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力。作答时要结合题目要求,根据对诗句和课文的理解,以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答,答案要规范,书写要正确。【答案】6.锋利;掩护7.老麻雀;老麻雀动作的迅猛、救子心切、不怕死8.老麻雀奋不顾身拯救幼儿;猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩9.老麻雀,你是优秀的妈妈,为了小麻雀的安全,你不顾自己的安危,毅然地从树上下来用自己的身躯挡在小麻雀的前面,小麻雀有你这样的妈妈,一定会为你感到骄傲。【解析】【点评】本题为语段阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。6.描述“牙齿”应该用“锋利的”,描述“老麻雀护着小麻雀的动作”,应该用“掩护”,指警戒、牵制、压制敌人,保障安全。

故答案为:锋利;掩护7.“一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”这句中用“石头”比喻“老麻雀”的出现,突出了老麻雀保护小麻雀的果断、坚决,动作迅猛。

故答案为:老麻雀;老麻雀动作的迅猛、救子心切、不怕死。8.结合短文内容,猎狗发现了小麻雀想要攻击小麻雀,老麻雀奋不顾身地要保护自己的孩子,最后猎狗被老麻雀的勇气震撼了,慢慢地往后退。

故答案为:老麻雀奋不顾身拯救幼儿;猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩;9.结合文中对老麻雀的描写,当孩子遇到危险的时候,老麻雀奋不顾身地保护自己的孩子。结合自己的理解,写出自己相对老麻雀说的话。

故答案为:老麻雀,你是优秀的妈妈,为了小麻雀的安全,你不顾自己的安危,毅然地从树上下来用自己的身躯挡在小麻雀的前面,小麻雀有你这样的妈妈,一定会为你感到骄傲。【答案】10.文章是按照时间顺序来写的。11.掌握技巧;领会思想内容;体会作者12.这句话从视觉和听觉两方面描写了孔子弹奏的技巧,说明了孔子弹奏的技巧已经非常高超。13.学习要有用心专一,刻苦钻研的精神|学习只有一层一层地挖掘,才能领悟到精髓。【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。10.结合文中自然段中表述时间的句子,可以知道短文是按照时间顺序来写的。

故答案为:文章是按照时间顺序来写的。11.结合课文内容,孔子学琴的过程主要经历了“学会曲谱掌握技巧领会思想内容体会作者”这四个过程,最后达到“炉火纯青”的境界。

故答案为:掌握技巧;领会思想内容;体会作者;12.“他看到孔子的手指运用自如,乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听,”这句话主要从孔子弹琴的动作和演奏的声音两个方面写出了孔子演奏的技巧高超。

故答案为:这句话从视觉和听觉两方面描写了孔子弹奏的技巧,说明了孔子弹奏的技巧已经非常高超。13.结合孔子弹琴的故事,说明学习要精益求精、专心致志

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