2023年护理毕业自我鉴定(篇)

2023年护理毕业自我鉴定(篇)护理毕业自我鉴定1

送走了20xx，迎来了20xx！这时我们起先了为期X周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样，都是特别的人群。因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很的区分！在护患关系上也有改变，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝，每一个治疗都要跟家长玫通好！让他们放心，他们才能安心！

这里特别的有三点：

第一，特别的护理人群；

其次，特别的治疗护理原则；

第三，特别的护患关系。

首先，小儿的生长发育有肯定的规律，如连续性、阶段性、依次性还有各系统器官发育的不平衡性。

再之，因为小儿这特别的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其留意事项。在本科的老师细心指导下，我能够初步驾驭儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。

最终令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有亵渎儿科的'意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝珍宝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是非常重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素养，特殊是心理的疏导及承受等实力。

在接下来的实习要再接再厉，以取得更好的成果，过一个好年！同时，祝福儿科的全体工作人员新年欢乐，万事顺当！

护理毕业自我鉴定2

宝贵的大专三年生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下大专三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。在这三年里，我时刻提示着自己，护理专业并不是只要有愿为病患服务的心愿，有娴熟的操作技术就足够的。我在提高自己专业素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的专业人才。

三年的大专生活是我人生的一小段，但却是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我规划今后的人生起着至关重要的作用。就要毕业了，翻着课本，又想起了弗洛伦斯·南丁格尔的故事：她慈爱可亲，酷爱伤病员。她工作肃穆仔细，具有高度的责任感和卓越的组织才能。她日以继夜地不停工作着。每次，当她手持油灯巡察四里长街的伤病员时，身影所到。士兵们都以亲吻她的身影来表示对她的崇高敬意，赞颂她的功绩，赞美她的名贵精神，称她为女界的英雄：“看，就在那愁闷的地方，我看到一位女士手持油灯，穿行在暗淡的微光中，轻快地从一间房屋走进另一间房屋。像是在华蜜的梦境之中，无言的受伤士兵渐渐地转过头去，亲吻着落在暗壁上的她的身影，那盏小小的油灯，射出了划时代的光线。榜样的力气总是无穷的。每每思及我们宏大的护理先驱之时，我也心潮澎湃，“做像南丁格尔一样的健康守护者，用我自己的光辉照亮每一位被护理者的心灵！”这将是我一生的`誓约。

在工作中，我严格遵守医院规章制度，仔细履行护士职责，敬重领导、团结同事、关切病人、不迟到、不旷工、踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有安排，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以‘爱心、细心、耐性’为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患者供应服务，树立良好的医德医风我更严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格根据无菌技术，‘三查七对’操作。

作主动乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充溢充溢再充溢。完善自己将来目标。且我信任：专心肯定能赢得精彩！三年的大专生活，使自己的学问水平，思想境界，工作实力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告辞美妙学校生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热忱，坚决的信念，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了坚固的理论学问而且有了丰富的动手实力。我信任这会成为我以后每项工作并不断取得胜利的保障。因此我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。

护理毕业自我鉴定3

高校时间如同白驹过隙，三年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校内生涯作一个自我鉴定。

一、学习方面，能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，主动参与集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已驾驭了所学学问，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学学问用于实践当中，以”独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注意政治理论学习，能在工作和学习中，敬重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。

三、生活上勤俭朴实，酷爱集体，以诚待人，关切同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。

在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐性和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习相识到很多也是学习护理的'同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处。

护理毕业自我鉴定4

我所学习的是护理专业，转瞬之间学生时代就要过去，我即将离开漂亮的校内，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。

本人从20xx年进入xx高校护理学院就读护理学以来，主动地学习相关的护理学问和仔细工作，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的高校生的'重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发觉临床护理和我们书本上所学的学问还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论学问，还要有娴熟的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经验成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关学问，担当班干、社团干部和舍长时工作仔细，与同学友好相处，主动主动参加班集体活动，也荣获嘉奖；可其中我也模糊过，踏上过错误的路，但是我始终都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人生更充溢信念与动力。在今后的工作道路上我要接着加油。

在思想上，仔细学习，主动向上，要有勇于接受指责和自我指责的精神，树立正确的人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，主动主动参加各种活动；在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，看法端正，目标明确，不断扩展自我的学问面，提高自思想文化素养；

在工作上，我肯定能做到对待患者细心、耐性、爱心、责任心，不迟到不早退，仔细细致做好每一项工作，擅长工作总结，向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平；

在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活看法和作风，丰富自己的阅历。让自己所学的护理学问充分运用到临床上，为病人更多的服务，供应更好更全面的护理，帮助他们复原健康。

人生总要不断地学习，不断的完善，争取克服一切的不足，努力奋斗，朝着目标，做好一名优秀的护理人员，我信任只要努力与付出自己肯定行！

同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素养得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深化地学习和探讨本专业更深一层次的学问做好了打算。通过学习是自己有了从事高一层级工作的实力和本事。这两年学到的专业学问必将应用到以后的工作中，通过学习提高了工作实力。除了工作方面的提高，毅力的熬炼，更重要的是为以后的人生供应了丰富养分，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于社会。

我知道，专科毕业不是终点，前方的路还很长。我不会停止学习的步伐，还将接着攻读本科，探讨生。我将恒久保持乐观、向上的精神，接着奋斗，发挥自己的聪慧才智，努力实现自己的人生价值；我将为自己是一名xx而骄傲。

最终，我要说，自学考试磨练了我的意志，丰富了我的学问，提高了我的实力，选择自考我无怨无悔！

护理毕业自我鉴定5

在实习期间，也遇到了一些困难，比如在计算机课的时候，学校没有支配在班上学习理论课，学生上课都是在机房里学习，在学朝气房里面又没有大屏幕投影仪，讲课的时候，看不到学生是在玩嬉戏还是在学习，这种状况下，我实行的方法就是使学朝气的显视器黑屏，使其听老师讲;再如对班上的管理上，由于国家现在正好实行普九义务教化，学校不能私自开除学生，也引进了一些社会学生，他们来到学校根本不想学习，影响其它想学习的学生，还有他们常常不来上课，要么常常迟到，班上的成果也被他们拉了下来，在管理的时候，我只能先听听家长的看法，问问他们的想法，然后我和家长共同管理其子女;不上早读和晚自习也给学生造成了学习困难，不上早读，学生的口语上不去，不上晚自习，不能限制自己的学生完不成老师布置的作业。基于学校老师和领导的反映，学校后来又确定上早读和晚自习，解决学生的这些困难。

在实习期间，依据学校自身的.状况，我始终探讨教学教法，为达到教学最优而努力，我也在为提高我的操作实力而努力，并努力从国家教化工作者的行业中学到怎样做人，怎样为国家作出贡献。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教化事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。

护理毕业自我鉴定6

高校时间如同白驹过隙，x年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校内生涯作一个自我鉴定。

1、学习方面，能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，主动参与集中串讲，按时完成各项作业。通过x年学习，现已驾驭了所学学问，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学学问用于实践当中，以”独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

2、思想政治方面，我注意政治理论学习，能在工作和学习中，敬重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。

3、生活上勤俭朴实，酷爱集体，以诚待人，关切同学，乐于助人，有较强的.时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。

在卫校的第x年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐性和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习相识到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处。

护理毕业自我鉴定7

我是一名即将毕业护理专业毕业生。在医院半年实习过程中，我严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自我，努力向带教老师学习，关切病人。实习期间不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化。将书本理论与护理实践相结合，并做到理论学习有安排有重点，护理工作有措施有记录。实习期间，始终以爱心、细心、耐性为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患都带给优质服务，树立了良好医德医风。

在各科室轮转实习工作中，我严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情，能正确回答带教老师提问，规范娴熟进行各项护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，做好各科常见病多发病护理工作，仔细执行无菌操作规程，做好术前打算指导，并完成术中术后护理及视察。

在工作中发觉问题能仔细分析刚好解决，能娴熟进行内外妇儿及重症监护等各项护理操作。对各科室急、危、老、重患者，能快速熟识病情并做出应对，在抢救工作中一丝不苟，有条不紊，得到了患者信任和好评。同时，我还专心参与各类病例探讨和学术讲座，不断丰富自我业务学问，透过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面相识和了解。

透过半年多护理工作实习，在带教老师悉心指导与耐性带教下，仔细学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并专心参与医院组织医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习，透过学习使我意识到丰富法律学问，增加平安爱护意识，护理人员懂法、用法、依法能削减医疗事故发生。

透过半年多实习，我理论水平和实践水平都有所提高，在今后工作中，本人将接着努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者带给优质服务，做一名合格护理人员。

护理毕业自我鉴定8

我是一名即将毕业的护理专业毕业生。在医院的半年实习过程中，我严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，努力向带教老师学习，关切病人。实习期间不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化。将书本的理论与护理实践相结合，并做到理论学习有安排有重点，护理工作有措施有记录。实习期间，始终以爱心、细心、耐性为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风。

1.在各科室轮转的实习工作中，

我严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情，能正确回答带教老师提问，规范娴熟进行各项护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，做好各科常见病多发病的'护理工作，仔细执行无菌操作规程，做好术前打算指导，并完成术中术后护理及视察。

2.在工作中发觉问题能仔细分析刚好解决，

能娴熟进行内外妇儿及重症监护等各项护理操作。对各科室的急、危、老、重患者，能快速熟识病情并做出应对，在抢救工作中一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信任和好评。同时，我还主动参与各类病例探讨和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解。

通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐性带教下，仔细学习《处理条例》及其法律法规，并主动参与医院组织的护理条例培训，多次参与护理人员学习，通过学习使我意识到丰富法律学问，增加平安爱护意识，护理人员懂法、用法、依法能削减的发生。

通过半年多的实习，我的理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将接着努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务，做一名合格的护理人员。

护理毕业自我鉴定9

时间飞速，一转瞬我已经从一名懵懂的学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。自XX年进入XX学院就读以来，始终以严谨的看法和主动的热忱投身于学习和工作中。在实习的过程中，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，我为我的辛勤付出写下了在医院实习自我鉴定。

在这日益激烈的社会竞争中，使我充分地相识到成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发觉，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的`理论，娴熟的操作，还要有爱伤观点等等。在工作中，我不断将自己在操作的过程中学习到的学问做下了实习工作总结，让现在的实践弥补过去理论的缺憾。

在学习上，严格要求自己，靠着对成为一名优秀白衣天使的目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，基本上坚固的驾驭了一些专业学问和技能，做到了理论联系实际；除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充溢而有条理，有严谨的生活看法和良好的生活看法和生活作风，为人热忱方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同事们和谐相处；主动参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

护理毕业自我鉴定10

自20xx年3月到科技高校参与成人业余本科学习。现在，在校的学习生活立刻就要结束了，两年半的学习，使我系统地学习了法律、英语、西方经济、会计、组织行为学、劳动关系、社保、薪酬和人力资源开发等课程。这些课程让我在思维上有了新的相识与变更，除了这些基础和专业课的学习，更大的财宝来自于教授我们课程的一些优秀老师。在课堂上为我们答疑解惑，在课余为我们解决工作中的难题。

作为一名在职学生，我的职业是在企业中做HR。来科大读书是为了让自己更加系统、深刻地学习人力资源管理的方方面面，并能运用到实际的工作中，真正做到了学以致用。

学习的过程是辛苦的，每天忙劳碌碌地工作加上周末的学习，但现在想想这些努力是值得的。我现在可以用书本上很专业的词汇给我们企业的员工进行相关的培训，也可以在年度和季度总结中把自己的工作分析与报告以一种专业的.形式表达出来。

我想“专家”之所以称为专家是因为他们看到的和表达出来的东西在用词上更加精准。比方说聘请，我们通常所说的聘请可以分为两个阶段：初试和复试。但通过学习，我们可以用更精确的两个词来表达这两种意思：“招募”和“甄选”。这就是我在科高校习的成果，通过专业的学问让自己更加专业。

作为20xx年的毕业生，我很傲慢也很骄傲地说，我是科大的一份子，我曾经在科高校习过。我酷爱我的职业，作为HR我会把我在科高校习的成果融会贯穿到我的工作中，在科大的学习将会成为我职业生涯更上一层楼的起点。

护理毕业自我鉴定11

在这四年的校内学习期间让我清楚的相识到护理学是一门应用学科，有很强的实践性，结合了自然科学与社会科学的理论体系，形成了护理的基础理论和操作技能！

我很崇拜南丁格尔，她“燃烧自己，照亮别人”的精神和用爱心、细心、耐性、责任心照看每一位病人的工作看法，让我毅然的选择了护理这一门行业，同时也成为我从事护理事业的学习目标和对待工作的看法，在我心中深深扎下了对这一岗位的执着与无限酷爱！我愿尽微薄的力气帮助医生助患者及其家属减轻苦痛，让他们主动面对疾病，并战胜疾病！

我有着很强的责任感和集体荣誉感，能够吃苦耐劳，做事主动仔细，乐观开朗，有很好的人际关系，能够仔细对待生活，在贵院实习期间，带教老师的悉心指导下，能够娴熟运用各项护理操作技能，并能结合专业护理学问敏捷运用于临床护理操作中！娴熟的护理技术和较强的人际沟通关系更是得到了患者、老师和同事的好评！

我拥有的是年轻的`激情，假如您能把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情、我的实力将是您最满足的.答案！

护理毕业自我鉴定12

本人经过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐性带教下，仔细学习，并xx参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习，经过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了必需提高。

在实习过程当中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自我，敬重师长，团结同学，关切病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有安排，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐性为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情，能正确回答带教老师提问，规范娴熟进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的`护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前打算指导，并完成术中，术后护理及视察，在工作中，发觉问题能仔细分析，刚好解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能快速熟识病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信任和好评，同时，本人xx参与各类病例探讨和学术讲座，不断丰富自我的业务学问，经过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解。

经过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将接着努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。

护理毕业自我鉴定13

临床实习是护理教学的最终阶段，临床带教质量的优劣，确定护生在临床实习结束后能否顺当走上护理岗位，适应护理须要。肿瘤科工作对象的特别性对临床护理带教工作提出了特别的要求，肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和应用全部的护理专业技术。对肿瘤病人的护理不一样于其他学科，专业性强，学问面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进行探究。现就带教体会鉴定如下：

1、带教的目标

依据目标支配专题讲座及护理查房。实习结前进行理论及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。出科前进行理及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。

1.1、专业学问目标为

①驾驭肿瘤病人静脉输液的留意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施；

②肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反应的预防及处理；

③驾驭保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解临终病人的护理要求；

④熟识各种护理记录的书写。危重患者抢救的协作及病情的视察；

⑤了解电脑处理医嘱的程序。

1.2、技能操作目标为

①驾驭静脉输液、皮下注射、PICC封管液的配置浓度及正确的正压封管方法；②熟识化疗药物的滴注依次及滴注时间；③熟识放射性皮肤损伤分级标准；④了解PICC穿刺技术和时辰化疗泵的运用方法。

2、带教方法

2.1、热忱接待

从学生到护士大部分学生无法适应新的主角，带教老师帮忙她们克服心理阶碍，刚好与学生进行思想沟通，建立良好的师生关系，简便开心地学习。所以护生入科的第1天，由带教老师热忱接待并介绍本科概况、熟识病区环境、布局、物品放置情景，本科的规章制度，各级人员几个班职责，消退生疏感。

2.2、划分职责区

每位同学分管5~6个病人，在完成本班工作职责的基础上，对分管病人进行整体护理，对重点病人制订护理安排，由带教老师仔细检查、指导。

2.3、专科理论培训

一般由护士长和大专以上学历的护士负责讲课，以护理查房和小讲座形式为主。让护生了解疾病的病因、临床表现以及放化疗适应症和护理要点。要求驾驭常用化疗药物的毒副作用和预防措施，如化疗病人消化道反应的视察、预防及饮食指导。由带教老师带领护生参观放疗机器设备，放疗过程，并讲解放疗前后及放疗中的留意事项，有利于护生驾驭肿瘤放疗病人的护理。引导护生将专科理论学问与临床实践相结合，以快速提高专业理论水平。

2.4、专科技术训练

让护生懂得化疗病人爱护静脉的重要性。化疗药物外渗的处理原则，静脉炎的预防及处理，熟识各种化疗方案中化疗药物溶媒、药物的滴注依次及滴注时间，PICC静脉封管液的配置浓度及正确的正压封管方法。在老师的指导下独立协作带教老师完成PICC静脉穿刺术等专科性强的操作。在工作中严格执行查对制度及各项操作规程，杜绝差错事故。

2.5、驾驭沟通技巧

驾驭保密性医疗制度的运用，与肿瘤病人进行有效的沟通。在科内评比出与病人沟通较好的主管护士集中带教入院宣教、健康教化、出院指导的沟通技巧，沟通中应留意的问题，如何与病人家属进行沟通，并经过专题讲座、护理查房、换位思索等形式强化护生的语言表达本领和沟通技巧，以取得患者的信任和协作。

2。6、严格出科考核

最终一周进行终末考核：实习期末，要对护生进行一次基本技术操作考核和整体护理理论考核，考试资料资料包括肿瘤科的'理论学问和常用的护理操作技术。成果记入护生鉴定表，带教老师仔细填写实习鉴定，对护生作出实事求是的综合鉴定。

2。7、鉴定带教质量，鉴定阅历和不足。

护生实习结束，召集护生召开一次鉴定会，带教老师要敢于应对护生的鉴定，同时以挚友的身份让护生指出带教中的问题，并对护生实习期间的表现进行点评。

2。8、阶段鉴定

每一轮护生出科后，带教老师要仔细鉴定该轮带教工作的阅历和不足，同时听取学生对带教工作的看法和提议，找出问题，提出针对性的、建设性的看法，鉴定成果，刚好激励。

3、体会

恶性肿瘤是一类严峻危害人类生命的疾病，发病率呈逐年上升趋势，在校学习期间，肿瘤科护理并没有独立分开及系统讲解，而是属于内、外科学护理中的一部分。各种化疗方案的应用，化疗药物外渗的处理，放疗仪器设备的应用，放疗前后的留意事项，放疗反应的处理等资料没有系统的说明。其专业性极强，比较抽象，不易理解和记忆，使学生产生更多的怀疑，教学资料与实际临床工作脱节严峻。针对这种情景，我们要求带教老师不仅仅要有扎实的理论学问，还要有丰富的临床阅历，经过制定切实可行的实习安排，实行分阶段学习的方法和措施，使护生在较短时间内熟识本科工作环境，驾驭严格的操作技术及肿瘤科的常规护理。运用上述科学的带教方法，使我们的临床教学质量得到显著提高，科室多次被学校评为优秀带教科室。

护理毕业自我鉴定14

经过这几年的辛苦最终通过了本科自考的全部课程，我是那么地兴奋。回想起自考的那段日子真是让