幼儿园大班韵律活动教案：学习鸡鸭的生长变化_第1页
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第页共页幼儿园大班韵律活动教案：学习鸡鸭的生长变化。教学目标①了解鸡鸭的生长变化；②学习鸟类的基本特征和习性；③发现鸟类和人类的相似之处和不同之处；④培养学生爱鸟、保护鸟类的意识，促进学生关爱动物的心理和情感发展。学情分析大班儿童主要以观察和操作为主要学习方式，他们具有好奇心和想象力，对自然和生物具有很强的兴趣，自我认知水平已经初步形成。教学重点①学习鸡鸭的生长变化；②认识并发现鸟类与人类的相似之处和不同之处。教学难点①学习并理解鸟类的基本特征和习性；②发现鸟类与人类的相似之处和不同之处。教学过程设计（1）引入活动老师在课前准备好一本鸟类的图画书，并在书中找出一个小故事，讲述鸟类的生长变化，激发学生的好奇心。通过问题式引导，让学生提出有关鸟类和动物的问题，并用多媒体影像资料，让学生感受鸟类的美丽和可爱。（2）整体讲解讲解结束后，老师自我介绍各种鸟类的基本特征并让学生进行简单的分类。例如：此处以鸡鸭为例，说明不同成长时期的鸡鸭的身体颜色、外形等的变化，让学生了解鸡鸭具有生长变化的特点，从而建立它与动物和人类的关系，并让学生感受和理解鸟类与动物的生长变化的本质。（3）重点解析通过讲解，学生已经理解鸟类和动物的生长变化，然而鸟类与人类的相似之处和不同之处并没有被强调。此时，老师可以重点阐述鸟类与人类的相似和不同之处：例如在学生知识基础上，帮助学生发现鸟类与人类都需吃东西、找食物等相通之处，而羽毛、喙这些特征则是鸟类与人类的显著区别。在讲解过程中，重点让学生了解鸟类是人们的朋友，让学生爱护和保护鸟类成为一种美丽动力，提高对动物的心理和情感发展。（4）教师操作在讲解结束后，老师还要进行教师操作。在操作中，老师要抓住学生的兴趣点，让学生亲自操作一些与鸟类和动物有关的事情，提高学生的动手能力和语言表达能力，同时也可以加深学生对鸟类和动物的记忆和感知深度。（5）结语在活动结束后，老师用简洁而鲜明的语言，对鸟类和动物进行总结，让学生进一步了解和掌握鸟类和动物的基本知识，也为学生提供一个继续探索和揭示世界之谜的创造环境。活动小结通过本次韵律活动，大班儿童不仅深入了解了鸡鸭的生长变化和鸟类的基本特征和习性，还发现了鸟类与人类的相似之

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