全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
随班就读学校资源教室建设方案简介:随班就读(learninginregularclass),指在普通教育机构中对特殊学生实施个别化教育的一种形式,是我国开展特殊教育的主体形式。资源教室(resourceroom)是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的专用教室。资源教室具有为有特殊教育需求儿童提供咨询、个案管理、教育心理诊断、个别化教育计划、教学支持、学习辅导、补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能。资源教室做为随班就读支持保障体系的核心要素,其专业化建设为提高随班就读教学质量,起着重要作用。资源教室资源教室功能资源教室随班就读学生教师家长随班就读学生教师家长提供教育技术支持开展师资培训提供专业资源信息提供教育技术支持开展师资培训提供专业资源信息教育技术支持家长培训咨询指导服务学业辅导康复训练开展个别化教育心理发展、教育评估促进随班就读学生健康发展促进随班就读学生健康发展殊文科技是一家致力于儿童康复、特殊教育、儿童心理发展领域,集设备设施研发、推广销售、技术培训于一体的专业服务型公司。公司专注于特殊教育和儿童康复发展领域,是业界优秀的产品供应商和康复教育建设方案提供商。殊文科技——期待与您合作,共同促进
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030年中国超市货架市场发展状况及投资前景规划研究报告
- 2025年度食品包装贴牌生产及质量控制合同范本2篇
- 2025年房产共有权转移补充合同3篇
- 2025年度软件许可合同标的软件功能与授权规范本3篇
- 2024版远程教育平台建设及运营合同
- 2024版直销员工作合同3篇
- 2024版合同范本之系统技术服务合同
- 2024年软件开发项目合作保密合同书3篇
- 发电机组在火灾现场的紧急照明与电力供应考核试卷
- 刨花板干燥与调湿技术考核试卷
- GB/T 3324-2024木家具通用技术条件
- NGS二代测序培训
- 《材料合成与制备技术》课程教学大纲(材料化学专业)
- 小红书食用农产品承诺书示例
- 钉钉OA办公系统操作流程培训
- 新生儿科年度护理质控总结
- GB/T 15934-2024电器附件电线组件和互连电线组件
- 《工贸企业有限空间作业安全规定》知识培训
- 高层次人才座谈会发言稿
- 垃圾清运公司管理制度(人员、车辆、质量监督、会计管理制度)
- 《建筑工程设计文件编制深度规定》(2022年版)
评论
0/150
提交评论