中班手鼓教案：手拍节奏增进孩子的协调性_第1页
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第页共页中班手鼓教案：手拍节奏，增进孩子的协调性增进孩子的协调性作为幼儿教育中的重要环节，音乐教育对孩子的整体发展有着重要的影响，即使在中班阶段，也应该对幼儿进行音乐教育。手鼓作为一种简单易学的乐器，可以很好地帮助幼儿了解节奏、培养音感，提升孩子的协调性。一、教学目标：1、让幼儿学会用手拍出基本节奏2、培养幼儿对音乐的感知能力3、提升幼儿的协调性，让他们更好地掌握自己的身体二、教学内容：1、每个孩子都会拿起手鼓，轮流敲打，学会用手演奏简单的节奏；2、让幼儿从简单的律动开始，学会在手鼓上打出各种乐曲的节奏；3、引导幼儿通过准确的打击力度、速度和节奏，感受音乐的节奏感；4、通过短暂的练习会改进孩子的协调性和节奏感。三、教学步骤：1、课前指引：在音乐教室内放置好手鼓，教师为每个孩子分配一个手鼓。引导幼儿学习手鼓的基本演奏技巧和方法。2、第一步：简短的观看视频问：你们知道何为节奏吗？教师播放一个简单的鼓节奏视频，引爆幼儿对音乐的兴趣，并告诉孩子音乐中有各种各样的律动，老师的任务就是教他们学习这种律动。3、第二步：创造一个小乐队询问幼儿们知道哪些乐器引导幼儿们一起组成一个小乐队进行合作乐器演奏教师为幼儿做好演示，每个孩子轮流试着演奏，并作出指引。4、第三步：手鼓演奏-第一组死亡骑手让幼儿跟随老师一起演奏一组死亡骑手乐曲，请幼儿记住敲鼓时的节奏，以及手鼓的漏打正确方式：十年标准打击5、第四步：练习乐曲的演奏在幼儿一起演奏的情况下，老师为幼儿们指导《童谣—TrotTrotToBoston》感性的乐曲，邀请孩子们加入乐曲演奏，让他们试着演奏出这首歌的节奏，这是一次不错的练习和感受。6、第五步：演奏合奏练习为了使孩子们获得更好的合作能力，老师要求幼儿们一起演奏已学过的死亡骑手乐曲和TrotTrotToBooston的乐曲，老师还邀请孩子们参与演奏。这将让他们学习到音乐的集体想象力和合作能力。四、教学过程的反思每个孩子都能接受音乐教育，当幼儿们开始学习音乐时，他们会开始感性的了解各种不同的音乐。手鼓对于幼儿的音乐教育是非常重要的，不仅能提高孩子们的协调性，还能从基础上提高孩子的音乐感和音乐节奏感。在教学过程中，老师要考虑幼儿个体差异和音乐知识的分层教学，为每一个孩子的学习提供良好的平台和机会。同时，幼儿的感性思维非常丰富，因此，在音乐教育中可以参考各种愉悦的授课方式来让他们更

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