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第页共页六年级主题中队活动方案主题：团结合作，共同进步活动方案如下：一、活动目标：1.培养学生的集体荣誉感和团队意识，提高学生的协作能力和团队精神；2.增进同学之间的友谊，促进班级和谐发展；3.激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的综合素质；二、活动内容：1.合作拼图比赛：将学生分为若干小组，每组分配一幅拼图，要求小组成员协作完成拼图，时间限制为30分钟，最先完成的小组获胜。2.班级物品设计：要求学生按队伍名义设计一件属于班级特色的物品，可以是班旗、班徽、班刊等，每个小队在规定时间内完成设计并展示，由全班投票选出最受欢迎的设计。3.团队表演比赛：要求学生自行编排一段4-6分钟的团队表演，可以是舞蹈、小品、音乐等形式，每个小组在规定时间内准备并演出，由评委打分评选出优秀表演。4.排球比赛：将学生分为两队进行排球友谊赛，要求队员之间密切合作，进行比赛，比赛分正常赛和分组对抗赛两种形式，以提高学生的协作能力和团队意识。5.班级社区服务活动：要求学生分组进行社区服务，可以选择清洁环境、助老助残、植树造林等活动，通过参与社区服务，培养学生的社会责任感和团队协作意识。6.学习小组比赛：将学生分为若干小组，每个小组设置自己的学习目标，通过学习小组比赛的形式，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的综合素质。三、活动安排：1.活动前期：组织学生进行活动主题的讨论，介绍活动目标和活动内容，鼓励学生提出自己的意见和建议。2.活动准备：各小组根据活动安排和要求进行准备工作，包括拼图准备、物品设计、表演编排、场地布置等。3.活动进行：按照活动计划进行，分别进行合作拼图比赛、班级物品设计、团队表演比赛、排球比赛、班级社区服务活动、学习小组比赛等环节。4.活动总结：学生进行活动心得和成果的总结，班级教师对活动进行评估和反馈。四、活动评价：1.学生个人表现：评估学生在活动中的表现，包括合作能力、团队精神、协作意识、积极性等方面。2.班级整体表现：评估班级在活动中的整体表现，包括班级凝聚力、班级氛围、班级和谐等方面。3.活动效果评价：对活动目标的达成程度进行评估，包括学生的综合素质提升、学习动力激发、团结合作意识增强等方面。五、活动保障：1.活动组织者：由班级教师负责活动的组织和安排，协助老师的学生干部负责具体执行工作。2.活动场地：选择适合活动的场地，如操场、礼堂等。3.活动物资：提前准备好活动所需的物资，如拼图、道具、比赛器材等。4.活动安全：加强活动的安全教育和管理，确保活动过程中学生的安全。注意事项：1.活动安排要合理，避免学生过于疲劳；2.活动设计要关注学生的实际情况，注重参与性和趣味性；3.活动过程中要尊重每个学生的个性和特点，注重学生的参与感和获得感。通过开展以上主题中队活动，可以有效培养学生的集体荣誉感和

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