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文档简介

安徽省2023年中考化学真题一、单选题1.化学与生活息息相关,下列有关“油,盐、酱、醋”的说法、错误的是()A.油脂是人体唯一的供能物质 B.食盐中的钠元素是人体必需元素C.铁强化酱油可补充人体所需的铁元素 D.食醋有酸味主要是因为含有醋酸2.社会发展需要人与自然和谐其生。下列措施不利于人类发展与环境保护的是()A.提高废弃塑料的回收利用水平 B.长期大量施用同种磷肥C.加快CO2资源化利用研究3.镁在国防工业中应用广泛,镁元素的相关信息如下图所示,下列有关说法正确的是()A.镁燃烧产生明亮的光,可用于制作照明弹 B.符号“2Mg”可表示两个镁元素C.镁原子核外电子数为24 D.碳12原子质量为a,则原子质量为24.31a4.“赠人玫瑰,手留余香”,玫瑰中大马酮(化学式为C13A.一个分子含有9个H2 C.属于无机物 D.分子在不断运动5.化学知识可以解决生活中许多实际问题,下列实验方案不能解决相应实际问题的是()选项实际问题实验方案A区分硬水和软水取样后加入肥皂水B检验雨水是否为酸雨取样后滴加酚酞溶液C区分蔗糖水和生理盐水取样后测导电性D检验NaCl溶液中是否含有MgC取样后加入NaOH溶液A.A B.B C.C D.D6.为制作叶脉书签,某同学在实验室配制10%的NaOH溶液,部分操作如下,其中正确的是()A.取用NaOH B.称量NaOHC.量取所需的水 D.读取水的体积7.硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法,错误的是()A.稀硫酸和锌反应制取氢气 B.含硫酸的废液可用熟石灰中和处理C.稀硫酸的密度比水小 D.蘸取浓硫酸的木棍会变黑8.物质的用途与性质密切租关。下列物质的用途与性质没有关联的是()选项物质性质用途A石墨可以燃烧作石墨电极B生石灰与水反应放热自热盒饭C活性炭吸附性强消除异味D合成纤维强度高、弹性好织成布料A.A B.B C.C D.D9.口罩中的熔喷布具有过滤病毒的作用,Z是合成熔喷布的主要原料,由X制备Z的微现示意图如下。下列说法正确的是()A.X的化学式为C8HC.Y、Z在O2中充分燃烧产物相同 10.某同学用右图装置探究磷燃烧的条件,下列有关说法错误的是()A.实验室可通过加热KMnO4B.通入O2后,白磷燃烧,说用物质燃烧的条件只需要C.通入O2D.实验室中少量白磷可以保存在冷水中11.钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是()A.氯化钠固体由分子构成 B.反应中一个钠原子失去一个电子,形成相对稳定结构C.氯原子核外有两个电子层 D.反应中Cl生成Cl12.煤化工废水中含有NaCl、Na2SA.与NaNOB.a1℃时,NaNC.a2℃时,NaCl和ND.40℃时,Na二、简答题13.阅读下列科技短文并回答问题。近年来,我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中,如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体,是科学家需要解决的问题。在空间站中,利用太阳能电池板提供的电能,通过电解水制备氧气,利用分子吸附技术,吸收航天员呼出的二氧化碳,同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附,将其排入太空。我国神舟十三号载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气引入净化罐,利用无水氢氧化锂吸收二氧化碳,净化后的空气再重新流回舱。(1)文中提到的氧化物有(填化学式)(2)空间站内的空气为(填“混合物”或“纯净物”)。(3)宇航员呼出的气体中除CO2外,还含有(4)LiOH、NaOH均可吸收CO2,请写出NaOH吸收CO(5)相同条件下,不同吸收剂吸收CO2的最大质量关系如右图所示。由图可知,选用LiOH作吸收剂的原因是三、实验题14.已知草酸钙(CaC2O4)加热易分解:回答下列问题。(1)B中实验现象是,写出其在D中发生反应的化学方程式。(2)Fe2O(3)小华认为,在D装置后再增加装置B才能验证CO的存在,小明认为不加装置B就可验证,小明的理由是。(4)从环保的角度考虑,该实验装置的不足之处是。四、流程题15.活性氧化铜用于印刷电路板制造,由普通氧化铜制备活性氧化铜的工艺流程如下。回答下列问题(1)步骤①发生反应的化学方程式是。(2)下列说法正确的是____(填字母序号)A.过滤时用玻璃棒在漏斗中不断搅拌 B.步骤②溶液中的水参加了反应C.Cu2(OH)2CO3易溶于水(3)步骤②Na2C(4)步骤③发生反应的反应类型是。五、填空题16.某兴趣小组进行铁锈蚀的实验探究。【知识回顾】铁是一种化学性质较活泼的金属,常温下能与稀盐酸、氧气等物质反应。(1)铁与稀盐酸反应的化学方程式是。(2)铁锈的颜色是。(3)【买验探究】该小组利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究、一段时间后,在A和B中没有观察到明显现象,C和D中铁钉有锈蚀。B中将蒸馏水煮沸的目的是。(4)ABD对比,说明铁钉锈蚀需要的物质是;C中的铁钉比D中的锈蚀更严重,原因是。(5)【拓展探究】为进一步探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化,该小组按示意图E所示装置完成以下实验。恒温下,向锥形瓶中加入少量稀盐酸,同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化,直至反应完全。①测量过程中要保待恒温,理由是。②请在图F中绘制整个反应过程中锥形瓶内气体压强的变化趋势。六、综合应用题17.过氧化尿素(化学式为CO(NH2)2⋅H2O(1)计算该洗涤剂中UP的质量分数(请写出计算过程)(2)上述实验测定结果比该洗涤到标示的UP质量分数低,可能的原因是____(填字母号)A.实际称量的洗涤剂样品多于100g B.实际称量的MnOC.实验前该样品暴露在空气中时间过长 D.实验产生的O2

答案解析部分1.【答案】A【解析】【解答】A.为人体功能的物质:蛋白质、油脂、糖类,A错误;

B.食盐的主要成分为氯化钠,含有钠元素,钠元素是人体的必要元素,B正确;

C.铁强化酱油中含有铁元素,可为人体补充,可预防贫血,C正确;

D.食醋有酸味主要是因为含有醋酸;

故答案为A

【分析】根据人体中的六大营养素及功能、人体常量元素、微量元素相关知识分析。2.【答案】B【解析】【解答】A.塑料会造成“白色污染,提高废弃塑料的回收利用水平,保护环境,A正确;

B.磷肥可以抗旱,但是不能大量施用,应适当施用,B错误;

C.二氧化碳会造成温室效应,加快二氧化碳的资源化利用研究,有利于保护环境,C正确;

D.污水分级处理后再利用,可减少污染,保护环境;

故答案为B

【分析】A.塑料会造成“白色污染;

B.应适当施用化学肥料;

C.二氧化碳会造成温室效应;

D.污水处理后在排放。3.【答案】A【解析】【解答】A.镁燃烧会产生耀眼的白光,因此可以用于制作照明弹,A正确;

B.元素符号前面加数字表示原子个数,2Mg表示2个镁原子,B错误;

C.对于原子来说,原子序数=质子数=核电核数=核外电子数,即镁原子核外电子数为12,C错误;

D.根据相对原子质量的定义可知,相对原子质量等于原子的实际质量与碳原子实际质量的1/12作比值,碳12原子质量为a,则原子质量为24.31×1/12×a,D错误;

故答案为A

【分析】A.根据镁条燃烧的现象分析用途;

B.元素符号前面加数字表示原子个数;

C.原子序数=质子数=核电核数=核外电子数;

D.根据相对原子质量的概念分析。4.【答案】D【解析】【解答】A.分子是由原子构成的,一个大马酮分子中含有18个氢原子,A错误;

B.碳、氢元素的质量比为(12×13):18:16=78:9:8,B错误;

C.有机化合物主要是指由碳元素、氢元素组成,一定是含碳的化合物,但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸盐,即大马酮属于有机物,C错误;

D.闻到香味说明微粒是在不断的运动的,D正确;

故答案为D

【分析】A.分子中不可能含有分子;

B.元素的质量比=各元素的相对原子质量×个数的积之比;

C.根据有机物的判定方法分析;

D.微粒的运动性。5.【答案】B【解析】【解答】A.加入肥皂水后泡沐多、沉淀少的是软水,泡沫少、沉淀多的是硬水,A正确;

B.酚酞遇到酸性溶液不变色,B错误;

C.蔗糖溶液中含有蔗糖分子不导电;生理盐水中含有钠离子、氯离子,能导电,C正确;

D.氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,而氢氧化钠与氯化钠不反应,D正确;

故答案为B

【分析】A.用肥皂水区分硬水、软水;

B.根据酚酞指示剂的变色情况分析;

C.溶液导电:含有自由移动的离子;

D.根据复分解反应的特点分析。6.【答案】C【解析】【解答】A.瓶塞打开倒放,A错误;

B.称量氢氧化钠不能用纸片,要用玻璃仪器,因为氢氧化钠具有腐蚀性,B错误;

C.倾倒液体时瓶口紧挨量筒,倾斜倒入,标签向手心,C错误;

D.量筒读数时视线要与凹液面最低处相切,D错误;

故答案为C

【分析】A.瓶塞打开倒放;

B.氢氧化钠具有腐蚀性,据此分析;

C.倾倒法量取液体的正规操作;

D.量筒读数要平视凹液面的最低处。7.【答案】C【解析】【解答】A.硫酸能与金属锌发生置换反应产生氢气,A正确;

B.硫酸溶液显酸性,熟石灰属于碱,两者会发生中和反应,生成对应的盐和水,B正确;

C.硫酸的密度比水大,C错误;

D.浓硫酸具有脱水性,会使木棒炭化而变黑,D正确;

故答案为C

【分析】A.根据活泼金属和酸反应分析;

B.根据酸碱中和反应分析;

C.硫酸的密度比水大;

D.浓硫酸具有脱水性。8.【答案】A【解析】【解答】A.石墨具有导电性,可以用作电极,A正确;

B.生石灰与水反应放热,可以用于自热盒饭,B错误;

C.活性炭具有吸附性,能吸附水中的颜色、异味,C错误;

D.合成纤维强度高、弹性好,可用作布料做衣服,D错误;

故答案为A

【分析】物质的结构决定性质,性质决定用途,综合分析解答。9.【答案】D【解析】【解答】A.根据图示可知,X的化学式为C3H8,A错误;

B.由微观图示可知,反应后有新分子产生,所以反应前后分子种类改变,B错误;

C.Y、Z两种物质所含元素种类不同,在氧气中燃烧产物不同,C错误;

D.化学反应前后原子的种类、个数不变,D正确;

故答案为D

【分析】A.根据微观结构书写化学式;

B.化学反应前后分子种类改变;

C.元素种类不同,产物不同;

D.根据质量守恒定律分析。10.【答案】B【解析】【解答】A.实验室可加热高锰酸钾制氧气,A正确;

B.燃烧三要素:可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物着火点,同时具备三要素,燃烧才能发生,B错误;

C.通入O2后,红磷不燃烧,白磷燃烧,说明白磷着火点比红磷低,C正确;

D.白磷放在空气中可以自燃,实验室中少量白磷可以保存在冷水中,起到隔绝氧气的作用,D正确;

故答案为B

11.【答案】B【解析】【解答】A.原子得失电子后形成对应的离子,氯化钠是由离子构成的,A错误;

B.钠原子最外层电子数为1,易失去一个电子达到相对稳定结构,B正确;

C.氯原子核外电子以2、8、7的结构排列,有三个电子层,C错误;

D.Cl、Cl-中质子数相同,都属于氯元素,是同种元素,D错误;

故答案为B

【分析】A.氯化钠是由离子构成的;

B.根据原子核外电子排布确定其得失电子情况;

C.根据原子核外电子排布确定其电子层数;

D.同种元素质子数相同。12.【答案】C【解析】【解答】A.有图像可知,氯化钠的溶解度受温度影响较小,应通过蒸发溶剂的方法得到晶体,A错误;

B.a1℃时,硝酸钠的饱和溶液溶质质量分数为80g÷180g×100%=44.4%,B错误;

C.a2℃时氯化钠和硫酸钠的溶解度相等,饱和溶液中溶质质量分数相等,C正确;

D.由40℃升温到60℃,硫酸钠的溶解度降低,仍未饱和溶液,D错误;

故答案为C

【分析】A.根据物质的溶解度受温度的影响情况分析;

B.溶质质量分数=溶质的质量÷溶液的质量×100%;

C.根据溶解度的含义分析;

D.根据饱和溶液和不饱和溶液间的相互转化解答。13.【答案】(1)CO2、H2O(2)混合物(3)氮气或氧气或水蒸气(4)C(5)吸收等质量的二氧化碳,消耗氢氧化锂的质量少,等质量的氢氧化钠和氢氧化锂,氢氧化锂吸收的二氧化碳多【解析】【解答】(1)氧化物指由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物,题中涉及的氧化物为CO2、H2O;

(2)空气中含有多种物质,属于混合物;

(3)空气中氮气约占78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%,宇航员呼出的气体中除二氧化碳外,还含有氮气或氧气或水蒸气;

(4)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水;

(5)由图可知,吸收等质量的二氧化碳,消耗氢氧化锂的质量少,等质量的氢氧化钠和氢氧化锂,氢氧化锂吸收的二氧化碳多。

【分析】(1)根据氧化物的概念分析;

(2)含有多种物质的为混合物;

(3)根据空气的成分及性质综合分析;

(4)书写方程式时注意配平;

(5)根据图示分析即可得出答案。14.【答案】(1)澄清石灰水变浑浊;F(2)+3(3)D中红棕色固体变黑色(4)缺少尾气处理装置【解析】【解答】(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳具有还原性,能和氧化铁在高温的条件下发生反应生成铁和二氧化碳;

(2)根据化合物中正负化合价代数和为0计算,氧化铁中铁元素化合价为+3;

(3)根据一氧化碳与氧化铁反应的现象分析,若D中红棕色固体变黑色,也能验证CO的存在;

(4)一氧化碳有毒,需增加尾气处理装置。

【分析】(1)根据二氧化碳的检验、还原反应的特点书写方程式;

(2)根据化合物中正负化合价代数和为0计算;

(3)氧化铁为红棕色固体,铁粉为黑色;

(4)一氧化碳有毒,进行尾气处理。15.【答案】(1)CuO+2HCl=CuCl2+H2O(2)B;D(3)碳酸钠与过量的稀盐酸反应生成了二氧化碳气体(4)分解反应【解析】【解答】(1)氧化铜和盐酸发生复分解反应生成氯化铜和水;

(2)A.过滤过程中玻璃棒的作用为引流;B.根据元素守恒,生成物中含有氢元素,所以水作为反应物参与化学反应;C.根据图示可知,碱式碳酸铜受热分解,则其为固体物资;D.碳酸钠的俗称:纯碱、苏打、碱面;

(3)步骤①中剩余的稀盐酸与碳酸钠反应生成了二氧化碳气体,因此产生气泡;

(4)由图示可知,步骤③中反应物为一种,分解生成三种生成物,符合分解反应的特点。

【分析】(1)根据复分解反应的特点书写方程式;

(2)根据流程图综合分析;

(3)碳酸钠能与盐酸反应产生二氧化碳气体;

(4)分解反应:由一个种物质生成两种或两种以上物质的反应。16.【答案】(1)Fe+2HCl=FeC(2)红褐色(或棕褐色)(3)除去水中溶解的氧气,防止干扰实验(答案合理即可)(4)氧气和水(或O2和H2O);C中的铁钉与氧气和水充分接触(或C中的铁钉接触的氧气量比D中的多,答案合理即可)(5)防止温度变化影响气体压强的测定(答案合理

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