2023高三年级体育工作计划

2024高三年级体育工作计划高三班级体育工作方案1

一、教材分析：

今年教学对象是高三同学，教材的主要是围绕毕业生开展教学工作。依据新的课程标详细要求:

1.坚持“健康第一”的指导思想，促进同学健康成长。

2.激发同学的运动爱好，培育同学的终身体育意识与健康行

3.重视同学主体地位，以同学身心健康进展为中心，充分发挥同学的乐观性和学习潜能，提高同学的体育学习力量。

4.充分关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益。

5.让同学了解同学体质测评的内容和意义，并进行针对性练习。以便更好地完成测评考核。

高三主要教材内容为:篮球、排球、足球、体操、武术、田径运动、体育理论学问。

二、教学目标

通过本课程水平六的学习，进一步提高同学的体能和运动技能水平，加深对体育与健康学问的理解;学会体育学习及评价，增加体育实践力量和创新力量;形成运动爱好和专长，培育形成终身体育的意识和习惯;进展良好的心理品质，增加人际交往技能和团队意识;具有体育素养，塑造体育体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和乐观进取的人生态度。

优秀生学习特点和后进生成因：通过高一、高二两个学年的体育课的学习和训练，同学初步形成自己的体育运动技能。高三的体育高考生、特招生，公安警校生长期加强和体育训练体能较好，基本形成肯定运动技术。

后进生的成因是他们的原来基本体质比较差，始终以来他们不乐于参与体育活动，在高中的高考压力下紧急于其他的课程学习，逐步形成体质差、体力跟不上运动的需要，对体育课程的理解不够，放弃体育终身熬炼，形成弱小的体育群体。

三、提高教学质量的详细措施：

1、在同学中树立良好老师形象布满自信,对提高我校教学质量布满信念.饱满的工作热忱与必胜的信念是实现教学方案的保障.

2、仔细研读《教学大纲》，理清重点、难点，依据同学的实际状况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导同学更好地理解和把握该课内容。注意实际，面对全体，尽可能切入同学实际。

3、除课堂教学外,还组织校田径队的训练与竞赛，抓住每个班级有体育特长及有进展潜力的同学,利用课余时间指导同学训练,为提高我校竞技成果而努力。

4、对体育偏差生,则关心制定进步方案,指导同学自觉养成良好熬炼习惯.培优与补差同学的训练,熬炼时间与班级组,班主任沟通商议 形成书面方案,共同协作执行。

5、教学中充分注意从同学中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增加同学的体育熬炼的信念，优化课堂教学，全面提高教学质量。

高三班级体育工作方案2

1、指导思想：

仔细贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，树立“健康第一”的指导思想，广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动，增加同学体质，促进同学全面和谐进展

2、同学基本状况分析

同学年龄一般在15-17岁,大多数来自农村，缺少正规体育课熏陶，身体素养较差。这个阶段正是由少年向青年的过渡时期,也是打算身心健康成长的关键时期,需要通过体育熬炼促进身体的良好进展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素养方面渐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也应有所区分。主要以提高同学体育熬炼的乐观性和熬炼的目的性为主。

3、教材与教辅分析

(1)内容和结构

广播体操是本学期教学的重要内容，由于要尽快使同学参与学校的课间操，要短时间高质量完成广播体操的教学。队列队形的练习也是重要内容，让同学规范高效地完成。

高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目的基础。高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为同学进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径模块教学内容为：短跑和立定跳远。

篮球课的教学内容为篮球运球和传接球和原地肩上投篮。本学期以同学基本步法练习，双手胸前传接球和进间单手肩上投篮为主要学习内容。

(2)重点、难点

重点：学习和了解运动的基本原理，学会一到两种自我熬炼提高的方法

难点：提高学习爱好，培育相互合作精神

4、教学目标

总体目标：

提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康学问和技能的理解;学会体育学习及其评价，增加体育实践力量和创新力量;形成运动爱好和专长，培育终身体育的意识和习惯;进展良好的心理品质，增加人际交往技能和团队意识;具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和乐观进取、布满活力的人生态度。

5、教学措施

强调运动爱好与习惯的养成，强调运动学问和技能的实际应用，要求同学学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与同学个体进展和需要的联系;以目标统领内容的选择，地方、学校和同学对学习内容有很大的选择余地;增加了健康训练专题的学习内容。

高三班级体育工作方案3

一、同学基本状况分析

（对同学基础学问、基本技能、力量智力及学习爱好、学习态度等状况的分析）

通过高中两年的体育教学训练，同学知道科学熬炼的基本原理，能够按方案进行体育熬炼，大部分同学都能够按爱好选一至两个项目进行熬炼，而且把握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。

二、本学年教学目标

（按学问目标、力量目标和情感目标分项填写）

学问目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消退心理障碍的作用，应用简洁的方法测试自己的体能，按爱好新选一个或按上学期的项目进行训练。

力量目标：增加同学自我熬炼力量和创新力量，增加同学团队合作与社会适应力量。

情感目标：进展良好的心理素养，培育坚韧的意志，勇于克服困难的品质，增加自信，感受交往、合作与竞争，培育创新力量及团队精神。

三、主要教学措施

（可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动同学乐观性，抓好形成质量诸环节，面对全体同学，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出详细措施）

1、激励同学主动学习，为同学创设探究的空间、

2、多形势，多手段引导同学活动，吸引同学乐观参加。

3、分层次培育，让每个同学都能在原有水平上得到提高

4、设置肯定的难度和困难情境，培育同学英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。

5、场地器材奇妙设计，自编自制体育器械。

6、对于班级体育报考的同学,根据高考大纲要求,依据其个人实际状况制定一系列的训练方案，辅导其训练为高考作好预备

高三班级体育工作方案4

针对现在高三体育班及课程支配,经本备课组争论讨论,全都通过以下备考方案二、各月训练重点方案如下:

1、8月为调整适应期,经过半个月的休息,同学已经消失疲态,现阶段主要是让同学尽快进入到高考备考备战的状态中来。

2、9月、10月为提高各项目技术水平,在这个阶段中主要是让同学尽快把各项目的技术水平提高并达到机械化的程度。

4、次年2月为备考调整期,这个阶段的训练主要是让同学把生理身体状态调整好,以一个最好的状态迎接高考。

5、次年3月前半个月是适应期,这个阶段是进行全天训练,让同学适应高考的各考试时间段及考试强度。

6、次年3月后半个月是考试期。三、各阶段的详细的训练方案,应依据同学上月或当时的详细状况而确定和调整。就目前8月适应期的训练方案详细如下:

周一,时间:全下午训练。内容:非专项、速度、铅球、力气

周二,时间:16∶30---18∶30。内容:专项、力气周三,时间:16∶30---18∶30。内容:速度、铅球周四,时间:17∶00---18∶30。内容:专项周五,时间:15∶10---18∶30。内容:非专项、力气周日,时间:15∶10---18∶30。内容:专项、铅球四、现在的困难:最大的困难是训练时间较以往大量的削减,体育训练是一个不断重复练习与不断改进的过程。盼望能在进入冬训后能恢复早练,望学校和级里能仔细考虑这个要求。

高三班级体育工作方案5

一、指导思想

以健康第一为指导思想，仔细贯彻落实新课标，充分运用新课标的理念来指导体育教学，团结全都，同心同德，为我校XX届高考取得更加辉煌的成果而不懈努力！

二、工作目标

1．教学目标：通过个人备课、集体备课、书写教案、上课、听课与评课等工作措施，来提高我们的教学水平，让体育课向规范、高效、精彩方面进展，使体育课堂深受同学欢迎，体育老师深受同学仰慕与爱戴，教学反馈满足率位于高一、高二班级的前列，力争达98%以上，本组青年老师在县级以上基本功大赛、优课评比、公开课、展现课、观摩课中获奖，成为省沭中优秀备课组。

2．教研目标：通过培训学习、课题讨论、教研活动、撰写教学心得、博客、论文等教研措施，使高三体育备课组的教研水平得到较大提升，确保人人参加课题讨论，人人都有论文发表或获奖，特殊是在XX年高称评定中，本组4位参评老师的教研成果突出，并能顺当通过高称的评定。

3．课间跑操目标：通过体育课的'训练、课间跑操的组织、定期评比公布、长抓不懈等工作措施，来确保XX届高三班级跑操的质量与效果，并能为高一、高二班级树立榜样示范作用，成为县内外观摩学习的亮点与楷模。

4．体育考生目标：通过主动发觉、说服动员、专业训练、定期测试、训练考勤等工作措施，来加强对体育考生的训练与管理，并能准时把握体育特长生文化课的学习状况，使体育特长生的专业训练与文化课学习得到同步协调进展，在XX届体育高考中，能有4—6名同学考取体育本科院校。

三、工作措施与方法

1．抓好体育课堂教学的措施与方法

课堂教学是学校的中心工作，其它一切工作必需服务于这个中心，为此，为了抓好体育课堂教学，我们必需做好以下几方面工作。

1．1仔细执行教学“六仔细”

仔细备课：备好课是上好课的前提，在备课方面，我们应在个人备课的基础上，再进行集体备课，集体备课每周一次，并要做到“三定”、“四统一”。

仔细设计教案：教案是我们上课的方案，教案应在个人备课与集体备课的基础上，进行细心设计与构思，为上好课做好充分的思想预备。

仔细上课：上课是把教案中的内容在45分钟时间里通过师生的互动而完成的，课上得是否精彩，那就要看我们的体育老师是否具备过硬的基本功以及驾驭课堂的力量。

仔细反思：反思是对本堂课作出的自我评价与思索，通过反思，能找出胜利与不足，为今后的课堂教学积累阅历。

1．2做好听课与评课工作

听课：坚持长期听课，就能在潜移默化过程中提高我们的教学水平，是通往教学胜利的重要环节。因此，我们要把听课放在重要位置，并且每人每周的听课节数应不少于2节。

评课：评课的目的就是要找出上课人的亮点与不足，并能与其准时反馈与沟通，这样，既有利于上课人水平的提高，同时又有利于评课人力量的提升。因此，要重视评课环节，做到每听必评。

2．抓好教研工作的措施与方法

2．1扎实做好我校的“小课题”讨论工作，并且每人每学期确保完成2篇“小课题”讨论心得或论文。

2．2乐观参与省、市、县的论文评比活动，只要有机会，就要适时抓住机会，把平常的教学所得、教学感悟、学习心得加以细化与整理，使之成为参评论文。

2．3定期（每月一次）组织教学研讨活动，就当前体育教学形势、动态、走向以及热点与焦点问题绽开争论，做到畅所欲言，各抒己见。

2．4通过自学、培训、听报告、听专家讲座等形式，来丰富自己的理论水平，为今后的教研工作打好理论基础。

2．5加强博客论文撰写的检查工作。每人每学期至少要完成5篇博客论文，并要开展评比活动，评比出优秀博主。

3．抓好跑操工作的措施与方法

课间跑操活动是我校新时期打造“亮剑争锋、追求卓越”精神的重要载体，是“沭中人”展现形象、分散人心、提升内涵、完善人格的一个亮点工程，所以，抓好课间跑操工作显得尤为重要，作为每位高三体育老师责无旁贷。

3．1抓好技术训练

技术训练是确保课间跑操质量的关键，在每学期开头的2周体育课上，都应以跑操的技术训练为主，训练内容主要包括：步调全都的训练；前后、左右间距掌握的训练；弯道跑训练；身体姿势训练；口令、口号的训练等。

3．2定期检查评比

要想长期保持跑操的质量与效果，就必需建立定期检查评比制度，做到一天一公布、一周一小结、一月一评比，对于前三名班级要赐予通报表扬并纳入班级的常规评比中，对于后三名班级要赐予通报批判并限期整改。

3．3全员参加、分工协作

在课间跑操的前5分钟，全部体育老师都应到达指定地点集中，做好预备工作，当下课铃声响起时，则应马上鸣哨，并组织同学快速整队。在跑操口令发出前，要指派一名体育老师全程引领，其余体育老师再分工站在各自的定点“岗位”上，对跑步过程中消失的堵塞、同学摔倒等问题进行准时处理。

4．抓好体育特长生工作的措施与方法

由于体育高考招生方案的削减，而对体育考生的文化课学习与专业成果的要求在逐年提高，再加上就业