高中生物易错判断题+详细解析及高中生物易错题解析

高中生物易错判断题+详细解析2018.11.线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水。（错误）葡萄糖的氧化分解在细胞质中进行，丙酮酸的氧化分解才在线粒体中进行。2.在X、Y染色体的同源区段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异。（正确）在X、Y染色体上的同源区段的基因，也可能会因为性别出现差异。3.植物细胞有丝分裂后期出现细胞板，由细胞板形成新的细胞壁，从而形成两个子细胞。（错误）细胞板在有丝分裂末期出现。4.细胞的体积越大，运输物质的效率就越低。（正确）体积越大，相对表面积越小，物质运势效率越低。5.病毒是生物，属于生命系统。（错误）病毒是生物，但不属于生命系统，因为病毒不具有细胞结构。6.人体内葡萄糖彻底氧化分解释放出的能量，大部分都储存在了ATP中。（错误）人体内葡萄糖被彻底氧化分解放出的大部分能量会随热量散失，只有少部分储存到ATP中。7.镁离子是植物细胞中叶绿素等各种色素的组成成分。（错误）植物色素中叶绿素含有镁离子，叶黄素和胡萝卜素都不含有镁离子。8.细胞凋亡中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达。（正确）细胞凋亡是细胞内基因决定细胞死亡过程，其中需要与凋亡相关基因的调控，所以有新蛋白质的合成能体现基因的选择性表达。10.进行增殖的细胞不一定具有细胞周期。（正确）细胞以分裂的方式进行增殖，减数分裂的细胞没有细胞周期。11.基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子。（错误）密码子由mRNA上三个相邻的核糖核苷酸组成，基因上的核苷酸不能称之为密码子。12.静息电位的形成与膜上的蛋白质有关。（正确）静息电位产生的原因是由于钾离子外流，外流的方式为协助扩散，因此与膜上的通道蛋白有关。13.RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中逆转录生成DNA。（错误）RNA病毒有些是逆转录病毒，如HIV可以在宿主细胞内进行逆转录，有的则不能，如烟草花叶病毒。14.效应T细胞使靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡。（正确）T细胞使把细胞裂解死亡，属于细胞凋亡。15.人的红细胞中钾离子吸收量随氧气浓度的变化是先增加后不变。（错误）哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸，故氧气浓度对钾离子的吸收无影响。16.洋葱根尖成熟区细胞中，具有双层膜的细胞结构有线粒体，叶绿体、核膜。（错误）洋葱根尖没有叶绿体。17.细菌抗药性变异的产生是人们长期使用抗生素的结果。（错误）细菌抗药性变异的产生是基因突变的结果，而非抗生素。18.ATP分子脱去两个磷酸基团后剩余的部分就成为DNA基本组成单位中的一种。（错误）ATP中的A是腺苷，由腺嘌呤和核糖核苷酸组成，A-P是RNA的基本组成成分。19.人体细胞中产生二氧化碳的场所为细胞质基质和线粒体。（错误）人体细胞的无氧呼吸不产生二氧化碳，故只有线粒体上进行的有氧呼吸第二阶段能产生二氧化碳。20.叶绿体中的质粒由类囊体堆叠而成。（错误）叶绿体中由类囊体堆叠而成的是基粒不是质粒，质粒存在于细胞质中，具有自主复制能力，是闭合环状的双链DNA分子，常用于基因工程。21.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。（错误）原癌基因：负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因：阻止细胞不正常的增殖。22.细胞分化导致基因的选择性表达，细胞种类增多。（错误）基因的选择性表达导致细胞分化，细胞种类增多。23.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减慢。（错误）衰老细胞内酶活性降低导致细胞代谢减慢。24.一个含12对同源染色体的精原细胞，可产生2^12种精细胞。（错误）一个精原细胞只能分裂成4个精细胞，两两相同，故只能产生2种。该个体有可能产生2^12种精细胞。25.中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内，在有丝分裂前期中心体倍增并移至细胞两极。（错误）中心体广泛分布动物及低等植物细胞内，但中心体在间期复制，在分裂前期移至细胞两极。26.红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要载体蛋白的协助。（错误）自由扩散：①大多数气体：CO2、O2、NO2②脂质类：甘油，脂肪酸(相似相溶)③小分子有机物：乙醇、苯、尿素④液体:水葡萄糖进入小肠上皮细胞,属于主动运输；葡萄糖进入成熟的红细胞,属于协助扩散。27.种子萌发过程中，自由水和结合水的比值逐渐减小，DNA和RNA总量不断增加，而有机物总量却减少。（错误）种子萌发过程中，细胞新陈代谢旺盛，自由水逐渐增多,自由水和结合水的比值逐渐增大。种子在萌发的过程中，需要大量的能量，氧化有机物，导致有机物的总量减少，细胞在进行呼吸作用的过程中会产生很多的中间产物和终产物（如丙酮酸是中间产物），使得有机物的种类增加。28.核膜由两层膜组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核。（错误）核膜由两层膜组成，蛋白质、RNA等生物大分子通过核孔进入细胞核而不是核膜。29.碳是组成糖类的基本元素之一，在光合作用中碳元素从CO2经C5、C3形成有机物。（错误）光合作用中碳元素从CO2经C3形成有机物，不经过C5。30.氧是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自于水。（错误）光合作用制造的有机物中的氧来自于二氧化碳，制造氧气的氧才是来自于水。31.基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离。（错误）等位基因的分离不属于基因重组。32.膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应。（正确）膜蛋白形成的糖蛋白具有识别功能，载体具有运输功能，酶具有催化反应的作用（如内质网上的蛋白酶能催化磷脂的合成）。33.神经递质的分泌依赖膜的功能特点。（错误）神经递质的分泌依赖膜的结构特点具有一定的流动性。34.XY型生物的体细胞在增殖过程中，X和Y染色体会发生联会现象。（错误）体细胞增殖不会联会，只有减数分裂才会联会。35.神经递质借助膜的流动性进入下一个神经元。（错误）神经递质的分泌依赖膜的结构特点具有一定的流动性，但神经递质不会进入下一个神经元，只会和下一个神经元上的受体结合。36.脂肪中氧的含量多于糖类，而氢的含量少于糖类。（错误）脂肪中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量多于糖类（脂肪是主要的储能物质，因为C、H比例高,氧化分解时耗氧多,产水多,放能多；故能量多,并且比重小、所占体积小，利于储能）。37.遗传信息的复制和表达是以基因为单位进行的。（错误）遗传信息的表达是以基因为单位进行的；遗传信息的复制是以DNA分子为单位进行的。38.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性。（正确）细胞膜表面均有糖蛋白，糖蛋白具有细胞识别功能，精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合。39.进行光合作用不一定需要叶绿体，但有氧呼吸一定需要线粒体。（错误）蓝藻等具有叶绿素的原核生物进行光合作用不需要叶绿体，硝化细菌没有线粒体仍能进行有氧呼吸。40.所有细胞中都能完成DNA复制、转录和翻译。（错误）DNA复制只发生在能进行分裂的细胞中,转录和翻译几乎能在所有活细胞中进行41.核糖体、中心体都不属于生物膜系统。（正确）核糖体和中心体两种细胞器没有膜结构,因此它们不属于生物膜系统。42.蛔虫和哺乳动物的红细胞一样都进行无氧呼吸。（正确）蛔虫是严格的厌氧生物。43.载体、纤维素不属于内环境成分。（正确）载体（通道蛋白）存在于细胞膜，纤维素是植物细胞壁的组成成分，就算被其它生物食用也因其是大分子需要被分解才能进入内环境，而大多数生物如人并不能消化吸收纤维素。44.细胞中核糖体的形成一定与核仁有关。（错误）并非所有生物核糖体的形成都与核仁有关，原核生物有核糖体但没有核仁。45.转录的产物一定是mRNA。（错误）除了mRNA外、tRNA、rRNA也是由转录得到的。46.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能。（正确）高尔基体的分泌小泡有的和细胞膜融合,有的和其他细胞器膜融合，故不一定具有分泌功能。47.在“奶牛à乳酸菌àT4噬菌体”这生物链中各环节遗传物质的核苷酸种类依次是8、4和4。（错误）遗传物质只有一种，DNA或RNA，故应为4、4、4。48.蛋白质与蛋白质酶的混合液用双缩脲试剂检测不显紫色。双缩脲试剂和蛋白质反应显紫色，实质上是和蛋白质中的肽键反应，因此有肽键的都能与双缩脲试剂反应显紫色。绝大多数蛋白酶只能将蛋白质的空间结构破坏使之成为多肽链，肽酶才能使肽键断裂，将多肽分解为氨基酸。再其次，大多数蛋白酶的化学本质也是蛋白质，会使双缩脲试剂显紫色。49.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的。（错误）二倍体细胞的传代培养在培养10代左右多数会死亡，少数生存下来的细胞在50代左右会大量死亡，超过就变成了不受控制的癌细胞。50.酵母菌细胞中的DNA都分布在细胞核和线粒体中。（正确）真核细胞DNA分布在细胞核,线粒体,叶绿体中，酵母菌没有叶绿体51.细胞中的化合物都以C链作为基本骨架。（错误）组成生物体的大分子化合物以碳链为骨架，组成细胞的无机化合物不以碳链为骨架52.RNA聚合酶必须从核孔进入细胞核。（正确）RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，蛋白质是大分子有机物，需要通过核孔进入细胞膜。53.红细胞吸收葡萄糖属于主动运输。（错误）红细胞吸收葡萄糖的运输方式是协助扩散，葡萄糖、氨基酸、无机盐等被小肠吸收才属于主动运输54.ATP与ADP的转化过程为可逆反应。（错误）可逆反应是指在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应的方向进行的反应,叫做可逆反应。ATP和ADP相互转化过程中催化反应的酶是不同的，既然反应条件不同，就不属于同一反应，更不是可逆反应。55.限制性核酸内切酶可以切割烟草花叶病毒的核酸（错误）限制性核酸内切酶只能切DNA，而烟草花叶病毒的核酸是RNA，故不能切56.无氧呼吸的过程对氧气没有需求，所以呼吸强度与氧气浓度无关。（错误）随着氧气浓度升高无氧呼吸会受到抑制。57.酶促反应过程中，溶液PH的变化会影响作用的最适温度。（错误）各种酶在最适温度范围内，活性最强，酶促反应速度最大。在适宜的温度范围内，温度每升高10℃，酶促反应速度可以相应提高1～2倍。酶在最适pH范围内表现出活性，大于或小于最适pH，都会降低酶活性。PH值和最适温度无关。58.对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检。（错误）对酵母菌计数时,为了减少气泡产生，先盖盖玻片,然后吸取培养液滴在盖玻片边缘,让培养液自行渗入,吸取多余的培养液后即可镜检。59.植物激素都直接参与细胞内的各项生命活动。（错误）植物激素能调节植物的生命活动,但不能参与细胞内的各类生命活动高中生物易错题解析一、审题不清例如：DNA分子在初步水解后,得到的化学物质是()A、氨基酸,葡萄糖,碱基B、脱氧核苷酸C、脱氧核糖,碱基,磷酸D、核糖核苷酸学生错选：C分析：DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸。一个脱氧核苷酸分子完全水解后得到一分子含氮碱基,一分子脱氧核糖和一分子磷酸，但题干问得是DNA分子在初步水解后的产物，因此正确答案是B。[变式1]：由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化学物质是()A、氨基酸,葡萄糖,碱基B、氨基酸,核苷酸,葡萄糖C、脱氧核糖,碱基,磷酸D、核糖,碱基,磷酸学生错选：C分析：核酸基本组成单位是核苷酸.一个核苷酸分子完全水解后得到一分子含氮碱基,一分子五碳糖和一分子磷酸.DNA和RNA的不同点之一是组成核苷酸的五碳糖不同,组成DNA的核苷酸中,五碳糖为脱氧核糖,而组成RNA的核苷酸中,五碳糖为核糖,因此,正确答案是D，而学生选错的原因在于没有看清到底是DNA的水解还是RNA的水解。[变式2]：已知一菜豆种子的球状胚体含有8个细胞，可以判断该受精卵已分裂的次数是（）Ａ．１次Ｂ．２次Ｃ．３次Ｄ．４次学生错选：C分析本题看似容易，但错误率极高，许多学生没有看到“球状胚体”，它是由受精卵第一次分裂后形成的“顶细胞”发育来的，所以受精卵第一次分裂对于球状胚体的发育应该算数。正确答案是D。二、概念不清例如：人体不同的组织细胞中所含的ＤＮＡ分子（）Ａ、等于４６Ｂ、大于４６Ｃ、小于４６Ｄ、无法判断学生错选：A分析：许多同学对ＤＮＡ、染色体的概念没有搞清，错误地认为ＤＮＡ只存在于细胞核中，人的不同种类的组织细胞均是由受精卵经有丝分裂得到的，所以ＤＮＡ分子都应等于４６，选Ａ项．我们知道人体细胞中的ＤＮＡ分子绝大部分位于细胞核中参与形成了染色体，此外在线粒体中也含有少量ＤＮＡ分子，因此正确答案为Ｂ项．[变式1]：人体心肌细胞的细胞核中所含的DNA（）Ａ、等于４６Ｂ、大于４６Ｃ、小于４６Ｄ、无法判断学生错选：B分析：人体心肌细胞的细胞核中，其范围已排除线粒体中少量ＤＮＡ分子，所以染色体应等于４６，故选Ａ项．[变式2]：一正常男孩的某一体细胞在处于有丝分裂的后期时，细胞中的染色体的形态有（）A.23种B.24种C.46种D.92种学生错选：D分析：由于学生侧重于题干中的“体细胞在处于有丝分裂的后期”，易误选D。而在人体基因组计划中，由于X、Y是异型同源染色体，故应选B。[变式3]：人的一个受精卵中的DNA分子数为（）A、23个B、23-26个C、大于46个D、46个学生错选：D分析:正确答案为C.考学生的习惯思维.三、受已有知识的影响例如：盛花期的连续暴雨影响了番茄的正常授粉。为了防止减产，可采取的补救措施是Ａ．喷施硼肥Ｂ．追施氮肥Ｃ．喷施一定浓度的生长素类似物溶液Ｄ．以上均不可取学生错选：A分析：缺硼影响花药、花丝的形成，这是学生已掌握的知识。但题干是因为连续暴雨，而生长素能促进果实发育。故应选Ｃ。[变式1]向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实就是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到了连续的阴雨天，影响了植物的授粉。管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列叙述正确的是（）Ａ．两种植物都能形成无籽果实，产量均未受影响Ｂ．番茄形成无籽果实，产量未受影响；向日葵形成无籽果实，产量下降Ｃ．两种植物都能形成无籽果实，产量均下降Ｄ．番茄形成有籽果实，产量上升；向日葵不能形成无籽果实学生错选：A分析：本题的陷阱就是生长素的功能之一：生长素促进果实发育。由于受到思维定式的影响，很容易错选Ａ。生长素虽然能促进果实发育，但无法促进种子的形成。选Ｂ。[变式2]地里的油菜，在盛花期由于一场大雨影响了正常开花，为了防止减产可采取的补救措施是（）A、喷施B肥B、喷施N肥C、喷施一定浓度的生长素D、没有补救办法学生错选：C分析：注意关键是油菜收获的器官是种子。应选D收获种子的有:油菜种子(油作物)向日葵种子(瓜子)四、受干扰因素的影响例如：人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（）Ａ．只有胰岛素基因Ｂ．比人受精卵的基因要少Ｃ．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因Ｄ．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因学生错选：D分析：很多同学认为胰岛细胞中没有血红蛋白的基因，其原因是胰岛细胞不能产生血红蛋白．实际上，题目中“不能产生血红蛋白”是一个干扰因素，在人的胰岛细胞中，应含有人的全部核基因，不同类型的细胞参与表达的基因不同，即存在着基因的选择性表达．因此正确答案为Ｃ．[变式]：胃蛋白酶活性的最适活性为pH=1.8，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH值由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将()A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升学生错选：C分析：受已知条件“胃蛋白酶活性的最适活性为pH=1.8”干扰，学生常错选C。但pH值过高会使酶的活性丧失，且具不可恢复性，所以正确答案为B。五、应用不畅，思维面狭窄。例如：500克黄豆制成2500克黄豆芽，在此过程中有机物的变化是（）A．增多B．减少C．不增加也不减少D．以上都不对学生错选：A分析：很多学生仅从数据上看，认为有机物增加了，但黄豆在此发芽过程中，只是消耗有机物，增加的是黄豆芽的湿重。正确答案：B[变式1]：番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘制成曲线。下面四个曲线图中，正确的是ABCD学生错选：D分析：学生在明确了种子萌发过程中只是消耗有机物后，看到这道题很高兴，非常确认的选择了D，这是明显的应用不畅，思维面狭窄，没有注意到“播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现”，能进行光合作用。正确选A。[变式2]：一定不存在等位基因的细胞是（）Ａ．卵细胞Ｂ．单倍体生物体细胞---(含有和性细胞数目相同的DNA)Ｃ．胚细胞Ｄ．含一个染色体组的细胞学生错选：A分析：很多同学熟悉减数分裂和分离定律的有关知识，还记得分离定律的实质就是等位基因随着同源染色体的分开而分离，因而不假思索地选了Ａ项．事实上，课本中在讲分离定律时，考虑的是二倍体生物，所以经减数分裂形成精子和卵细胞时，就没有等位基因了．但如果考虑多倍体生物，卵细胞和精子中就可能含有同源染色体了，因而也就含有等位基因．由这样的配子直接发育成的单倍体也含有等位基因．因此正确答案为Ｄ项．六、理论解释实际，迁移能力运用较弱例如：在南京生长的短日照植物春小麦移至哈尔滨种植，则其生长和开花情况及产量将会是Ａ．生长和开花情况与种植在南京时相同产量不变Ｂ．生长期缩短，开花期提前，产量提高Ｃ生长期缩短，开花期延迟甚至不开花产量降低Ｄ生长期延长，开花期延迟或不开花，产量降低学生错选：C分析由于哈尔滨的日照时间比南京长，短日照植物春小麦在哈尔滨的生长期将会延长，开花期也将会延迟，甚至可能不开花，产量降低。选Ｄ。[变式]黄麻原产于热带和亚热带地区，是春天播种的一年生植物。种植黄麻是为了收获茎秆，剥取纤维用于编制麻袋等。若将黄麻种植到山东地区，它将Ａ．提早开花，产量提高Ｂ．推迟开花或不开花，产量提高Ｃ．提早开花，产量降低Ｄ．推迟开花或不开花，产量降低学生错选：D分析根据我国不同纬度的昼夜长短的季节性不同，并且黄麻要达到相同的日照时间才会开花，所以黄麻从热带北移后将推迟开花或不开花。而种植黄麻利用的是其营养器官，种植时间变长，产量应提高。选Ｂ。【强化练习】1、已知一条多肽链的分子量为10320；每个氨基酸的平均分子量为120。每个脱氧核苷酸的平均分子量为300。那么合成该多肽化合物的基因的分子量约为（）A．145548B．90960C．181800D．170928分析：氨基酸形成蛋白质的过程中要缩合失水，所以蛋白质的相对分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸总的分子数－18×缩合失水分子数。求出上题中的氨基酸的个数为101，则对应基因中脱氧核苷酸的个数为606。而基因的分子量＝脱氧核苷酸个数×脱氧核苷酸平均分子量-18×失水分子数。606*300-(606-2)*18=18100-10882=17092答案为D。学生出错在两个地方，一是虽然知道蛋白质的形成中要失水，但是在做题时，总是忘记；二是在求基因分子量时忘记减掉失水的分子量。总之，学过的知识不能联系起来流畅应用。2、ＡＴＰ是细胞内的能量物质，医疗上用ＡＴＰ注射液可治疗心肌炎。若人体静脉滴注ＡＴＰ药物，ＡＴＰ到达心肌细胞内至少要经过多少层细胞膜？Ａ．１层Ｂ．２层Ｃ．３层Ｄ．４层分析本题是考查学生对物质运输及利用的有关问题。ＡＴＰ到达心肌细胞首先要透过毛细血管壁，因此至少要经过３层细胞膜。选Ｃ。3、分泌蛋白在内质网腔中折叠、初加工后，被运输到高尔基体进一步加工、组装，最后释放到细胞外。这一过程中分泌蛋白穿过的生物膜层数至少为Ａ．４Ｂ．３Ｃ．１Ｄ．０分析本题的陷阱是内质网和高尔基体都是１层膜结构。学生由于受平时的思维定式的影响，认为分泌蛋白也需要穿过３层生物膜。学生思考时容易忽视一点：分泌蛋白是属于外排的方式，利用膜的流动性，不需穿过生物膜。选Ｄ。4、龙葵叶绿体ＤＮＡ上的一个正常基因决定了植株对某除草剂表现敏感，它的突变基因则决定了植株对该除草剂表现出抗药性。以敏感型龙葵（全部叶绿体含正常基因）为父本，以抗药型龙葵（全部叶绿体含突变基因）为母本进行杂交，所得的Ｆ１植株将表现出Ａ．敏感型Ｂ．抗药型Ｃ．抗药型∶敏感型＝３∶１Ｄ．抗药型∶敏感型＝１∶１分析本题的关键是要注意到是细胞质基因遗传，不是核基因遗传。选Ｂ。5、已知豌豆种皮灰色（Ｇ）对白色（ｇ）为显性，子叶黄色（Ｙ）对绿色（ｙ）为显性。如以基因型为ｇｇｙｙ的豌豆作母本，与基因型为ＧｇＹｙ的豌豆杂交，则母本植株所结籽粒的表现型Ａ．全是灰种皮黄子叶Ｂ．有灰种皮黄子叶、灰种皮绿子叶、白种皮黄子叶、白种皮绿子叶四种Ｃ．全是白种皮黄子叶Ｄ．有白种皮黄子叶和白种皮绿子叶两种分析因为种皮由母本的珠被直接发育而来，是遗传其母本的,所以种皮的颜色全为白色，；子叶由受精卵发育，遵循核遗传。选D。6、豌豆灰种皮对白种皮是显性,黄子叶对绿子叶为显性.每对性状的杂合子(F1)自交后代(F2)均表现3:1的性状分离比.则下列统计符合上述分离比的是A.F1植株种皮颜色的分离比B.F2植株种皮颜色的分离比C.F1植株子叶颜色的分离比D.F1和F2种皮颜色的分离比分析因为种皮的性状是遗传其母本的,所以,相对而言要慢一代,所以子叶出现性状分离的时候,种皮还没有,只有当子叶的性状分离比为5:3的时候,种皮才出现3:1的比例。选B7、下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.成熟的生殖细胞产生后可以立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础分析本题考查有关细胞周期的知识，细胞周期包括分裂间期和分裂期，间期主要进行DNA的复制和蛋白质的合成，为细胞分裂提供物质基础。所以答案选：D8、下列疾病与人体激素分泌异常无关的是（）①水俣病②镰刀型贫血症③糖尿病④呆小症⑤夜盲症⑥巨人症A.①②⑤B.④⑤⑥C.③④⑥D.①⑤⑥分析：水俣病是由于水中含有汞造成的；镰刀型贫血症是由于基因突变造成的；糖尿病与胰岛素有关；呆小症与甲状腺激素有关；夜盲症是由于缺乏维生素A造成的；巨人症与生长激素有关。所以选A9、下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期。B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中。C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期。D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础。分析答案D。10、自然界中生物种类及种间是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是（）A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低。B.鲈鱼有时捕捉鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持。C.自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持是有利的。D.自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一个种消失。”分析选D11、基因型为ＡａＢｂ（两对等位基因位于两对同源染色体上）的一个精原细胞经减数分裂形成的精细胞种类有（）Ａ．１种Ｂ．２种Ｃ．４种Ｄ．８种分析：许多同学错解为Ｃ项，其原因是在审题时只注意到本题涉及ＡａＢｂ两对等位基因且位于两对同源染色体上，符合基因的自由组合定律而忽视了本题的一个限定条件是指一个初级精母细胞．同学们知道，一个基因型为ＡａＢｂ的精原细胞通过减数分裂只能形成４个精细胞，其种类为ＡＢ与ａｂ或Ａｂ与ａＢ两种，故本题正确答案为Ｂ项．对于精原细胞，发生一处交叉互换就会出现四种配子类型发生两处交叉互换就会出现八种配子类型因此有n交叉互换就有4n种配子但对于*一个*精原细胞最多只能有四个配子种类最多也只有四种12、桃果实表面光滑对有毛为显性，现对毛桃的雌蕊授以纯合光滑桃的花粉，该雌蕊发育成的果实为（）Ａ．光滑桃Ｂ．毛桃Ｃ．光滑桃的概率为１/３Ｄ.毛桃的概率为１/３分析：有些学生粗心地认为是毛桃和光滑桃杂交，要求Ｆ１的表现型，因而错选为Ｄ项．实际上本题涉及到植物的个体发育问题，果皮是由子房壁发育形成的，只含有母本的遗传物质，因此雌蕊发育成的果实为毛桃．选Ｂ。13、下列关于生长因子的叙述，不正确的是（）A.生长因子是指微生物生长不可缺少的微量有机物B.一般是酶、核酸的组成部分C.自身不能合成，必须由外界补充D.主要包括维生素、氨基酸和碱基等分析生长因子是一种主要的营养物质，但它与碳源、氮源和能源不同，并非任何一种微生物都需从外界吸收。如生长因子自养型微生物，包括真菌和少数细菌（大肠杆菌）等，均不需要外界提供生长因子；异养型微生物则需要补充多种生长因子，如乳酸菌、各种动物致病菌、原生动物和支原体等。选C14、下列关于微生物的营养，说法正确的是（）A.同一种物质不可能既作碳源又作氮源B.凡是碳源都能提供能量C.除水以外的无机物仅提供无机盐错误D.无机氮源也能提供能量分析C错误C02提供碳源.不同的微生物所需要的碳源、氮源不同。如自养微生物以CO2或碳酸盐为唯一碳源进行代谢生长，异养型微生物必须以有机物作为碳源进行代谢生长，而含C、H、O、N的有机物对于异养型微生物来说，既是碳源又是氮源，还能提供能量。因此同一种物质不一定只提供一种营养。选D15、培养硝化细菌的碳源、氮源、能源依次是（）A.葡萄糖、氨、葡萄糖B.葡萄糖、铵盐、太阳能C.CO2、氨、氧化氨D.CO2、氨、太阳能分析微生物生长所需的主要能源物质是葡萄糖，但无机物也可提供能量，如NH3既可作为硝化细菌的氮源，又能提供能量。选C16、下列有关酶合成的调节，正确的是（）A.组成酶的合成受遗传物质调控，诱导酶的合成不受遗传物质调控B.诱导酶的合成调节属于转录水平的调节C.诱导酶合成后其活性将保持不变D.诱导酶的合成一旦开始，就不受环境中诱导物的影响分析组成酶在细胞内一直存在，因此它的合成受基因调控；诱导酶只有环境中存在诱导物时才能合成，因此它的合成受基因和诱导物共同控制。无论是组成酶还是诱导酶其活性除受温度、pH的影响外，还受代谢产物的调节。选B17、关于微生物的代谢产物，下列说法正确的是（）A.初级代谢产物是微生物生长和繁殖所必需的B.次级代谢产物是微生物生长和繁殖所必需的C.初级代谢产物只在微生物生长的最初阶段产生D.次级代谢产物在微生物生长的全过程都产生分析初级代谢产物是指微生物通过代谢活动所产生的自身繁殖所必需的物质，其中任何一种合成受阻都会影响微生物的正常生命活动，甚至导致死亡，所以初级代谢产物的合成是贯穿生命全过程的；次级代谢产物则是微生物生长到一定阶段才产生的，对于该微生物没有明显的生理功能，并非其生长和繁殖所必需的物质。因此，两类代谢产物可在同一阶段产生。选A18、下列能正确说明酶活性调节的是（）A.只要一种代谢产物积累，酶的活性就下降B.代谢产物将使直接形成此化合物的酶活性下降C.细胞膜通透性的改变，可解除代谢产物对酶活性的抑制D.控制生产条件是人们对酶活性调节的唯一手段分析在微生物生长代谢调节中，代谢产生的物质与酶结合，使酶结构变化而导致酶活性改变，因此代谢产物将会影响酶的活性，但不一定会对直接形成此化合物的酶的活性产生影响，而且也不一定是由于一种代谢产物积累，酶的活性就会下降（如黄色短杆菌生产赖氨酸的过程）。在实际生产过程中，人们可通过改变微生物的遗传特性和控制生产条件对微生物的代谢进行人工调控。选C19、某山区小溪内能见到长时间不变态的大蝌蚪，由此判断这个地区的孕妇生下的孩子容易患（）

Ａ．地方性甲状腺肿Ｂ．呆小症Ｃ．侏儒症Ｄ．甲状腺亢进

分析：很多学生看到此题，感到无从下手。本题中的潜在因素是：蝌蚪长时间不变态是由于缺少甲状腺激素，而碘是合成甲状腺激素必需的原料，说明该地区缺少碘。由此判断这个地区的孕妇，生下的孩子体内缺少甲状腺激素，而易患呆小症。该地区人易患地方性甲状腺肿正确答案为B。20、下列所描述的生物集合，属于种群的是（）A.一片森林中所有的蛇B.洞庭湖里全部的鲫鱼C.一株树上的所有寄生虫D.一座山峰上的树分析：种群是指“生活在同一地点的同种生物的总和”。关键词是“同种”。A选项中的“蛇”可能不是一个种，比如响尾蛇、竹叶青蛇等等；C选项中的“寄生虫”也可能不是一个种，仅昆虫就有成百上千种；D选项比较明显，因为一座山峰上的树的种类很多，肯定不是一个种群。虽然洞庭湖里生活着多种鱼类，但“鲫鱼”就是指同一种鱼，因此是一个种群。答案：B21、一个阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等动物，它们共同构成一个（）A.种群B.群落C.生态环境D.生态系统分析：本题答题的关键在于对题干中的“它们”的理解。如果指的仅仅是蚂蚁、蚯蚓、鼠类等动物，那么这些动物既不能构成一个种群，又不能构成一个群落（因为在该环境下还包括别的生物），本题看似没有答案。而事实上本题指的“它们”应包括该环境（阴湿山洼草丛）中的一切生物和非生物因素。因此它们共同构成了一个生态系统。答案：D22、在喜马拉雅山顶部植物分布很少，限制植物生存的主要生态因素是（）A.空气B.海拔高度C.光照D.温度分析：高山上的植物随着海拔高度的不同有明显的分层现象，其原因是：海拔高度每上升100米，温度就下降0.6℃，而不同植物生活的温度范围是不同的，因此海拔高度能影响植物的分布。但“海拔高度”只是环境因素，不是生态因素，温度才是生态因素。故本题限制植物生存的主要生态因素是温度。答案：D23、兔子吃草、狐狸吃兔，狼吃狐狸构成的食物链中，狐狸所处的消费级别及营养级别分别是（）A.次级消费者，第二营养级B.次级消费者，第三营养级C.三级消费者，第二营养级D.三级消费者，第三营养级分析对次级消费者、三级消费者、第二营养级、第三营养级的概念搞不清楚，造成答案混淆。生产者属于第一营养级，从消费者和营养级来看狐狸属次级消费者，第三营养级。答案：B24、蛇捕食一整只老鼠，那么蛇获得了这只老鼠的（）A.全部的物质和能量B.全部的物质和部分的能量C.部分的物质和全部的能量D.部分的物质和能量分析没有理解能量流动的特点，被题中表象“一整只”所迷惑。根据食物链中能量流动的特点（逐级递减、单向不循环），蛇只能获得这只老鼠的部分物质和能量，即使蛇吞食了整只老鼠，它也不能把老鼠全部的物质和能量同化成自己的物质和能量，因为有部分的食物残渣（内含有能量）排出体外。答案：D25、下面所列举的各组生物在其相应的生态系统中都属于生产者的是（）A.海带、梨树、酵母菌B.蘑菇、水绵、洋葱C.马铃薯、菠菜、乳酸菌D.硝化细菌、紫花、苹果树分析对生态系统中的生产者的代谢类型缺乏正确的理解，误认为蘑菇为生产者。另外对生物的多样性知识积累不够，对题中所提到的各种生物有的不太熟悉。在生态系统中，生产者主要是指绿色植物，还有少量的光合细菌、硝化细菌、硫细菌、铁细菌等自养型生物，即代谢类型为自养型的生物。答案：D26、森林生态系统比草原生态系统自动调节能力强，是因为森林生态系统营养结构较草原生态系统复杂，其解析内涵不包括（）A.处于同一级的生物种类较多B.能量可通过其他食物链传递至顶级C.某一营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替D.能量流经各营养级时是逐级递减的分析把能量流动的特点和生态系统的自动调节能力混为一谈。一般来说，生态系统的营养结构越复杂，其自动调节能力就越强，因为营养结构越复杂，食物链中各营养级的生物种类越多，如果某一营养级的生物消失，就会由该营养级的其他生物来代替，用其他的食物链来代替这一缺失的生物链，维持了生态平衡。选项D属于能量流动的特点，不是生态系统自动调节能力的特点。选D27、当大草履虫和小草履虫生活在一起的时候，小草履虫较大草履虫更容易获得有限的生活资源，结果造成大草履虫数量下降；当大鲈鱼和小鲈鱼生活在一起的时候，大鲈鱼往往以小鲈鱼为食，结果造成小鲈鱼数量剧减。试问大草履虫和小草履虫，大鲈鱼和小鲈鱼的关系分别是（）A.种内斗争、捕食B.竞争、捕食C.竞争、种内斗争D.种内斗争、种内斗争分析审题不严，被题中表象所迷惑，误认为大草履虫和小草履虫为同一种生物，把鲈鱼种内残食现象误认为捕食。其实，竞争是种间关系，大小草履虫是两个不同的物种，它们的关系为竞争；大小鲈鱼为同一物种，残食现象为种内斗争。选C28、烟草花叶病毒和烟草之间的关系是（）A．共生B．寄生C．竞争D．捕食分析学生易选D，实际上病毒只能寄生。选B29、哪种生理活动不可以使ATP转变为ADP（）A．光反应B．丙酮酸分解C．小肠吸收葡萄糖D．植物根尖吸收水分分析考察的是ATP是否被消耗，A、B均产生ATP，但均需要合成酶，又要消耗ATP；C是主动运输，需要能量；D通过渗透作用吸水，不需要能量。选D30、某个生态系统中，理论上第一营养级的能量最多有多少流入第四营养级（）A．1/1000B．1/10000C．1/625D．1/125分析考察的是消费者、营养级之间的区别，第四营养级是三级消费者，“最多”按20%计算，1*1/5*1/5*1/5=1/125。选D31、桃的红果对黄果为显性，将纯合红果植物为父本，黄果植株为母本，其F1代所结果实的颜色是（）A．红黄之比为3∶1B．红黄之比为1∶1C．全部红色D．全部黄色分析果实的颜色是果皮的色彩，果皮是体细胞，由母本受精卵发育，错选D。而其F1代所结果实应该是C32、正常的夫妇生了一个白化病的女孩。若再生一胎，是正常男孩的几率是（）A．3/4B．1/4C．3/8D．1/8分析此题学生易错选A或D，选A是因为没有考虑生男孩的概率应该乘以1/2；选D是因为审题不清，题干问的是“正常男孩”。选C33、基因型为BB和bb的亲本杂交后，将其子一代幼苗用秋水仙素进行处理。处理后继续生长的植株的基因型为（）A．BBbbB．BbbbC．bbbb和BBBBD．BBBb分析审题不清，没看清“其子一代幼苗用秋水仙素进行处理”，错选C。选A34、用人工方法，把基因型为Aa的水稻一粒花粉进行离体培养，获得幼苗，然后，用秋水仙素处理幼苗长成后的植株基因型是（）A、AA或aa

B、AA和aa

C、Aa

D、Aaaa分析此题是将“基因型为Aa的水稻一粒花粉进行离体培养”，应选A35、人体中的蛋白质经过消化后的最终产物是（）A、多种氨基酸B、各种多肽和氨基酸C、二氧化碳、水、尿素D、多种氨基酸、二氧化碳、水和尿素分析审题不清或思维定势使许多学生选Ｄ，原因是没有看到或者理解到题干问的是“消化后产物”而非“氧化分解后产物”。选A36、用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，可获得无籽果实，其果肉细胞的染色体数是（）A、2NB、NC、4ND、1/2N分析题干中的干扰因素是“处理未受粉的番茄花蕾”，是部分学生错选B，而果肉细胞是体细胞，应选A37、人体神经细胞与肝细胞形状结构和功能不同，其根本原因是两种细胞的（）A．DNA碱基排列顺序不同B．核糖体不同C．转运RNA不同D．信使RNA不同分析可能有部分学生会因为“根本原因”而选A。但某人体神经细胞与肝细胞是由同一个受精卵经过有丝分裂并分化得到的，所以它们的遗传物质相同，可以排除A。转运RNA只有61种，核糖体都是蛋白质合成场所，两者都不是根本原因。根据基因的选择性表达的内涵，选D。38、农业中耕松土有除杂草的作用，对于含氮较多的土壤，还有提高土壤肥力的作用，其原因是A、土壤的通气条件，增强了根细胞的主动运输B、善土壤的通气条件，增强了根细胞的呼吸作用C、善土壤的通气条件，硝化细菌繁殖加快，有利于土壤硝酸盐的增加D、善土壤的通气条件，根细胞吸附矿质元素离子的能力加强分析肥力是土壤的属性，提高肥力只能是改变土壤C,A、B、D改变的都是植物而不是土壤。但原因中还有更重要的一条是:土壤通气条件较好时,能抑制反硝化细菌的作用,避免氮素的损失(在土壤深层就是因为氧气量太低,反硝化细菌活动旺盛,大量氮素随水分的渗漏流失了.)39、狼体内有a种蛋白质，兔体内有b种蛋白质，狼捕食兔后，狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类最可能的是：A.少于aB.a+bC.aD.多于a分析这道题一波三折，陷阱连连，学生考虑清楚不容易，比较综合。题干中重要的是“狼体内的一个细胞中”，一个细胞不可能含有体内全部种类的蛋白质。选A40、还原性糖与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀，脂肪可被苏丹Ⅲ溶液染成橘黄色，蛋白质与双缩脲试剂发生反应产生紫色反应，DNA遇二苯胺（沸水浴）会染成蓝色。鉴定脱脂奶粉是否属于假冒伪劣产品，肯定不需要用到的化学试剂是（）A、苏丹ⅢB、双缩脲试剂C、斐林试剂D、二苯胺试剂分析这是一道应用于实际的生活问题，有的学生若思维面狭窄，会不知怎样选择。其实，奶粉是一种乳制品，不可能含有DNA，选D41、关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是() A、神经细胞、红细胞、精子细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新B．乳酸菌、酵母菌都含有DNA和核糖体C．进行光合作用的细胞一定含叶绿体，只有含叶绿体的细胞才能进行有机物的合成D．抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍细胞对矿质离子的吸收分析此题综合较大，考查了细胞周期、新陈代谢、具细胞结构生物的遗传物质、原核生物与真核生物、光合作用矿质离子的吸收，必须对这些知识都熟悉才能作出准确的判断，得出不正确答案C。42、蛋白质分子中有M个氨基酸组成，其中有N条肽链，则此蛋白质分子中至少含有几个O原子（）A、2MB、M-NC、MD、M+N分析因为据题意可知共有M-N个肽键，其中有M-N个O原子；N条肽链中至少含N个羧基，有2N个O原子，因此总数为M-N+2N=M+N。选D。43、几种微生物有关的叙述中正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒（RNA病毒）（）A．从生态系统成分看，①②③是分解者，④是生产者B．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型C．从异化作用类型看，①②异养型，③④是自养型D．从结构和成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶分析涉及几种常说的微生物，重点是察看基础知识的筛选、识别。选D44、在叶绿体中，NADPH和NADP+的运动方向是（）A．NADPH与NADP+同时由类囊体膜向叶绿体基质运动B．NADPH与NADP+同时由叶绿体基质向类囊体膜运动C．NADPH由类囊体膜向叶绿体基质运动，NADP+则是向相反方向运动D．NADP+由类囊体膜向叶绿体基质运动，NADPH则是向相反方向运动分析综合性强，考查学生对光合作用过程的理解，此题评讲时还可适当拓展，比如ATP、ADP的运动方向，C4植物中它们的运动方向等。选C45、人类的遗传病中,苯丙酮尿症,白化病,半乳糖血症均属于隐性遗传,三种性状是独立遗传的.某夫妇,丈夫的父亲正常,母亲患白化病,弟弟是苯丙酮尿症和半乳糖血症患者.妻子有一个患以上三种病的妹妹,但父母正常.试分析以上这对正常夫妇生一个同时患两种遗传病子女的概率是:（）A.3/162B.7/162C.16/162D.27/162分析总体思路：用分离规律解决组合问题！①

设苯丙酮尿症为aa，白化病为bb，半乳糖苷症为cc；②

根据题设，不难推出丈夫的父母的基因型分别为：AaB_Cc×AabbCc；妻子的父母的基因型分别为：AaBbCc×AaBbCc；③由于夫妇都正常，因此，他们都存在以下可能性：丈夫：Aa=2/3,Bb=1,Cc=2/3；妻子：Aa=2/3,Bb=2/3,Cc=2/3；④他们的后代的情况：(1)苯丙酮尿症为aa=2/3×2/3×1/4=1/9,正常A_=1-1/9=8/9；(2)白化病为bb=2/3×1/4=1/6，正常B_=1-1/6=5/6；(3)半乳糖苷症为cc=2/3×2/3×1/4=1/9,正常C_=1-1/9=8/9；⑤具体患病的情况分析：（1）只患一种病：A_B_cc=8/9×5/6×1/9=40/486,A_bbC_=8/9×1/6×8/9=64/486,aaB_C_=1/9×5/6×8/9=40/486，所以，只患一种病=40/486+64/486+40/486=144/486；（2）只患两种病：A_bbcc=8/9×1/6×1/9=8/486,aaB_cc=1/9×5/6×1/9=5/486,aabbC_=1/9×1/6×8/9=8/486；所以，只患两种病=8/486+5/486+8/486=21/486；(3）患三种病：aabbcc=1/9×1/6×1/9=1/486；(4)正常：A_B_C_=8/9×5/6×8/9=320/486；⑥总和=144/486+21/486+1/486+320/486=1。选B46、某个海岛上,每1万人中有500名男子患线绿色盲则该岛上的人群中,女性携带者的数量为每万人中有(设男女性别比为1:1)（）A.1000B.900人C.800人D.700人分析色盲的基因频率应该是500/5000＝1/10，正常基因为9/10。那么，Aa的基因型频率为2×1/10×9/10＝18％。在女性中携带者数目为5000×18％＝900人，再加上另外5000名男性，在总共10000人（男女比例为1：1的群体）中女性携带者共有900人。选B47、果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上,将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全部为灰身,让F1自由交配,产生F2,将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇比例子为()A1:1B2:1C3:1D8:1分析将F2的灰身果蝇取出:是AA或者Aa，AA是1/3，Aa是2/3，只有Aa*Aa可产生aa，aa的概率为2/3*2/3*1/4=1/9，所以1／9是黑身，1-1/9=8/9是灰身。选D48、动物细胞某种细胞器的组成成分进行分析，发现它含有A、T、C、G、U五种含氮碱基。主要由该细胞器完成的生理活动是（）

Ａ．6ＣＯ２＋12Ｈ２Ｏ—→Ｃ６Ｈ１２Ｏ６＋6Ｈ２Ｏ＋6Ｏ２

Ｂ．Ｃ６Ｈ１２Ｏ６＋6Ｈ２Ｏ＋6Ｏ２—→6ＣＯ２＋12Ｈ２Ｏ＋能量

Ｃ．Ｃ６Ｈ１２Ｏ６—→2Ｃ２Ｈ５ＯＨ＋2ＣＯ２＋能量

Ｄ．DNA—→ＲＮＡ—→蛋白质

分析：许多学生在审题时没有看清本题中给予的限定条件，就依据“含有A、T、C、G、U五种碱基”这个条件而误选了D。事实上根据题目中的限定的条件“动物细胞”“某种细胞器”及“五种含氮碱基”，经分析该种细胞器应是线粒体，而线粒体是有氧呼吸的主要场所。因此，正确答案应为B。49、某基因有脱氧核苷酸900个，则由它控制合成的蛋白质最多有多少种氨基酸()A.20B.150C.300D.900分析“脱氧核苷酸900个”是干扰因素，实际上，组成蛋白质的氨基酸20种!选A50、人群中苯丙酮尿症的携带者的频率约为0.0156，非近亲表现型正常的夫妇结婚时子女发病率和表现正常的表兄妹结婚时子女发病率依次是约为（）A、0.0000608，0.000489B、0.0000608，0.0000608C、0.0000304，0.0000608D、0.0000304，0.000489分析自然人群中苯丙酮尿症的携带者的频率约为0.0156，非近亲表现型正常的夫妇结婚时子女发病率为：0.0156＊0.0156＊（１／４），和表现正常的表兄妹(表现正常的表兄妹基因型相同的几率为1/8)结婚时子女发病率为:0.0156＊（１／８）＊（１／４）。选D51、细胞内发生碱基互补配对过程的是()1、DNA复制2、转录3、逆转录4、RNA复制5、翻译6、tRNA携带氨基酸A、1235B、125C、12345D、123456分析逆转录和RNA复制只发生在少数病毒内.故选B.52、转运RNA中的碱基个数是（）A、3个B、6个C、很多个D、无数个分析tRNA是一种核糖核酸，其基本单位是核糖核苷酸，就如同mRNA类似，所以有许多碱基组成，一般所说的三个碱基是指组成反密码子的三个碱基，其实，tRNA是RNA的一种，它是由许多个碱基组成的，可不同的tRNA都是由固定数目的碱基组成的，并不是无数个。大多数tRNA含有76到77个核苷酸，其中有三个作为反密码子存在。53、草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括()A．通过兔子呼吸作用释放的能量B．通过兔子的粪便流入到分解者体内C．通过狐狸的粪便流入到分解者体内D．流入到狐体内分析同化量=摄入量-粪便量，因此兔子的粪便也就没有被兔子消化吸收同化为自身的能量.兔子的粪便也就是没有被兔子消化吸收同化为自身的能量。而是上一营养级的能量。54、老鼠的尾巴从出生时就切除，一代一代地连续进行，10代以后出生的老鼠将是()A.无尾C.B．尾C.变短C.尾C.变长D．和普通老鼠一样分析此题易误认为是人工选择,实际上是人工手术，遗传物质没有发生改变，选D55、群中可卷舌的人的比例是64%，会卷舌是等位基因决定的，一个卷舌者与一个不卷舌者结婚，得到一个会卷舌的孩子的机率是多少()A.5/8B.3/8C.1/8D.6/8分析此题难在两处,一是不知可卷舌是显性,因此求不出隐性基因的频率.二是求不出可卷舌的人是杂合体的概率：由aa=1-64%=36%知a占0.6，Aa=2a/(1+a)=1.2/1.6=3/4，生不卷舌的概率1*3/4*1/2=3/8，生会卷舌概率是5/8。选A56、三个番茄品种，A品种的基因型为aaBBDD，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为AABBdd，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。若要获得aabbdd植株至少需要几年()A．2年B．3年C．4年D．5年分析本题易错选为Ｃ，实际选Ｂ57、引进优良家畜（如牛、羊）时一般引进雄性个体，让其与本地的同种雌性个体杂交，考虑到经济与遗传方面的因素，一般以引进头雄性家畜为宜，具体做法是：让一头引种雄畜与一头本地种雌性个体杂交得F1，F1与第二头引种雄畜相交得F2，F2与第三头引种雄畜相交得F3，F3与第四头引种雄畜相交得F4，试问F4个体中，细胞核内的遗传物质属本地种的约有多少？（）A、1/8B、1/16C、15/16D、1/2分析可设本地种为AA，外地种为aa，F1代都是Aa，F2代Aa占1/2aa占1/2，F3代Aa占1/4aa占3/4，F4代Aa占1/8aa占7/8，故F4代的细胞核内的遗传物质属本地种的A(1/8)*1/2)=1/16。选B58.隐性基因a可表现为人的一种疾病，基因型为aa的儿童10岁前全部死亡，基因型Aa和AA的个体表现为健康，在一个隔离的群体的一代(1)中，该等位基因a在成人的频率为0.0100，如果没有新的突变发生，在下一代(2）的成人中等位基因a的频率，以及在下一代（2）的新生儿中杂合子（Aa）的频率变化趋势是：

A下降，上升B上升，下降C下降，下降D上升，上升解法一：首先根据题意求出亲代中AA、Aa的基因型频率（保留小数点后四位）AA=0.9802、

Aa=0.0198

第二步：求下一代新生儿中杂合体频率

Aa=0.0099、aa=0.005、AA=0.9851不难看出新生儿中杂合体频率下降。第三步：除去子代中aa,计算出子代中成人中基因频率A=0.995、a=0.005。所以成人中基因a的频率下降。这是定量计算比较复杂。

解法二：定性分析。在一个群体中，若不断陶汰双隐，则隐性基因的频率会越来越小，因而杂合体也是如此，而显性纯合体越来越多。[变式1]基因（a）可表现为人的一种疾病，基因型为aa的儿童10岁前全部死亡，基因型Aa和AA的个体都表现为健康。在一个隔离的群体的一代中，该等位基因Ａ在成人的频率为0.９00，如果没有新的突变发生，在下一代的成人中等位基因Ａ的频率，以及下一代的新生儿中含杂合子（Aa）的频率变化趋势是()A.下降、上升B.上升、下降C.上升、上升D.下降、下降分析此题时若知A=0.5时Aa有最大值,就易知因A越来越偏离0.5,故Aa的值越来越小.选B[变式2]镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，隐性纯合子（aa）的患者不到成年就会死亡，可见这种突变基因在自然选择的压力下容易被淘汰。但是在非洲流行恶性疟疾（一种死亡率很高的疾病）的地区，带有这一突变基因的人（Aa）很多，频率也很稳定。对此现象合理解释是（）A．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾B．杂合子易感染疟疾，显性纯合子不易感染疟疾C．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子也不易感染疟疾D．杂合子易感染疟疾，显性纯合子也易感染疟疾分析若只考虑ａａ被淘汰，则Ａａ的频率要下降，而现在带有这一突变基因的人（Aa）很多，频率也很稳定，是可能是ＡＡ也因另一种病被淘汰．选Ａ59、下列哪项形成了新物种()A二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体B桦尺蠖体色的基因频率由S（灰色）95%变为s（黑色）95%C马与驴交配产生了骡D克隆多利羊分析本题重点考察学生对“物种”概念的理解。选A60、个家庭生了一个XXY的儿子,若母亲色盲,父亲正常,儿子不色盲,此染色体畸变是发生在什么之中？若父亲正常，母亲色盲，儿子色盲，则此染色体变异发生在什么之中？若父亲色盲，母亲正常，儿子正常,则此染色体畸变发生在什么之中？正确的是哪一组？Ａ、精子、卵子、不确定Ｂ、卵子、精子、不确定Ｃ、精子、不确定、卵子Ｄ、卵子、不确定、精子分析若家庭的母亲色盲,父亲正常,儿子不色盲此染色体畸变是发生在什么之中-----可知儿子的XB只能来自父亲的精子.即父亲的精子是XBY。假如父亲正常，母亲色盲，儿子色盲，则此染色体变异发生在什么之中-----因儿子色盲,故父亲的精子是不含XB,即父亲给的是Y的精子.儿子的两个X都来自卵.即母亲的卵是XX；如果父亲色盲，母亲正常，儿子不色盲.,则此染色体畸变发生在什么之中------生成该儿子的卵和精子分别是XBXb和Y或XB和XbY,可见不正常的是卵也可能是精子.选A61、子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表型为黄:绿=1:1圆:皱=3:1让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（）A.9：3：3：1B.3：1：3：1C.1：1：1：1D.2：2：1：1分析F1代中的黄:绿=1:1知亲本是Yy和yy知F1的黄产生的A配子的概率是1/2a配子的概率是1/2，F1代中的圆:皱=3:1知亲本是Rr和Rr知F1的圆产生的R配子的概率是2/3r配子的概率是1/3，故F1代产生的YR的配子占2/6Yr的配子占1/6yR的配子占2/6yr的配子占1/6，而绿色皱粒只产生yr一种配子故它们的后代分离比是２：１：２：１。选Ｄ63、细胞膜的选择透过性最密切相关的细胞器是()A．核糖体B．线粒体C．高尔基体D．内质网分析与细胞膜的选择透过性最密切相关的物质是蛋白质，选A64、单克隆抗体是由下列那种细胞产生的（）Ａ．Ｂ淋巴细胞Ｂ．杂交瘤细胞Ｃ．骨髓瘤细胞Ｄ．经过免疫的Ｂ淋巴细胞分析考察了单克隆抗体制备的全过程。好多老师可能认为此题选D不对，应该选B,其实认真想一想单克隆抗体制备过程中，二次筛选的目的是什么就知道了，有些杂交瘤细胞不一定产生抗体。选D65、下列说法正确的是（）A．能进行光合作用的细胞必具有叶绿体B．能进行有氧呼吸的细胞必具有线粒体C．能进行渗透作用的细胞必具有中央液泡D．能合成蛋白质的细胞必具有核糖体分析许多学生选A，这是思维定势较重，对相应的一些综合性内容还缺少融会贯通，对于原核生物的相关内容没有做很好的对比。选D66、下列细胞器中进行的反应中，能以水作为原料的是：（）A.叶绿体B.核糖体C.线粒体D.高尔基体分析本题很多朋友可能漏选C项。其实在有氧呼吸的过程中，消耗了6分子水，产生了12分子水。方程式的写法并没有充分反映出该反应的本质。选A、C67、转基因抗虫棉植株细胞内，含氮碱基的种类共有（）

Ａ．4种Ｂ．5种Ｃ．8种Ｄ．10种

分析：学生仅从题目中“转基因”几个字，误认为求基因中的含氮碱基而选了A。实际上本题中的潜在因素是：在转基因抗虫棉植株细胞内，既有DNA又有RNA，因而含氮碱基种类共有5种。正确答案为B。68、牛每年都要换两次毛，一次是在春暖花开的季节，另一次是在秋风瑟瑟的季节。夜鹭的生活习性是白天休息，夜间觅食；到了秋天从北方飞到南方越冬，影响上述习性的生态因素分别是（）A.温度、阳光和阳光B.温度、阳光和温度C.阳光、阳光与温度D.阳光、水分和温度分析错解：B、D，原因是被题干中的“春暖花开”和“秋风瑟瑟”所干扰。本题考查生态因素对生物的影响。哺乳动物换毛、鸟类换羽是阳光对动物习性的影响；动物夜间活动，白天休息，主要是阳光能影响动物视觉。比如鸡在夜间几乎看不见东西，但猫头鹰、夜鹭等夜间视力很好。而温度对动物的生活习性也有明显的影响，在炎热的夏季，鸟类一般在早晨和黄昏时段活动，中午休息，这是因为中午温度特别高的缘故，秋天鸟类从北方飞往南方越冬主要是受温度的影响。答案：C

69、下列各项中，可视为物质进入内环境的实例是（）

Ａ．精子进入输卵管腔Ｂ．牛奶被饮入胃中

Ｃ．氧进入血液中的红细胞里Ｄ．胰岛素被注射到皮下组织中

分析：学生对于内环境这一概念一知半解，因而碰到实际问题就不能正确解答。内环境是指人体中由血浆、组织液、淋巴所组成的细胞外液，构成人体内细胞赖以生活的液体环境。本题中输卵管腔、胃实际上可视为人体的外环境，而“氧进入血液中的红细胞里”这是在细胞内，故不属于内环境。所以只有D是正确的。70、下列实例中依据基因重组原理的是：A我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种。B英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊。C二倍体植株的花药离体培养，并经秋水仙素处理，使之成为纯合体。D乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上。分析本题考查的知识点比较多，且涉及的热点问题也较多，因此要求同学在领会有关知识的基础上，了解一些热点问题，例如：袁隆平教授的超级水稻的培育原理、克隆羊的有关技术与过程、多倍体的育种技术、太空育种的原理与方法。本题中只有超级水稻是利用的杂种优势的原理，属于基因重组的范畴，故选A。由于同学对当前生命科学的热点问题了解还太少，故误选其他答案的情况比较多。71、环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列各项中与环境污染无关的是：①温室效应②赤潮③酸雨④光化污染⑤臭氧空洞⑥水俣病⑦潮汐现象⑧水华⑨地方性甲状腺肿A⑥⑧B⑦⑨C①②③D④⑤分析本题具有较强的综合性，涉及的知识点包括动物激素及多种生态失调的表现等，考查的能力为获取信息的能力，这是因为本题涉及到多个当前的热点问题，只有同学平常有所了解才能答对本题。由于题中各项中7为正常的自然现象、9这种病是由于食物中缺碘造成，也与环境污染无关；此外的选项均与环境污染有关，故应选B。73、基因型为AaBb的植物的花粉进行离体培养，再自交，其后代是（）

Ａ．全为纯种Ｂ．1／4为纯种

Ｃ．0Ｄ．都是杂种

分析：有些学生错认为是单倍体育种，而误选了A。实际上，单倍体育种的过程应是：先通过花药的离体培养得到单倍体，再经人工诱导染色体成倍增加得到纯合体。而本题中只有花药的离体培养而无人工诱导染色体成倍增加的过程，因而只能获得单倍体。而基因型AaBb的植物，其单倍体中无同源染色体，减数分裂时不能产生正常的生殖细胞，因而自交后无后代产生。正确答案应是C。

对于生物非选择题，“能力立意”的命题思想继续保持，实验题、信息题、情景题、结合生活实际和生产实际的试题仍是命题的趋势和热点。要想解答好这类题，须在读懂背景及题干的前提下，找出题中所蕴含的知识点和考查的考点，然后组织作答。在组织答案时应注意做到以下几点：一是要言之有理，忌没有要领，答非所问；二是要言之有物，忌空洞虚无，没有要点；三是要言之有度，不能长篇大论；四是要言之有序，忌语序杂乱，不知所云；五是要言之有法，要用学科术语答题，不能用口头语言。1、用3H标记变形虫(AmoebaProteus)体内的尿嘧啶，它的核RNA被标记上了，然后把标记了的变形虫的核移植到未标记的变形虫中，用放射自显影术追迹标记的分布，结果发现，大部分的标记了的核RNA随后转移到了细胞质中。这一个实验直接证明了__________________________________。所以概括地说，DNA控制蛋白质合成的程序是这样的：以_______为模板，在核内合成_______，合成后转移到细胞质中，在那儿控制____________的合成。前一个过程和后一个过程分别叫__________________。解答RNA在核中合成，合成后大多数RNA进入细胞质；DNA；mRNA；蛋白质；转录、翻译2、知牛的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机选1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配每头母牛只产一头小牛，在6头小牛中，3头有角，3头无角1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推理过程。2）为了确定有无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论）解答（1）引导探究的实验设计是命题人提出问题，由学生提出假说，朝着命题人预先设计的方向提出实验程序，预测可能的结果。学生进行实验设计，并获得实验结果，得出结论。需要学生假设和设计实验过程，是解决本题的主导思想。根据实验目的（根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状），可以做出两个假设：①假设无角为显性和②假设有角为显性，然后根据题目中所给的条件（随机选1头无角公牛和6头有角母牛）和基因分离定律，对实验做出推理和论证。既然两种假设，都能得到所给的结果，所以无法确定显隐性。（2）提出新的问题来检验已得出的结论，有时还需进一步做实验。实验目的（确定有无角这对相对性状的显隐性关系）实验原理（确定显隐性的方法：①杂合子自交，后代出现亲本没有的性状为隐性性状，则亲本性状为显性性状；②纯合子自交，后代都是纯合子）实验方案（多对有角牛与有角牛杂交，其中“多对”也是一个关键词）预期结果与结论结论（如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如果后代全部为有角小牛，则无角为显性，有角为隐性——因为亲本是多对有角牛杂交，可能含有杂合子）。高考阅卷时发现学生的常见错误：31第（1）题常见错误：①没有假设；②假设错误，如假设a为显性，A为隐性；③子代有角（AA）：无角（Aa）=1：1；④没有写出亲本的基因型；⑤公牛和母牛的基因型写反；⑥误解为伴性遗传；⑦用R、r代替A、a写基因型。31第（2）题常见错误：①出现“有角牛x无角牛”或“Aaxaa”；②“多对”漏写；③结论没有意义，如A为显性，a为隐性；④结论与正确答案相反；⑤误解为伴性遗传；⑥将“牛”写成“羊”。[特点]：能以生活实际问题为基点，激发学生的思维，同时注重培养学生应用所学知识解决生活实际问题的能力；对学生区分验证性实验和探究性实验提出了较高要求。4、酵母菌在有氧条件下，有氧呼吸与无氧呼吸同时进行，测定一定量的酵母菌在1小时内吸收O2的量与放出CO2的量。O2吸收量是6×22.4ml，CO2的放出量是224ml。有氧呼吸与无氧呼吸共同分解了540mg葡萄糖。那么酵母菌有氧呼吸消耗了_________mg葡萄糖。无氧呼吸消耗了_________mg葡萄糖。分析已知有氧呼吸反应式和无氧呼吸反应式，因为O2的吸收量是6×22.4ml,有氧呼吸放出的CO2的量为6×22.4ml,而CO2的总放出量为224ml，所以无氧呼吸放出的量为4×22.4ml，即有氧呼吸和无氧呼吸放出的CO2量的比为6：4，因为有氧呼吸1摩尔葡萄糖氧化分解放出6摩尔CO2，而无氧呼吸1摩尔葡萄糖氧化分解放出2摩尔CO2，所以，有氧呼吸和无氧呼吸所消耗葡萄糖比应为1：2。因为总共消耗了540mg葡萄糖，所以，有氧呼吸消耗了180mg葡萄糖，无氧呼吸消耗了360mg葡萄糖。解答180mg，360mg分析已知有氧呼吸反应式和无氧呼吸反应式，因为O2的吸收量是6×22.4ml,