毕节中考物理试卷实验题1（力）

实验题1

【摩擦力】

20.（2020）如图是探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验。

（1）用弹簧测力计拉着物体A在水平面匀速直线运动时，根据可得到物体受到的滑动摩擦力的

大小等于弹簧测力计的拉力。

（2）其他条件不变，用弹簧测力计拉着物体A以不同的速度匀速运动，弹簧测力计的示数不变，说明滑

动摩擦力的大小与物体运动速度的大小（填"有关"或"无关"）。

（3）在物体A上再放个祛码重复上面的实验，物体A受到的滑动摩擦力将（填"变大"、"变小"

或"不变。

36.（2015）为探究滑动摩榛力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平固定）。

第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数

并记入表格中。

第2次：把木块侧在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示。

第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示。

实验次数木块对木板弹簧测力计滑动

压力/N示数/N摩擦力/N

1104.04.0

2104.04.0

3208.08.0

（1）每次实验都要求用弹簧测力计拉着木块在水平方向做运动，根据原理可知,

此时摩擦力与拉力大小相等。

（2）比较两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与无关。

（.3）比较两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与有关。

【浮力】

20.（2017）某物理社团在探究影响浮力大小的实验中将同一物体分别按如图所示的步骤进行实验：

（1）物体所受重力为N.

（2）物体浸没在水中受到的浮力N.

（3）通过比较B、C、D三幅图，物理社团得出：浮力的大小与浸在液体中深度有关的结论，对此结论你

认为是—（"正确"或"错误"）的.理由是—.

33

(4)根据已有条件，请你求出E图中弹簧秤的示数是N(gm10N/kg,pffl^0.8X10kg/m)

21.(2019)(1)如图甲，向放在水平桌面的两个乒乓球中间打气，会看到两个乒乓球(选填“分

开”或“靠近”)；

(2)如图乙、丙、丁是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置，浸没在液体中的物体都相同。若选

,两个装置,可以探究浮力大小是否与物体所处深度有关。

【运动、动能】

19.(2017)下图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验图.

(1)实验中通过观察木块B被钢球撞出距离的长短，来判断钢球动能大小，这种实验方法叫__(选

填"控制变量法"、"转换法"或"理想模型法").

(2)让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越大，木

块B被撞得越远，所以质量相同时，钢球的速度越大，动能就.改变钢球的质量，让不同的钢球

从同一高度由静止开始滚下，___的钢球将木块B撞得越远，其动能就越大.

20.(2018)在探究"阻力对物体运动的影响"实验时，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图

甲所示。

坐、•二

0

7.

（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上（选填“同一"或"不同"）位置由静止滑下，目的是使

小车到达水平面时的速度大小（选填"相同"或"不相同"）•

（2）根据实验现象，可得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越..（选填"大"或"小"），在水

平面上运动的距离越..（选填"远"或"近"）

（3）如果水平面绝对光滑，不考虑空气阻力，在图乙中大致画出小车在光滑水平面上运动的v-t图线

（4）在我们已学的物理知识中，也有用到这种“实验一推理”的研究方法，如（列举一例）。

19.（2014）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表"测量小车的平均速度"，如图所示，图中

显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是："时，分，

秒”.

（1）请根据图示完成下表：

甲至乙乙至丙甲至丙

路程si=26cmS2=64cmS3=90cm

时间ti=2st2=_________t3=6s

（2）某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算:

方法1：v3=—；

t3

方法2：V3=（±1+复）4-2.

tlt2

以上两种方法正确的是：（选填"方法1"或"方法2"）.甲至丙的平均速度是m/s.

（3）分析表中数据，小车全程（选填"是"或"不是"）做匀速直线运动.

（4）要使小车的平均速度增大，可采用的方法有（写出一种即可）.

【密度】

16.（2016）某实验小组想知道家里的金沙菜油的密度，于是他们取了适量的菜油，带入实验室，进行测量。

（1）将天平放在水平台上，游码拔至标尺处，并调节天

平平衡。

（2）先用天平称出空烧杯的质量为31.5g,然后将适量菜油倒入烧

杯，放在天平左盘上称量，右盘中的祛码和游码的位置如图甲所示，

则烧杯和菜油的质量为g;

（3）将烧杯中的菜油倒入量筒，其示数如图乙所示，菜油的体积为

_________mL；

（4）根据测量的数据，求得所测菜油的密度为g/cm3；

（5）有同学联想到家中做汤时，菜油漂浮在水面上情景，同学们在小组讨论交流后，认为所测的菜油

密度值偏大，只需要在上述步骤中增加一步操作能减少误差。你的操作是

【杠杆原理】

20.（2014）在"探究杠杆的平衡条件”的实验中.

（1）把支点放在质地均匀的杠杆中间,在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示，为使杠杆在水平位

置平衡，应将杠杆左端螺母向边旋一些（选填"左"或"右"）.

（2）调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验，你认为第组实验更好，理由是

（3）某小组通过多次实验，得出以下数据，分析数据得出杠杆的平衡条件是：（用

字母表示）.请你应用杠杆的平衡条件，将表格中的数据填完整.

次数1234

物理量

L|/m0.1