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第页共页大班音乐游戏教案《开城门》教案标题：大班音乐游戏教案《开城门》教学目标：1.培养大班幼儿的音乐欣赏能力，感受音乐的节奏和情感。2.培养幼儿的团队合作意识，提高他们的集体协作能力。3.通过游戏形式，培养幼儿的听觉和动手能力。教学准备：1.带有节奏感和欢快旋律的音乐曲目。2.道具：纸箱或门板。教学过程：1.游戏导入：-引导幼儿回忆和讨论他们曾经听过的音乐，哪些是节奏感强烈的？哪些是快乐的？-引导幼儿想象自己是一个士兵，正在帮助开启一座城门。通过听音乐和参与游戏，我们将感受到城门被打开的过程。2.游戏过程：-播放快节奏、欢快旋律的音乐，引导幼儿随着音乐的节奏做动作，如：跳动、拍手、拍脚等。-给幼儿分发纸箱或门板，把它们放在一起，形成一道城门的模型图。-在音乐节奏抓紧的时候，引导幼儿一起打开城门，模仿敲门的声音，然后深呼吸，享受城门打开后的畅通。-在音乐节奏变缓慢的时候，引导幼儿慢慢关上城门，再次深呼吸，感受到城门关闭的安全感。3.游戏总结：-与幼儿一起回顾游戏的过程，问问他们收获了什么？-鼓励幼儿分享自己在游戏中的感受和表现。-与幼儿一起欣赏其他音乐，通过对比和讨论，引导幼儿更深入地理解音乐的魅力和表达方式。教学延伸：1.跳着开门：在游戏过程中可以引导幼儿以特定的动作方式（如跳跃、旋转等）配合音乐节奏去开启城门。2.变换城门形式：通过使用不同的道具（如彩带、气球等）来代表城门，让幼儿尝试以不同的方式开启城门，增加游戏的趣味性。3.制作城门图：引导幼儿用彩纸和贴纸制作一幅城门的图案，让幼儿在游戏结束后展示自己的作品，增加创作的乐趣和成就感。教学反思：本教案以音乐游戏形式培养了大班幼儿的音乐欣赏能力，同时也帮助他们提高了团队合作和集体协作的能力。通过游戏的方式，幼儿可以更加主动、积极地参与，使教学过程更具活力和趣味性。同时

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