夏天的雷雨幼儿园大班科学教案：感性认识雷电与闪电的区别_第1页
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文档简介

第页共页夏天的雷雨幼儿园大班科学教案：感性认识雷电与闪电的区别。一、活动准备1、教具准备：白板、黑板、彩色粉笔、挂图、录音机、CD等。2、材料准备：雷电模型、闪电模型、望远镜、放大镜、电子闪光灯等。3、孩子准备：讨论话题、观察实物、留言笔记等。二、活动目标1、通过观察实物，让孩子能够感性认识雷电和闪电的区别。2、培养孩子的独立思考和解决问题的能力。3、让孩子学会如何合理运用科技手段，更好地观察和认识世界。三、活动步骤步骤一：引入话题先放一段录音，让孩子听一下雷声和闪电声，然后询问一下孩子是否知道这些声音来自于什么。在听一段交响乐，问孩子有没有听到过这首曲子，有没有想过把交响乐和雷电和闪电联系起来。步骤二：感性认识雷电和闪电1、让孩子先看一下雷电模型和闪电模型，然后清楚地介绍出它们的外观和特点。2、通过观察实物，让孩子能够感性认识雷电和闪电的区别，如：黑暗天空中雷电的发光和电光火石般的爆炸声，以及白天闪电的亮光和巨响。3、引导孩子合理运用科技手段，如：让孩子通过望远镜和放大镜来观察天空的变化，以及让孩子参与使用电子闪光灯来制造出类似闪电的效果，从而更好地认识它们。步骤三：思考与讨论1、通过观察和听取，让孩子尝试回答一些问题，如：为什么雷和闪都会先听到雷声后才见到闪电呢？2、通过互动交流和小组讨论，鼓励孩子们分享更多的信息和感受，以帮助他们更好地理解和认知。步骤四：总结与延伸在活动结束前，老师可以再次回顾一下今天的主题和内容，对孩子们进行一些简单的总结，如：雷电和闪电是两个不同的物理现象，虽然它们看起来相似，但是它们的内在结构和产生原理却是完全不同的。同时，为了加深对双重闪现现象的理解，老师还可以让孩子们观察当下的天气变化，并结合自己的感受和观察，对于雷电和闪电有进一步的认识和感悟。四、活动后记通过这场活动，孩子们不仅了解了雷电和闪电的区别，也提高了他们的观察能力和判断能力，同时也增强了他们对于科学知识的兴趣和探究欲

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