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第页共页小班美术教案：用印章画出可爱小熊用印章画出可爱小熊一、教学目标：培养幼儿对印章的认知和使用能力；给幼儿提供一种新的创作方式，充分发挥他们的想象力和创造力；培养幼儿对自然事物的观察和表现能力。二、教学步骤：导入：欣赏《熊猫》等相关图片，引导幼儿说出动物的特点，并提问：你知道印章吗？我们今天要用印章画出一只可爱的小熊，你们想画出什么样的小熊呢？步骤一：准备工作老师拿出印章，让幼儿认识印章的样式和用途，向幼儿介绍不同的印章可以印出不同的图案；让幼儿分别选择不同的印章进行练习，掌握印章的使用方法。步骤二：画出小熊的轮廓让幼儿用铅笔在画纸上轻轻画出小熊的轮廓；提供橡皮泥让幼儿用手把橡皮泥揉成小球；让幼儿用橡皮泥的侧面蘸上墨水，用印章一圈一圈地印在小熊的轮廓上，形成小熊的毛发纹理。步骤三：填充小熊的身体让幼儿使用不同的印章，用不同的颜色填充小熊的身体，让小熊更加具有生动的形象。步骤四：细节处理让幼儿在小熊的脸、耳朵、眼睛、鼻子等部位使用不同的印章进行细节处理，让小熊更加栩栩如生。步骤五：画出小熊的环境让幼儿用不同的印章画出小熊生活的环境，为小熊增添更多的趣味和情趣。步骤六：完成作品老师给幼儿点评及指导，让幼儿自行涂色、贴纸、装饰，最终完成自己的小熊画作。三、教学重点和难点：重点：讲解印章的使用方法，培养幼儿对印章的认知能力；引导幼儿观察自然事物，创造可爱的小熊形象。难点：通过印章的叠加、颜色的选择等方面，让小熊更加具有立体感、逼真感。四、教学方案：本节课采用学生为主导，教师为辅的交互式教学，具体方案如下：利用幼儿的兴趣点，引导幼儿参与进程；幼儿自发选择印章，学会使用印章和不同颜色的组合方案；学生通过参与手工制作，加深对形状和色彩等基本知识的理解和认知水平；培养幼儿的创造力和想象力，让他们享受在本次活动中的快乐。五、教学连结：本课程采用互动性比较强的方式进行教学，通过让孩子们亲手制作一只可爱的小熊，以生动的形象体现出对自然事物的观察和表现能力，达到了较好的教学效果。同时，在幼儿初步接触印章创作时，也能够激发他们的创造力，让印章这一媒介成为幼儿创作中的重要工具，为其降低了创作难度，提升了其创作兴趣。本节课教学内容新颖，生动活泼

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