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文档简介

第页共页小朋友喜闻乐见的动物叫声数学教案教学背景：在小学一年级的数学课程中，涉及到数字认知、基本运算、加减法口算等知识点。为了让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，教师可以通过运用小朋友喜欢的事物，融入数学教学，让学生的学习效果更好。教学目标：能够认识并模仿常见的动物叫声。通过加减法口算训练，提高学生的计算能力。培养学生的注意力、观察力和记忆力。教学重点：让学生熟练认识并模仿动物叫声。训练学生的计算能力，培养他们的数学思维。教学难点：更好地提高学生的口算能力。让学生对模仿动物叫声产生持续的兴趣。教学过程：导入环节（1）教师和学生玩模仿动物叫声的游戏，让学生动手模仿狗吠声、鸟鸣声、猫叫声等常见的动物叫声，并要求学生做出正确的叫声，加深对动物叫声的印象。（2）通过询问“小猫的叫声是什么？小狗的叫声是什么？”等问题，梳理学生对动物叫声的认知，提高学生的口头表达能力。教学过程（1）向学生介绍数学加减法。教师通过示范和讲解，让学生了解加减法的概念和方法。（2）提供趣味数学口算题目，让学生进行加减法口算训练。如：①如果小狗叫了5声，小猫叫了3声，一共叫了几声？②小猪叫了2声，小鸟叫了4声，小猫叫了7声，一共叫了几声？（3）培养学生观察力。教师播放动物叫声音频，让学生猜测是哪种动物叫声，增强观察力和记忆力。巩固练习（1）通过游戏方式巩固学生的知识点。把学生分成小组，在规定时间内模仿不同种类动物的叫声，并答出相应的加减法口算题目。（2）让学生自己编制一些加减法口算题目，用动物叫声作为加减数，或数目。总结反思通过本节课的教学，让学生在愉快的气氛中学习到了加减法口算，也让学生对动物叫声有更深的认识。学生在游戏、观察动物叫声等环节中，锻炼了他们的观察力和记忆力，达到了预期的教学目标。教学总结：本节课的教学以动物叫声为素材，通过游戏、观察、口算等环节，将数学教学和学生感兴趣的事物有机结合，让学生在轻松愉悦的氛围

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