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文档简介

第页共页二位数加减法教案二【教学目标】学生了解二位数加减法概念及其运算方法；学生掌握二位数加减法运算技巧；学生能够正确使用二位数加减法技能解决日常问题。【教学重点】二位数加减法运算方法；二位数加减法运算技能。【教学难点】正确使用二位数加减法技能解决日常问题；培养学生思考能力。【教学方法】讲解法；练习法；游戏法。【教学过程】一、导入新课（5分钟）教师初步了解学生以往的相关知识，并通过问题引导学生思考。请同学们回忆一下小学一年级到三年级的加减法知识，举几个例子，介绍你们学习了什么？对于二位数的加减法，你们有什么了解？在我们的日常生活中，何时需要用到二位数加减法？当你们遇到二位数的加减法问题时，会怎么解决它们呢？二、学习新知识（40分钟）教师详细讲解二位数的加减法，以及如何运用运算方法解决问题。为了加强学生对于二位数的概念理解，教师可以借助视频、图片等资料，比如在教学场地上标出数轴，并通过图片展示二位数有100以内的数字和10的倍数。教师介绍二位数的加减法运算方法，分别通过示范及黑板和课件讲解来让学生掌握它们。（1）加法运算法则：从个位向十位进位，逐位相加的方法；（2）减法运算法则：退位相减法或借位相减法。通过例题训练学生的计算方法，并通过练习加强他们的技能。教师拿出几个实际问题，引导学生将问题转化为二位数的加减法计算，并给出答案。如果有必要，老师可以揭示解题思路。三、巩固与检查（10分钟）发现学生的薄弱点，练习优化技能。灵活地使用二位数加减法运算，提高技能熟练度；相互操练，通过交流取长补短；加入游戏要素，让学生在娱乐中不断巩固练习。四、作业（5分钟）教师布置应用作业，如一些实际问题，给学生进一步运用二位数的加减法技能解决日常问题。【教后反思】针对学生的不同水平——对于补充知识量、提高运算方法和加强技能训练都需要更多的耐心和贯彻力。教师可以引导学生，教授练习方法，并

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