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文档简介

第页共页一年级《棉鞋里的阳光》课堂教案设计。课时目标学生能够理解并感受到日常生活中阳光的重要性，培养对阳光的喜爱和爱护之心。教学重难点重点：引导学生理解阳光的作用，了解影响人和物的阳光。难点：如何让学生感受到阳光对自己和周围环境的影响，如何引导学生培养对阳光的喜爱和爱护之心。教学准备教师：课件、小太阳及其他引导学生感知阳光的道具。学生：笔、纸等。教学过程（1）启发性问题引导学生思考：太阳对我们来说很重要吗？哪些东西需要阳光？（2）展示引导学生感官认识太阳：老师用课件展示阳光照射到人体的效果，然后拿出小太阳在班级里让学生把玩。（3）自学环节：学生自己寻找有关阳光的知识并用自己的方式表达出来。老师可以提供书籍、影片和其他教具，鼓励学生积极参与学习。（4）合作探究：学生组成小组，在老师的引导下，一起思考、讨论，发现阳光对人和事物的影响，并探究如何最好地利用阳光。（5）展示反馈：学生和老师在课堂上展示他们的思考，以及对阳光的认识和感知。老师对学生的作品进行展示并适当进行点评和反馈。教学方法（1）启发性问题：通过提出问题，引导学生自主思考、探究，用自己的方式回答问题。教师可以通过提出一些开放性的问题来引导学生发现问题和探究问题的过程。（2）展示引导式学习：用动画或图片等多媒体手段，让学生在形象化的环境中感知阳光的作用，帮助学生更好地理解。（3）小组合作学习：让学生组成小组探究和讨论问题，自主进行探究和发现，扩大学生自主学习和探究的范围和深度。（4）展示反馈：展示所有学生的作品，激发学生自信和表达，并且让其他学生有机会从中学习和探究。课堂评价课程结束时，老师可以通过以下几种方式来评价学生的学习情况：（1）出题：教师可以让学生回答一些问题，比如“太阳对哪些物体有优势？”，来评估学生的知识等级。（2）演讲：学生们可以通过做一个有关阳光的演讲来评估他们的表达能力。（3）手工制作：让学生手工制作一个关于阳光的模型，用自己的方式来表达对阳光的理解和喜爱。总体来说，《棉鞋里的阳光》是一堂非常有意义的课程，它不仅让学生们在课堂上感知阳光的作用，也培养了学生们的创

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