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文档简介

第第页幼儿园大班美术教案《腊梅花》及教学反思

幼儿园大班美术教案《腊梅花》及教学反思

活动目标

1、引导幼儿用手指印作画，激发孩子的爱好。

2、鼓舞幼儿积极参加，感受手指画的乐趣，发挥手指的敏捷性。

3、通过手指画腊梅花，让幼儿体会腊梅花的勇猛与顽强。

4、增进参加环境布置的爱好和技能，体验胜利的欢乐。

5、培育幼儿初步的制造技能。

重点难点

1、利用手指引出腊梅花。

2、简约的感受到腊梅花的顽强勇猛的精神。

3、绘画过程。

活动预备

课件、泛画、水彩颜料、调色盘、白纸、湿巾等。

活动过程

一、师生问好

二、腊梅花手指操

三、新授：

1、小伙伴瞧老师啊!今日给咱班请来了一位漂亮的客人，他的名字叫做腊梅花，喜爱这位漂亮的客人吗?

2、想认识它吗?那就让咱们一起来看大屏幕吧(出事风雪中的漂亮图片)当寒冷的冬天到来时我们的小伙伴都穿上了厚厚的衣服百花又都凋零了唯有顽强勇猛的腊梅花在悄悄地盛开着，悄悄无闻地装饰着寒冷的冬季。看了这些图，你想对腊梅花说些什么?瞧，这一朵小腊梅花多么的漂亮啊!咱们一起来看一下它的花瓣是什么颜色的啊?谁能举手说!(恩你回答的真棒不过下次记得要说完整话啊)那现在我们在观测一下看看它的花心是什么颜色的?举手说(恩，你观测的很认真)再认真观测观测看看屏幕中的腊梅花有几片花瓣呢?让我们一起数一数好不好(咱班的小伙伴真棒!)

3、小伙伴腊梅花那种在风雪中顽强的精神也感染了许多的画家下面就让我们一起来观赏名家的作品吧!

4、看到这些漂亮的图片关老师也忍不住想画一画了瞧关老师也带来了自己的作品小伙伴们好看吗?知道老师是用什么画出来的吗?(对了关老师啊是用手指引出来的)那你们想不想学一学啊?

5、好现在啊!看老师的演示仔细看，才会记得准，看谁看的最仔细首先我把纸铺好其次用一个指头的手指肚去蘸调色盘中的颜料这个时候肯定要留意不能蘸太多然后把你蘸颜料的手指肚印在纸上瞧这样一片花瓣就形成了那么小伙伴们老师忘却了腊梅花一共有几片花瓣啊?(你们真聪慧，对了，关老师再点几片花瓣就可以了。)那么花朵大略成什么外形啊?(一看就知道你们是情愿观测的孩子)对像这样呈圆外形点五次，一朵腊梅花就形成了那关老师想点五朵就根据这样的次序点出腊梅花把想画的腊梅花都点完以后就要用你的小湿巾去擦你的小手，然后把湿巾扔到你们组的小筐内，我们要留意课堂卫生最末我们要用到水彩笔用黄色涂花心用棕色去画树干瞧一束腊梅花就形成了小伙伴们听懂了吗还有谁有疑问吗?

6、老师看到了咱们的小伙伴已经等不及了那么现在就拿出你的小手指引出漂亮的腊梅花吧!(放音乐)

四、成果展示：

停刚才啊!关老师看到了咱班的小画家都在认仔细真的点腊梅花呢?现在啊!哪个小画家情愿把你的作品带到前面来和你的小伙伴们共享呢?(填画)

五、教学总结：

通过这节课的学习啊!关老师感受到了咱班的小伙伴都特别喜爱腊梅花的勇猛与顽强老师也相信你们也会成为又顽强又勇猛的好孩子!那么快用你

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