2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力自测提分题库加答案

2023年教师资格之中学信息技术学科知

识与教学能力自测提分题库加精品答案

单选题（共80题）

1、在校园网络建设中，从网络中心联网到300米以外的教学楼、行

政楼等，一般使用的传输介质是（）。

A.电话线

B.光缆

C.双绞线

D.同轴电缆

【答案】B

2、在HTML文件中建立一个一行两列的表格，表格的内容分别为1、

2O下列选项表示正确的是（）。

A.<tableborder=-l><td><tr>l</tr><tr>2</tr></td>

</table>

B.<tableborder=-l><tr><td>l</td><td>2</td></tr>

</table>

C.<tableborder=-l><tr><td>l</td><tr>2</tr></td>

</table>

D.<tableborder=-l><tr><td>l</tr><td>2</td></tr>

</table>

【答案】B

3、随着信息化进程的不断加快，信息安全越来越被人们所关注，下

列说法正确的是（）o

A.及时安装计算机系统软件的补丁程序，修复系统漏洞，可以有效

防止病毒入侵

B.对计算机中的文件进行加密，可以防止感染计算机病毒

C.在计算机中安装杀毒软件，就不会感染计算机病毒

D.防火墙技术只对黑客攻击有效，对计算机病毒的入侵不起作用

【答案】A

4、下列有关计算机病毒的叙述中，错误的是（）o

A.计算机病毒是一个标记或者命令

B.计算机病毒具有潜伏性、隐蔽性、传染性等特点

C.计算机中病毒后，系统可能会出现异常启动或经常“死机”的现

象

D.计算机的反病毒软件通常先于新病毒的出现

【答案】D

5、十进制数+37的补码为00100101,其相反数的补码应为（）。

A.11011010

B.11011011

C.10100101

D.01011010

【答案】B

6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和

Oo

A.生物技术

B.媒体技术

C.通信技术

D.传播技术

【答案】C

7、Word中要想设置字符间距，应在()中设置。

A.工具

B.格式一段落

C.页面设置

D.格式一字体

【答案】D

8、完整的冯・诺依曼结构的计算机，其硬件系统包括()。

A.CPU、内存、键盘、显示器

B.运算器、控制器、键盘、显示器

C.CPU,存储器、输出设备、输入设备

D.CPU、存储器、键盘、鼠标、显示器

【答案】C

9、小王是个球迷，因没能收看到世界杯决赛现场直播而懊恼不已。

事后.从报纸上获悉别人观看决赛时的紧张心情，也便没有当时的感

觉了。这个事例体现了信息的()。

A.依附性

B.共享性

C.时效性

D.存储性

【答案】C

10、设a、b、c、d、m、n均为int型变量，且a=5,b=6,c=7,

d=8,m=2,n=2,则逻辑表达式(m=a>b)&&(n=c>d)运算后，n的值为

Oo

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】C

11、微软的手机产品能让用户通过声音启动语音助手Cortana,来

查询新闻、天气及日程信息，这种服务主要运用了（）o

A.机器翻译技术

B.手写文字识别技术

C.语音识别技术

D.光学字符识别技术

【答案】C

12、用VB表达式表示数学关系3<=x<10,正确的是（）。

A.3<=X<10

B.X>=3ANDX<10

C.X>=30RX<10

D.3<=XAND<10

【答案】B

13、以下选项中，（）不是信息。

A.通知：今天下午高一和高二举行篮球赛

B.全班的期中考试成绩

C.2016年12月23日的《新华日报》

D.教育部公布的“全国高考改革方案”

【答案】C

14、随着科学技术的发展，信息技术已经逐渐融入人们的日常生活。

下列表述正确的是（）。

A.（DG）

B.（W

c.OXS）

D.②®

【答案】D

15、在ASCII表中,按照ASCII数值从小到大排序的是0。

A.空格、AC

B.A.9、a

C.9、T、NUL

D.空格、NUL、a

【答案】A

16、汉字的编码多种多样，如输入码、输出码和机内码，其功能各

异。用于存储汉字的编码称为（）

A.拼音码

B.输出码

C.字形码

D.机内码

【答案】D

17、在Windows操作系统中，Alt+Tab键的作用是（）o

A.打开应用程序的控制菜单

B.打开开始菜单

C.关闭应用程序

D.应用程序之间的互相切换

【答案】D

18、以太网的硬件地址，即MAC地址实际上就是适配器地址或适配

器标识符，与主机所在的地点无关。源地址和目的地址都是（）

位长。

A.32

B.48

C.64

D.128

【答案】B

19、王老师利用数据处理软件对自己所带班级期中考试的数学成绩

进行汇总并排序，这一过程是（）的过程。

A.信息加工

B.信息获取

C.信息发布

D.信息存储

【答案】A

20、以下关于Excel中数据筛选的说法，正确的是（）

A.筛选就是把符合指定条件的数据保留，不符合条件的数据删除

B.筛选是一种数据分析方法，它不会改变原始数据

C.筛选只有“自定义筛选方式”来制定筛选条件

D.一旦执行筛选命令，则筛选框的下拉按钮就无法再取消

【答案】B

21、QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平

台。下列行为符合网络文明公约的是（）。

A.在自己的空间里上传不健康的内容

B.使用技术手段破解他人的QQ空间密码，获取他人隐私

C.收集无版权限制的软件与网友共享

D.随意转载他人原创的文章而不注明出处

【答案】C

22、小李开车闯了红灯，被电子摄像头拍摄并记录，交通管理部门

识别这次违章是利用了人工智能技术当中的（）o

A.模拟仿真技术

B.物联网技术

C.模式识别技术

D.虚拟现实技术

【答案】C

23、在下面的IP地址中属于C类地址的是()。

A.141.0.0.0

B.3.3.3.3

C.197.234.111.123

D.23.34.45.56

【答案】C

24、判断a不等于。且b不等于0,正确的条件表达式是()。

A.Nota=0orb=0

B.Not((a=0)and(b=0))

C.(a<>0)and(b<>0)

D.(a<>0)or(b<>0)

【答案】c

25、下列关于数据库描述正确的是0。

A.数据库不能被多个用户共享

B.Access数据库中可以处理多个数据表

C.数据库管理系统不可以创建、维护数据库

D.SQLServer和Premiere都是数据库管理系统

【答案】B

26、关于因特网中主机名和IP地址的描述中，正确的是()。

A.一台主机只能有一个IP地址

B.一个合法的外部IP地址在一个时刻只能分配给一台主机

C.一台主机只能有一个主机名

D.IP地址与主机名是---对应的

【答案】B

27、已知一个IP地址的网络标识部分占有从高到低的前20位，那

么这个网络的子网掩码是()o

A.255.255.240.0

B.255.255.255.0

C.255.240.0.0

D.255.255.252.0

【答案】A

28、下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》的是()。

A.通过漏洞将某单位的主页改成自己喜欢的样子

B.收发电子邮件

C.利用软件获得网络管理员的密码

D.将单位保密资料发布到外网上

【答案】B

29、完整的冯・诺依曼结构的计算机硬件系统包括（）。

A.CPU、内存、键盘、显示器

B.运算器、控制器、键盘、显示器

C.CPU、存储器、输出设备、输入设备

D.CPU、存储器、键盘、鼠标器、显示器

【答案】C

30、IPv6解决了地址资源不足的问题，将IP地址空间扩展到

（）o

A.32位

B.64位

C.128位

D.256位

【答案】C

31、以下关于Excel中数据筛选的说法，正确的是（）

A.筛选就是把符合指定条件的数据保留，不符合条件的数据删除

B.筛选是一种数据分析方法，它不会改变原始数据

C.筛选只有“自定义筛选方式”来制定筛选条件

D.一旦执行筛选命令，则筛选框的下拉按钮就无法再取消

【答案】B

32、小王是个球迷，因没能收看到世界杯决赛现场直播而懊恼不已。

事后.从报纸上获悉别人观看决赛时的紧张心情，也便没有当时的感

觉了。这个事例体现了信息的（）。

A.依附性

B.共享性

C.时效性

D.存储性

【答案】C

33、智能机器人利用计算机来模拟人类思维而展开的系列活动，属

于计算机应用中的（）o

A.数值计算

B.自动控制

C.人工智能

D.辅助教育

【答案】C

34、杀毒软件的病毒库应及时更新，才能更有效地起到杀毒与防毒

的作用。这主要体现了信息的（）。

A.时效性

B.载体依附性

C.共享性

D传递性

【答案】A

35、使用IP电话打长途后再也不用担心要支付昂贵的电话费，IP

电话之所以经济实惠，是因为从数据交换技术来看它采用的技术是

Oo

A.电路交换

B.报文交换

C.分组交换

D.整体交换

【答案】C

36、与十六进制数ABH等值的二进制数是（）o

A.10101010

B.10101011B

C.10111010B

D.10111011B

【答案】B

37、随着科学技术的发展，信息技术已经逐渐融入人们的日常生活。

下列表述正确的是()o

A.©(3)

c.(^)

D.②®

【答案】D

38、关系模式R(A,B,C,D,E),根据语义有*下函数依赖集：

F={A-C,BC—D,CD-A,AB—E}。关系模式R的规范化程度最高达到

()o

A.INF

B.2NF

C.3NF

D.BC**

【答案】c

39、我们使用手机时，有时会收到一些带链接的信息，如：“这是

我们以前的照片，你打开看看哦”“有人悄悄关注你了，赶快点击

了解”“这条信息对你很重要，点击链接浏览”。对这类信息，恰

当的做法是()。

A.点击链接，如果有病毒事后再处理

B.点击链接，按照提示完成相关操作

C.不要点击链接，否则可能下载木马病毒

D.手机有杀毒软件，点击链接不用担心病毒

【答案】C

40、网络上曾热传一段“郴州某私人推拿诊所在人贩子手里买了一

个小孩当活教材，希望大家转发尽快找到孩子父母"的视频。经调

查，网传消息不属实，视频内容为在耒阳的学术交流会上郴州儿童

医院谢功能医生演示如何治疗儿童斜颈病的过程，地点就在会场旁

边的休息室，并不是私人推拿诊所。下列关于这件事的说法中，正

确的是（）O

A.传播来源不明、真假未知的视频会对当事人造成负面影响，而造

谣者更是违反了法律

B.网络空间自由，转发消息不应被干预

C.网络是法外之地，所以转发任何消息都不违法

D.网上转发消息属于个人行为，不会对社会造成危害

【答案】A

41、根据《中华人民共和国网络安全法》，关键信息基础设施的运营

者应当自行或者委托网络安全服务机构对其网络的安全性和可能存

在的风险（）,并将检测评估情况和改进措施报送相关负责关键信

息基础设施安全保护工作的部门。

A.每月至少进行一次检测评估

B.每季度至少进行一次检测评估

C.每半年至少进行一次检测评估

D.每年至少进行一次检测评估

【答案】D

42、在整数的补码表示法中，以下说法正确的是（）o

A.只有负整数的编码最高位为1

B.在编码的位数确定后，所能表示的最小整数和最大整数的绝对值

相同

C.整数0编码不唯一

D.两个用补码表示的数相加时如果在最高位产生进位，则表示运算

溢出

【答案】A

43、通过微博、微信、电视广播及其他途径观看“抗战胜利70周年

大阅兵”超过5亿人次，这个事例说明不恰当的是（）。

A.信息不能独立存在，需要依附于一定的载体

B.信息可以转换不同的载体形式而被存储和传播

C.信息可以被多个信息接收者接受并且多次使用

D.同一个信息不可以依附于不同的载体

【答案】D

44、网上发布的文章可以被数以万计的人点击阅读，手机应用商店

中的软件可以被不同的人多次下载使用。这都体现了信息的()

特征。

A.真伪性

B.共享性

C.载体依附性

D传递性

【答案】B

45、在Windows操作系统中，不能将信息传送到剪贴板的是()。

A.用Ctrl+V把选定的对象送到剪贴板

B.用“剪切”命令把选定的对象送到剪贴板

C.Ah+PrintScreen把当前窗口送到剪贴板

D.用"复制"命令把选定的对象送到剪贴板

【答案】A

46、面向对象的程序设计主要考虑的是提高软件的()。

A.可靠性

B.可重用性

C.可移植性

D.可修改性

【答案】B

47、使用中英文双向翻译软件翻译文章，属于信息的（）

A.获取

B.加工

C.存储

D.评价

【答案】B

48、制作（）时，需要在动画的每一帧中创建不同的内容，播放

动画时，Flash将会一帧一帧地显示每帧中的内容。

A.补间形状动画

B.传统补间动画

C.逐帧动画

D.遮罩动画

【答案】C

49、在网页制作过程中插入邮件地址的超链接，下列语句正确的是

（）。

A.<ahref=*http://dongfang@163.eom”>与我联系</a>

B.<ahref=，/email：dongfang@163.com">与我联系</a>

C.<ahref=，/maiho：dongfang@163.com”>与我联系</a>

D.<ahref=，，telent://dongfang@163.com”>与我联系</a>

【答案】c

50、下列选项中全属于PowerPoint软件动画功能的是（）。

A.dXM）

B.（W3）

D.②

【答案】D

51、一台计算机的配置为"IntelCorei5—4200H/8GBDDR3/

GTX850M/128GBSSD+1TB/15.61"，下列说法中错误的是（）。

A.这是笔记本电脑

B.配置了固态硬盘

C.采用集成显卡

D.内存为8GB

【答案】C

52、为了提高学生的实践操作能力，将那些在实际教学中难以开展

的部分实验内容，开发成教学实验软件系统，学生借助计算机获得

了如同真实实验一样的效果，这是应用了（）o

A.虚拟现实技术

B.智能代理技术

C.人工智能技术

D.模式识别技术

【答案】A

53、十进制数47对应的二进制数是()。

A.101111

B.111101

C.100011

D.111111

【答案】A

54、下列关系中，结果为“真”的是()。

A.(1=1)>0

B.(3>7)!=0

C.3==6

D.(6-2)<4

【答案】A

55、使用Flash制作动画，下列动画效果不能通过“形状补间”动

画技术完成的是()。

A.小球做直线运动

B.小球大小变化

C.小球颜色变化

D.小球做圆周运动

【答案】D

56、下列采集的波形声音质量最好的是()。

A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率

B.双声道、8位量化、44.1kHz采样频率

C.单声道、16位量化、22.05kHz采样频率

D.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率

【答案】D

57、下列说法不正确的是()。

A.违反国家规定，侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的

计算机信息系统的.处三年以下有期徒刑或者拘役。对计算机信息系

统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正

常运行。后果严重的，处五年以下有期徒刑

B.违反国家规定，对计算机信息系统中存储、处理或者传播的数据

和应用程序进行删除、修改、增加的操作，后果严重的，处五年以

下有期徒刑

C.故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常

运行，后果严重的，处五年以下有期徒刑

D.在网络上散布某地区水受严重污染虚假信息无需承担责任

【答案】D

58、随着“普通板”工程的推进，交互式电子白板在教学中的运用

越来越广泛。关于电子白板的下列说法中错误的是()o

A.交互式电子白板具有技术集成、资源整合、实时交互、动态生成

的特点

B.交互式电子白板是"粉笔+黑板+多媒体”的简单整合

C.交互式电子白板使用时通过USB接口与电脑连接

D.初次使用时，为了使触摸更加精准，通常需要对电子白板进行定

位操作

【答案】B

59、汽车驾驶模拟器能营造一个驾驶训练环境，人们通过操作模拟

器进行驾驶训练。这主要采用的技术是()。

A.指纹识别技术

B.字符识别技术

C.虚拟现实技术

D.机器翻译技术

【答案】C

60、微软的手机产品能让用户通过声音启动语音助手Cortana,来

查询新闻、天气及日程信息，这种服务主要运用了()o

A.机器翻译技术

B.手写文字识别技术

C.语音识别技术

D.光学字符识别技术

【答案】C

61、Internet给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录

等多种服务，每种服务用到的通讯协议都不尽相同，我们通常所说

的“上网冲浪”所用到的协议是()。

A.FTP

B.HTTP

C.POP3

D.SMriP

【答案】B

62、在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序。是正确的。

A.A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换

B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换

C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换

D.采样、D,A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换

【答案】C

63、孙膑“增兵减灶”灭庞涓，诸葛亮上演“空城计"等体现了信

息具有（）特征。

A.依附性

B.真伪性

C.时效性

D.共享性

【答案】B

64、想知道"目前世界上濒危动物华南虎的数量”，通过网上搜索

得出不同的答案，以下比较可信的判断方法是（）o

A.看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库

B.由查询的结果多少而定，得出相同结论多的就是正确的

C.根据网站界面设计是否美观而定，界面设计好的数据比较准确

D.看查找的速度如何，速度快的网站比较准确

【答案】A

65、D/A转换器和矩阵变换的目的是实现（）o

A.模数转换和RGB到YUV的转换

B.数模转换和RGB到YUV的转换

C.模数转换和YUV到RGB的转换

D.数模转换和YUV到RGB的转换

【答案】D

66、人们常说的386微机、468微机，其中数字指的是（）。

A.CPU型号

B.显示器型号

C.显示器大小

D.主机箱型号

【答案】A

67、电影院里人们可以共同欣赏一场电影，这体现了信息是（）o

A.可再生的

B.有价值的

C.可传递的

D.可共享的

【答案】D

68、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术

和（）。

A.生物技术

B.媒体技术

C.通信技术

D.传播技术

【答案】C

69、将舞台上的对象转换为元件的步骤是（）。

A.①单击“修改一转换为元件”，打开转换为元件对话框；②选定

舞台上的元素；③填写转换为元件对话框.并点击确定

B.①选定舞台上的元素；②单击“修改一转换为元件”，打开转换

为元件对话框；③填写转换为元件对话框.并点击确定

C.①选定舞台上的元素，并将选定元素拖到库面板上；②单击“修

改一转换为元件”，打开转换为元件对话框；③填写转换为元件对

话框，并点击确定

D.①单击“修改一转换为元件”，打开转换为元件对话框；②选定

舞台上的元素，并将选定元素拖到库面板上；③填写转换为元件对

话框，并点击确定

【答案】B

70、根据《中华人民共和国网络安全法》，网络安全事件发生的风险

增大时，对于省级以上人民政府有关部门可以采取的措施，下列描

述错误的是（）o

A.要求有关部门及时收集、报告有关信息，加强对网络安全风险的

监测

B.组织有关部门对网络安全风险信息进行分析评估，预测事件的危

害程度

C.向社会发布网络安全风险预警，发布避免、减轻危害的措施

D.在特定区域对网络通信采取长期限制措施，避免消息扩散

【答案】D

71、用Flash制作动画测试时动画反复循环播放，需使动画运行结

束就能停止，需给最后一帧添加()。

A.stop

B.play

C.nextFrame

D.gotoAndStop

【答案】A

72、下列关于信息的说法中，错误的是()o

A.天气预报、情报等说明信息具有时效性

B.信息可以不依附于载体传播

C.古代烽火狼烟、飞鸽传书等说明信息具有可传递性

D.信息"无时不在，无处不有”说明信息具有普遍性

【答案】B

73、某同学用八进制、十进制和十六进制写下19+33=52,其中19,

33,52的进制各不相同，分别是()。

A.八进制、十进制、十六进制

B.十六进制、八进制、十进制

C.十六进制、十进制、八进制

D.十进制、八进制、十六进制

【答案】B

74、下列哪种方法可以把浏览的整个网页内容保存起来？（）

A.按Ctrl+A快捷键.右击.选择“另存为”命令

B.鼠标拖动选中所有内容.然后粘贴到Word中进行保存

C.直接在浏览的网页中右击.选择“另存为”命令

D.选择“文件”.一“另存为”命令保存

【答案】D

75、股市波动信息对一些投资者来说价值连城，对另外一些投资者

来说却毫无意义，这体现了（）。

A.信息的共享性

B.信息形式的多样式

C.信息价值的不确定性

D.信息来源的广泛性

【答案】C

76、下列全文搜索引擎的使用技巧中，能缩小搜索范围的是（）。

A.使用逻辑运算符"OR"进行搜索

B.使用逻辑运算符“NOT”进行搜索

C.使用通配符进行搜索

D.使用含糊的词进行搜索

【答案】B

77、如今人工智能技术已经越来越多地应用在我们身边。下列没有

使用人工智能技术的是()。

A.手机上的手写输入

B.汽车电脑能接受驾驶员的语音命令

C.小明和网友通过网络进行在线对弈

D.电脑里的智能ABC输入法

【答案】C

78、关系模式R(A,B,C,D,E),根据语义有*下函数依赖集：

F={A-C,BC—D,CD-A,AB—E}。关系模式R的规范化程度最高达到

()o

A.INF

B.2NF

C.3NF

D,BC**

【答案】C

79、关于信息和信息技术，以下说法正确的是（）。

A.信息技术是最近发明的技术

B.自从有了计算机网络就有了信息

C.自从有了人类就有了信息

D.自从有了电话广播就有了信息技术

【答案】C

80、随着信息技术的发展，网络数据库已经大量地涌入了我们的生

活.下列选项中没有使用数据库功能的是（）o

A.超市购物结算系统

B.交通银行的异地购票系统

C.音乐网站的音乐搜索系统

D.婚礼录像工作室的非线性视频制作系统

【答案】D

大题（共10题）

一、案例：李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中，首先

向学生演示如何插入、移动、删除工作表，随后演示了一些常用公

式的应用方法，并布置了层次学习任务。第一层任务：模仿老师创

建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。第

二层任务：自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和、求平均

数等操作。并能够熟练地运用函数完成老师给的计算任务。很多同

学在完成第一层任务后，都觉得第二层任务难度太大，甚至导致某

些同学放弃了操作。问题：（1）李老师主要采用什么教学方法进行教

学?这种教学方法的主要特点是什么？（10分）（2）李老师设计的两层

任务水平上存在什么问题?如何改进？（10分）

【答案】（1）李老师主要采用任务驱动法进行教学，•任务驱动法是基

于建构主义的以任务为主线，以教师为主导，学生为主体，在做中

学、学中做的一种教学方法；李老师之所以要进行分层次的任务设

计，原因如下：①关注基础水平。学生的水平各不相同，分层的任

务可以满足不同起点学生的需求；②依据认知特点的不同。（2）李老

师设计的两层任务水平上对学生来说梯度太大，跳跃性太强，不适

合学生的学习。改进后的任务如下：任务一：模仿老师创建一个有

数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。任务二：在

老师的教导下了解常用的函数及公式.并通过练习加以巩固。任务

三：自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和、求平均数等操

作。并能够熟练地运用函数完成老师给的计算任务。名师如何巧解

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二、案例：周老师在“Flash动作动画”一节课的教学中.首先演

示了如何插入一个新建元件.在其中画一个小球，随后演示在主场

景中如何制作小球从左上角到右下角的直线动画（无大小和滚动变

化）,并布置层次学习任务。第一层任务：模仿老师做一个同样的小

球沿直线运动的动画。第二层任务：创作“小球从空中落到地上，

再弹回到空中”的动画。要求小球本身在旋转，小球下降时由小变

大.上升时由大变小。很多同学在完成第一层任务后。都觉得第二

层任务难度太大.甚至有的同学索性终止了操作，开始上网看电影，

听音乐……问题：（1）周老师主要采用什么教学方法进行教学（2分）这

种教学方法的主要特点是什么（4分）他为什么要进行分层次的任务

设计（4分）（2）周老师设计的两层任务水平上存在什么问题（3分）如

何改进（7分）

【答案】（1）采用了任务驱动教学法。任务驱动教学法的主要特点是：

以任务为主线，以教师为主导，以学生为主体.做中学，学中做。

分层次任务设计主要是由以下两个“需要”决定的：学情的需要，

认知规律的需要。（2）周老师设计的两层任务难度相差较大，有跳跃，

没有很好地形成梯度。改进建议：多设几个任务，每个任务之间的

梯度要小。

三、计算机作为现代文明的产物，已经渗透到中小学教育中了。由

于网络的使用，很多学生都喜欢上了网络游戏，甚至有些孩子沉迷

于“网游”，家长拿他们没办法，教育、批评、打骂全没用.急得家

长忍不住问：“怎样才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢?”作为一名

老师.在上信息技术课时，应如何合理安排教学才能使学生掌握好本

节课知识呢？

【答案】中小学生正是处于好动的年龄阶段，因此他们不可能长时

间做一件事情.不可能把注意力放在自己不喜欢的事情上面的，尤其

是很乏味的事情。而游戏却是始终都伴随着他们长大的，对他们具

有一定的吸引性。方法：（1）利用学生的好奇心，创设情境，激发学

生们学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”，学生对新奇的、认为好

玩的、有意思的事情，产生了浓厚的兴趣，便会为他认真扎实的学

习打下坚实的基础。（2）利用“游戏”，把学习和娱乐相结合，培养

学生们的学习兴趣。（3）利用创新欲望，提供机会，让学生自由发挥。

由于计算机教学与其他学科不同，所以就要尽力做到老师“讲”的

时间少些，学生自己“练”的机会多一些。

四、案例：李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中，首先

向学生演示如何插入、移动、删除工作表，随后演示了一些常用公

式的应用方法，并布置了层次学习任务。第一层任务：模仿老师创

建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。第

二层任务：自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和、求平均

数等操作。并能够熟练地运用函数完成老师给的计算任务。很多同

学在完成第一层任务后，都觉得第二层任务难度太大，甚至导致某

些同学放弃了操作。问题：（1）李老师主要采用什么教学方法进行教

学?这种教学方法的主要特点是什么？（10分）（2）李老师设计的两层

任务水平上存在什么问题?如何改进？（10分）

【答案】（1）李老师主要采用任务驱动法进行教学，•任务驱动法是基

于建构主义的以任务为主线，以教师为主导，学生为主体，在做中

学、学中做的一种教学方法；李老师之所以要进行分层次的任务设

计，原因如下：①关注基础水平。学生的水平各不相同，分层的任

务可以满足不同起点学生的需求；②依据认知特点的不同。（2）李老

师设计的两层任务水平上对学生来说梯度太大，跳跃性太强，不适

合学生的学习。改进后的任务如下：任务一：模仿老师创建一个有

数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。任务二：在

老师的教导下了解常用的函数及公式.并通过练习加以巩固。任务

三:自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和、求平均数等操

作。并能够熟练地运用函数完成老师给的计算任务。名师如何巧解

题？查看视频解析》

五、作为一名中学信息技术教师，我热爱我的工作，注意在学习中

激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我

真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生

会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里

窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，

学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……问题：如果你是这

位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？

【答案】基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课

堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合学生的生理和心理

发展特点.容纳学生的不同个性。学生的动作与声音是学生成长的

一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与。动作

和语言是学生情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中学生可以表达

自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感。

常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍稍的喧闹。改变课堂的

权威结构和主体定位，由教师作为权威的主体、偏向于教师的权威

结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。

六、材料：李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时，觉得

该节内容中涉及的知识概念过多，所以如果单纯地以老师的讲授法

为主很难吸引学生学习新知识的兴趣。因此决定在教学中采用合作

学习法，多开展学生参与的活动，加强学生的实践，以小组为单位,

了解信息技术的特点和表现形式。问题：（1）什么是合作学习（2）如

何有效地组织学生进行合作学习

【答案】（1）合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任

分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益

而一起工作，在完成任务的过程中实现自己的理想。信息技术教学

中合作学习活动的基本形式主要有7种，分别是竞争、辩论、合作、

问题解决、伙伴、设计和角色扮演。（2）合作学习的教学过程设计包

括学习任务设计、组建学习小组、协作学习活动设计、协作学习环

境设计、协作学习资源设计以及学习评价等环节。其中学习任务设

计、组建学习小组和合作学习活动设计是合作学习教学过程设计的

关键。

七、案例：教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习。规定了

教与学的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态

度与价值观"三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是

区别于传统教学的重要方面.该维度的基本目的是让学生了解并亲

历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方

法。下面是张老师在进行“保护知识产权”一节课的教学时，所指

定的"过程与方法”的部分目标：①学习确定研究性学习的主题，

收集和选择资料，选择信息表达的形式，选择信息加工的工具，确

定信息加工的方法。’②树立正确的知识产权意识，理解保护知识

产权的意义。③通过让学生填写自测表，提高学生的自我评价能力

和评价他人的能力。问题：（1）目标②更适用于“三维”目标中的哪

个维度？（2）目标③的描述存在什么问题?请尝试修改目标③，使之符

合“过程与方法”维度的基本目标。

【答案】

【知识点】

教学目标⑴更适用于“情感态度与价值观”目标。（2）存在的问题：

目标主语不对，目标过大，不具体。修改建议：学生做主语。“提

高能力”换成具体的词。可以改为：小组合作完成演示活动，学会

利用教师发的自测表，对自己所掌握的知识进行客观地评价.对其

他小组的作品能够做出适当的评价.给出分数。

八、案例：对于学生在操作过程中遇到的较为普遍的问题，王老师

通常采用集中演示、集中提醒来纠正。可是，每次在演示、纠正的

过程中，总有个别学生小声地抱怨：“我的思路都被打断了！”“这

个我都会啊!”“哦，又要停工啦!”……王老师意识到集中演示与提

醒确实打断了一些高水平学生的操作思路.分散了他们的注意力，

但只靠自己巡视个别指导又会无法顾及大多数学生。针对这一情况，

王老师将学生可能遇到的"操作小麻烦”等都制成了“微视频”，

有的利用DV,有的利用录屏软件，有的还利用手机，总之，以方便

操作实用为宗旨。这些“微视频”并不是全程记录，而是针对教学

任务中的不同重、难点，不同关键步骤分别提供独立的操作视频，

突出了某个技能点或知识点。每段“微视频”除了画外音。他还尽

量将关键知识点用顺口溜、打油诗等方式呈现，时间一般在2分钟

左右。王老师将这些“微视频”上传到班级共享空间，学生可以下

载这些视频，用自己的手机或平板电脑进行学习，受到学生们的欢

迎。问题：（1）王老师的“微视频”在设计与制作方面有哪些特点

（2）“微视频”对学生的学习起到了什么作用

【答案】（1）微视频是指短则30秒.长则不超过20分钟，内容广泛,

视频形态多样，针对某个学科知识点、重点、难点、疑点