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第页共页大班体育活动教案详案《跳皮筋》一、活动目标：通过跳皮筋活动，培养大班儿童的协调性、柔韧性和身体控制能力。二、活动准备：1.室内或室外空地，光洁平整的地面。2.跳皮筋。三、活动流程：1.导入活动：师生共同参与的准备活动，例如：做体操暖身，拉拉筋等。2.讲解规则：向学生简单介绍跳皮筋的规则和步骤。例如，跳皮筋时要保持平衡、不要踩到皮筋、不要擅自停止等。3.示范跳皮筋：教师示范跳皮筋的动作和姿势，包括脚踏皮筋、跳跃时的动作要领等。4.组织跳皮筋活动：将学生分成小组，每个小组4-6人，由一名学生打皮筋，其他学生轮流跳。为了保证每个学生都有机会参与跳皮筋，可以设置规则，例如每个学生只能跳一定次数或跳一定时长。5.让学生自由跳皮筋：在学生熟悉了规则和动作后，让他们自由跳，让他们尽量在规定的区域内跳跃。6.排队比赛：将学生分为几个小组，每个小组排好队，队员按照次序跳皮筋，看哪个小组的成绩最好。7.总结活动：与学生一起回顾活动，让他们分享自己的体验和收获，鼓励他们参与更多的体育活动。四、安全注意事项：1.确保跳皮筋的场地平整，没有杂物，防止学生摔倒或扭伤。2.学生跳皮筋时，要注意保持平衡，防止踩到皮筋跌倒。3.学生跳皮筋时，要动作轻柔，避免用力过大导致受伤。五、延伸活动：1.变换跳皮筋的形式，例如跳双人皮筋、三人皮筋等，增加难度和趣味。2.给学生自由发挥，让他们发挥创造力，设计自己的跳皮筋动作，展示给其他小组。六、教学反思：通过跳皮筋活动，大班儿童可以提高身体协调能力和柔韧性。同时，跳皮筋活动还可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。在组织活动时要保证

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