“考题解析教案”-九下语文第五单元教案_第1页
“考题解析教案”-九下语文第五单元教案_第2页
“考题解析教案”-九下语文第五单元教案_第3页
“考题解析教案”-九下语文第五单元教案_第4页
“考题解析教案”-九下语文第五单元教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页“考题解析教案”——九下语文第五单元教案九下语文第五单元教案一、教学目标：1、培养学生独立思考能力。2、能够分析、理解和解答文言文题目，提高学生的语文水平。二、“出师表”学习1、教学重点（1）学生能够正确理解出师表的含义和意义。（2）学生能够分析出师表的结构和语言特点。（3）学生能够理解出师表中的文化内涵和历史背景。2、教学难点（1）学生能够熟练运用辞藻和修辞形式，掌握古代文言的特点。（2）学生能够理解出师表中的典故及其涵义。（3）学生能够准确把握出师表的整体结构和精神内涵。三、“出师表”考题解析1、提高学生解析文言文考题的能力。2、分析文言文考试的出题方式。3、讲述解答文言文考题的正确方法。四、教学方式和方法1、课前预习和课堂讲解相结合的方式，强调学生的自主性和创造性。2、以考题解析的方式逐步带领学生理解文言文语法和思想内涵，帮助学生掌握解析文言文考题的方法。3、通过小组合作的方式，鼓励学生研究、分析、总结、归纳，提高学生的综合素质。四、教学设计第一课：课前预习1、作业布置请学生在家完成以下作业，以帮助他们更好地了解“出师表”的文化内涵和历史背景。（1）阅读《出师表》全文。（2）了解关于曹操和孙权、刘备的历史背景。（3）熟悉“将相和，才不肖，俱从简，以效忠”的文化内涵。（4）了解“天下大事，为公”、“大丈夫以国家安危为己任”等理念。第二课：讲解出师表1、全文讲解（1）解析“将军向前，衣带渐宽终不悔”等文言词汇和辞藻。（2）分析“山东之军，已经战斗渡过，此辈何足挂齿！”等句子的语言结构和修辞手法。2、文化内涵和历史背景的分析（1）讲解《赤壁之战》的历史背景，了解三国时期的战争形势和各方势力的地位。（2）分析文言文中含有的民族精神和国家意识，以激发学生的家国情怀。第三课：解析出师表考题1、学习文言文考试的出题方式（1）分析文言文考试的题型和出题方式，说明解答文言文考题的注意点。（2）举例分析出师表的文言文考题，展示解答文言文考题的方法和技巧。2、小组合作分析考题（1）设计小组活动，让每个小组成员分析文言文考题。（2）通过分析、讨论和交流，让学生体会到团队协作和相互支持的重要性。第四课：总结和评价1、总结学习收获和学习成果。2、对学生进行评价和展示，以激励学生的学习兴趣和学习积极性。五、教学反思通过教学实践和教学反思，我深刻认识到了教学的本质和意义，更加清晰地认识到了对于学生而言，课堂教学的重要性和必要性。在今后的教学实践中，我会注重探究学生的实际需

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论