2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册期中考试测试题及答案（共2套）

部编版道德与法治八年级上册期中考试测试题说明：1.本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共10分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分。全卷满分为100分，考试时间为60分钟。2.考试前，考生务必将试卷密封线内的项目填写清楚。第Ⅰ卷（选择题共40分）注意事项：第Ⅰ卷共10小题，每小题4分，共40分。下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1．小丽每次放假都会去乡下的外婆家，和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，呼吸大自然的清新空气，欣赏田园风光。下列对她的行为认识正确的是()。①体会到劳动的艰辛和不易②感受社会生活的绚丽多彩③体验劳动的乐趣④满足好胜心理A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．八年级(2)班的王尧同学学习刻苦、成绩优异，但性格内向，不喜欢与人交往。他每天上学、放学都是独来独往，双休日和假期也是宅在家里，从不出门。要想改变这种现状，他应该()。A．首先搞好学习，长大以后再进行人际交往B．不加选择与所有人交朋友C．只与亲密的家人来往D．开放自我，积极参与社会生活3．小晶最近迷上了微信，在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子，聊天时她不慎泄露家庭信息，造成了财产损失。小晶的经历告诉我们()。A．应该只与父母、老师交流B．不应大惊小怪，这只是个别行为C．不应使用网络工具聊天D．应该提高警惕，增强自我保护意识4．曾沉迷于网络游戏的小方如今成为电脑网页制作的校园小明星。这说明()。A．我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事B．网络上的东西都是不良诱惑C．网络交往都很精彩D．网络交往都很危险5．目前，WiFi陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WiFi，记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭WiFi，若WiFi密码过于简单，黑客破解WiFi，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示青少年在使用网络时要()。①注意保护个人隐私，不随意公开个人信息②拒绝使用WiFi，避免受到侵害③增强安全防范意识，正确使用互联网④开展清网行动，严厉制裁网络黑客A．①②B．②③C．①③D．②④6．《中华人民共和国刑法修正案(九)》规定，明知是虚假的险情、疫情、灾情等信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，要受到刑事处罚。面对网络谣言，公民要()。①维护言论自由②自觉明辨是非③积极关注社会④不随意传播谣言A．①②B．③④C．①③D．②④2018年1月5日，G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某(女)以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车。依据《铁路安全管理条例》，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。据此完成7、8题。7．对罗某的行为认识不正确的是()。A．会获得大家的理解B．违反了社会规则C．扰乱了社会秩序D．不会得到人们的支持8．公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。这给我们的启示是()。A．规则是针对少数人制定的B．生活中的规则有多种类型C．对违反社会规则的处罚只有法律措施D．社会规则明确了对破坏秩序的行为的处罚9．女大学生小郭在应聘某烹饪学校职位时，多次因该校“限招男性”的招聘条件而被拒绝，随后她提起了诉讼。法院最终判决该校行为侵犯了小郭的平等就业权，应向其赔偿精神损害抚慰金。大学生小郭的行动表明()。①人和人之间的平等，是指物质上的相等或平均②诉讼是公民维护自身合法权益的唯一正确途径③具有运用法律的能力，是一个人生存所需要的重要能力④法律面前人人平等，公民应积极依法维护自身平等权利A．①②B．③④C．①④D．②③10．快递员剐蹭轿车被扇耳光，保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。由此我们可以得出()。①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②自己的利益被侵犯可以采取一切措施反击别人③社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利④每个人都是有尊严的个体，都希望得到别人和社会的尊重，不尊重别人就是不尊重自己A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④第II卷（非选择题60分)注意事项：请考生必须使用0.5毫米黑色签字笔，直接在答题卡上规定的位置作答。答案写在试卷上无效。11．大学生小李是玩电脑的高手。一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时使证券公司损失了几百万元，并一度造成证券公司的混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律的严厉制裁。（1）小李为什么会受到法律的制裁？（4分）（2）在网上，还有哪些行为是法律所不允许的？这一案例告诉我们什么道理？（6分）12．阅读材料，运用所学知识，回答问题。互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心，是人们工作、学习和生活的重要平台。现在互联网已成为人们创新创业、发展经济的重要方式。而同时随着互联网时代的到来，便的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。谈谈网络对我们的社会生活带来了哪些影响？（8分）13．阅读材料，运用所学知识，回答问题。材料一：小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级里的网络游戏高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，但他却在网上结交了很多同样对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友叫他起去弄钱。小波答应了。几天以后，小波和他的网友因合伙抢劫被抓到了派出所。材料二：2015年1月6日，由央视网中国公开课频道策划制作的《网络大讲堂）系列原创公开课第二课《网络不是法外之地》上线播出，中国人民公安大学教授王大伟分析了青少年网络成瘾的潜在原因，指出相当部分青少年违法犯罪的原因都直接或间接地与网络成瘾有关。（1）以上材料共同表明了一个什么道理？（2分）（2）我们的生活离不开网络，但同时网络也给我们带来一些烦恼。你遇到过的烦恼有哪些？（5分）（3）结合自身体验，谈谈我们青少年应怎样参与健康的网络生活？（5分）14.中学生史某沉迷游戏和暴力影视剧,以致养成了许多不良行为,为此没少挨父母打骂。除此之外,他还上课玩手机,经常偷同学钱物,受到老师的批评。同学给他起了不少外号,如“三只手”“史(时)迁”……后来,他经不起已辍学“哥们儿”的“劝导”加入他们的团伙,最终因结伙斗殴、持刀抢劫而锒铛入狱……结合所学知识回答:(1)分析史某走上违法犯罪道路的原因。(4分)(2)谈谈史某的经历给同龄人带来的警示。(6分)15.某市警方抓获了一个近几年来经常在某中学敲诈学生钱物的团伙。据警方的消息,直到这个团伙落网,被敲诈的学生竟没有一人报案。为此,该校八年级(2)班同学开展了一场“面对敲诈,你该怎么办”的讨论,他们主要有以下三种观点。请你运用所学知识对以下三种观点进行简要的评析。(1)赶快给他们几块钱,免得挨打。(4分)(2)先把钱给他们,然后找人打他们一顿,把钱要回来。(4分)(3)先设法稳住他们,然后找机会报警。(4分)(4)这一案例给我们什么启示?(8分)参考答案一、单项选择题1.A2.D3.D4.A5．C点拨：在网络时代，拒绝使用WiFi的做法不符合实际，②是错误的；作为青少年，我们没有制裁网络黑客的权力，④是错误的；①③的做法符合题意，故选C。6．D7.A8.D9．B点拨：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等，①是错误的；诉讼是公民维护自身合法权益的重要途径，但不是唯一途径，②是错误的；③④的观点正确且符合题意，故选B。10．D二、问答题11.（1）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。小李的行为严重破坏了社会安定，妨碍了他人的正常生活，損害了集体和公民个人的利益。因此，小李会受到法律的制裁。（2）①法律禁止：意制造、传播流言，侮辱他人人格，进行诈骗活动；泄露国家秘密制造、传播病毒，利用网络破坏公共设施等。②道理：网络无限，自由有界。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。12.（1）网络丰富日常生活。①网络让我们日常生活中的信息传递和文流变得方便迅捷。②网格打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2）网络推动社会进步。①网络为经济发展注入新的活力。②网路促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。13.（1）沉迷网络会影响学习，不利于我们的身心健康，甚至会诱使青少年走上违法犯罪的道路。（言之有理即可）（2）①网络信息良莠不齐。网络中虚假的、不良的信息会误导大众，侵犯他人的合法权利、侵害他人利益、危害社会稳定。②沉迷于网络，影响学习、エ作和生活。大量冗余信息会干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。③个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。（3）理性求与网络生活。①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知识、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐饰等不良信息。④恪守道德、遵守法律，对自己的网络言行负责，做一名负责的网参与者等。14.答案(1)史某从沾染不良行为开始,逐渐演变为违法犯罪。说明他没有分清是非界限,不能做到依法自律。(2)警示:①预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。②我们青少年要重视道德修养,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。15.答案(1)错误。因为不与违法犯罪作斗争是一种忍气吞声的态度,会助长犯罪分子的嚣张气焰。(2)错误。当我们的合法权益受到侵害时,可以通过法律手段维护权益,不得以非法手段进行报复,因为报复本身也是一种违法行为。(3)正确。当遇到不法侵害时,可以通过法律手段维护合法权益。(4)当合法权益受到损害时,我们要学会用法律手段维护自身的合法权益,法律是最强有力的救助手段。统编本道德与法治八年级上册期中考试模拟题说明：1.本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共45分；第Ⅱ卷为非选择题，共55分。全卷满分为100分，考试时间为60分钟。2.考试前，考生务必将试卷密封线内的项目填写清楚。第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项：第Ⅰ卷共15小题，每小题3分，共45分。下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1．社会生活是发展变化的。下列内容中能体现社会生活的发展变化的是（B）。①我家从农村撤进了县城，住进了楼房②父亲以前上下班是骑自行车，现在开轿车上下班③春天到了，树叶开始发芽，冰雪开始融化④只要鼠标一点，信息即刻到达A.①②③B．①②④C．①③④D.②③④2．尽管我们年龄小，但也可用微薄的力量为社会作贡献。下列言行中不正确的是（）A．针对居民乱扬垃圾现象，某中学生上街进行环保宣传B．针对农村学生学情况严重的问题，某班学生进行了社会调查C.通过各种途径了解国家大事，增强社会任感D．只有舍己为人、大公无私，才算为社会奉献3．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这是明代学者顾宪成的一句名言。下列说法中不正确的是（）A．要参加社会实践，热心为公众服务B．要养成亲社会行为C．要把全部的精力放在学习上D．要关心社会发展，关注国家大事，增强社会责任感4．下列行为中有利于我们养成亲社会行为的是（）A.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书B．参加环保知识宣传活动C.在任何情况下我们都要谦让他人D.人心隔皮，重要的机会、信息不应该与他人分享5.随着年的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。下列对社会生活的认识中正确的是（）①社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展②社会生活是复杂且充满危险的，应少接触③社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的④社会生活对人的影响有积极的方面，也有消极的方面，我们要提高自我控制能力A.①②③B．①②④C．①③④D.②③④6.社会诚信建设的步伐不断加快。在京津冀,区域信用体系和奖罚联动机制启动,向各种失信行为说不;在上海,由于个人信用问题被挡在公考门外的典型案例令人印象深刻;在海南,三亚市开展诚信经营活动,坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象。加快社会诚信建设()①可以让人们在选择诚信时更有底气,对社会信用的前景更有信心②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为④有利于提高人们的诚信意识和信用水平,形成诚实守信的社会氛围A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.《中华人民共和国刑法修正案(九)》规定:“在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。”这一条款表明()A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处 B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁C.只有在国家组织的考试中才不能作弊 D.在国家组织的考试中,组织作弊是犯罪行为8.下面漫画给我们的启示是()①经受不住诱惑的人,必然会犯罪并受到刑罚处罚②青少年学生要提高辨别是非的能力和抗诱惑的能力③要防微杜渐,做个遵纪守法的好公民④要树立法律意识,自觉遵守法律A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.某学校一名女生遭四名女生扒光衣服殴打拍照并上传网络,四名施暴女生以故意侮辱妇女罪分别被判刑2年半至6年半不等,其中3名被告案发时还未成年。这一案例警示我们()A.即便是学生,校园施暴若触犯刑法也会被判刑 B.遏制校园暴力我们无能为力,只能依据法律C.避免与他人争吵,学会构建和谐的人际关系 D.面对校园暴力,要学会规避,善于巧妙化解10.青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,面对歹徒行凶,行之有效的方法有()①设法稳住歹徒②记住歹徒的相貌特征③了解歹徒的去向④及时拨打“110”报警电话⑤孤身与歹徒硬拼A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②③④⑤11．以下属于举止文明的是()。①衣着整洁，注重礼仪②谈吐有节，守时守约③自以为是，孤芳自赏④道貌岸然，口是心非A．①②B．①③C．②③D．①④12．公司职员郑兰在QQ上发表了一条“说说”：3个月前，我的电脑丢了，之后有个人不断地请求加我QQ和微信好友，并留言：“找你有事，请加我。”但我认为他是骗子，一直不予理睬。没想到，三个月后，他费尽周折和警察一起把电脑送还给我，并解释之所以没在留言中说捡到电脑，是怕有人冒领。我真为自己曾经的猜测感到羞愧！下列理解正确的是()。①“他”的行为，体现了内诚于己，外信于人②“他”的言行体现了理性使用互联网传播媒介③QQ和微信颠覆了人与人之间交往的方式和观念④郑兰的猜测说明现实生活中人与人之间存在严重的信任危机A．①②B．②③C．②④D．③④13．某高中学生因在网上编造、故意传播虚假恐怖信息造成严重后果，受到刑罚处罚。据此判断该学生()。①其行为具有严重的社会危害性②触犯了刑法，其做法属于一般违法行为③没有自觉遵守公民基本道德规范④缺乏法律意识，没有依法规范自身行为A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④14．央视3·15晚会上曝光了备受关注的共享单车押金退费难一事。好几家共享单车公司一度需要用户排很长时间的队才能将押金成功退回，投诉量居高不下。面对押金退费难问题，共享单车消费者应该()。①与该公司协商，要求赔偿损失②向消费者协会投诉，请求帮助③向法院起诉，寻求国家的法律救济④聚众去该公司闹事，以讨回公道A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．漫画《观后“敢”》的寓意主要是告诉我们()。A．未成年学生的学习能力比成年人强B．经受不住诱惑的人，必然走上犯罪的道路C．青少年学生要重视培养自己的实践能力D．必须采取措施优化未成年学生的成长环境第II卷（非选择题16题12分，17题13分，18题10分，19题20分，共55分)注意事项：请考生必须使用0.5毫米黑色签字笔，直接在答题卡上规定的位置作答。答案写在试卷上无效。16．以下是八年级学生小芸在生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：小芸在电影院观看电影时，发现前面的观众在高谈阔论，无所顾忌，受到周围观众的指责。(1)小芸应该：___________________________________________(2分)(2)理由：______________________________________________________________________________________________________________________(2分)情境二：生长在农村的小涛由于父母调动工作，来到城区中学读书，和小芸一个班，但班里有几个同学看他来自农村就瞧不起他。(1)小芸应该：______________________________________________________________________________________________(2分)(2)理由：________________________________________________________________________________________________________________(2分)情境三：放学路上，小芸拾到一个装满现金和许多证件的钱包，她想：现在失主一定很着急……(1)小芸应该：___________________________________________________________________________________________________________(2分)(2)理由：________________________________________________________________________________________________________________(2分)17．阅读材料，回答问题。材料一：观察漫画《互控》和《加油！加油！》材料二：网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序，自由是秩序的目的，秩序是自由的保障，网络空间不是“法外之地”。材料三：包括中纪委监察网在内的许多政府机关网站，都设置了“一键通”窗口，公民可以通过“一键通”窗口参政议政，行使建议权、监督权。(1)材料一对你有何启示？(4分)(2)“网络空间不是‘法外之地’”，据此请你谈谈规则与自由的关系。(4分)(3)材料三体现了网络的什么作用？(5分)18．阅读材料，回答问题。材料一：目前青少年违法犯罪总量仍在高位徘徊，一些地区预防青少年违法犯罪工作基础薄弱，非法网吧、黄赌毒等突出问题仍然存在。材料二：古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“小时偷针，长大偷金”。而今天，人们也常说“从小看苗”。在现实生活中，不少青少年违法犯罪往往是从抽一支烟、乱花一点钱开始的。(1)上述材料告诉我们一个什么道理？(4分)(2)为此，我们在日常生活中应该注意些什么？(6分)19．人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。习近平总书记在党的十九大报告中指出，加强思想道德建设，推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。为加强诚信教育，某学校决定举办一系列诚信教育活动，请你参与其中并完成下列任务。(1)如果办一期“诚信最好”的主题板报，请你说说为什么要讲诚信。(8分)(2)调查结束后，你对调查结果进行了整理，请你列出几种校园不诚信行为。(4分)(3)针对调查中发现的种种不诚信行为，你们准备以“