2023年学生感恩教育主题的演讲稿_第1页
2023年学生感恩教育主题的演讲稿_第2页
2023年学生感恩教育主题的演讲稿_第3页
2023年学生感恩教育主题的演讲稿_第4页
2023年学生感恩教育主题的演讲稿_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年学生感恩教育主题的演讲稿学生感恩教化主题的演讲稿1

敬重的领导,挚友:

大家好!

今日,我演讲的题目是《牢记感恩》。

每年秋天,候鸟勇往直前地循着心中的路,朝南方暖和的湿地飞去时,我总望着天空发的呆,总在想:南方的候鸟,它是否遗忘了那片诞生的树林和那片遗忘在巢中的羽毛。可是,来年的春天,它又出现在枝头呼朋引伴。

这时,我想到了感恩,莫非候鸟的回来不是对树林的感恩吗?是的,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他翱翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

从婴儿的“呱呱”坠地到培育我们

长大成人,父母的关切和爱惜是最博大最无私的,父母的哺育之恩是恒久也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中强壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里,体会着人生的冷暖,享受着生活的欢乐。父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深厚如海,恩重如山。对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?

当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时,当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时间时,当我们用很浪漫的心情与挚友闲逛时,当我们用很骄傲的看法逃课上网时,当我们用很潇洒的姿态应付生活时,而我们的父母呢?总是以很富有的方式给我们掏钱,总是以很轻松的口气对我们说上班不累,总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子,总是以一种很华蜜的口吻对我们说拥有我们这样的孩子,他兴奋。

翻开历史的画卷,感恩的故事举不胜举:古有子路养亲远负米,陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏,邹尊喜背父上高校……

这一个个故事让我们感动,更让我们惭愧。

父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是一般的,一般的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向胜利。

挚友们,感恩我们的父母吧!

学生感恩教化主题的演讲稿2

敬爱的老师、同学们:

大家好!

小草为了感谢春的到来而吐露新芽;树木为了感谢夏的到来而奉献绿荫;果实为了感谢秋的到来而挂满枝头;雪花为了感谢冬的到来而银装素裹。这些,都是因为它们心中怀着感恩。大自然尚且如此感恩,人类,更应心怀感恩。

心怀感恩,才不会认为生活到处都是苦难。曾经有一个出家人,有一次他乘舟渡江,由于风大浪急,一不当心,他的行李等物品全部沉没入了水中,而他也如一叶小舟,在江水大浪中时隐时下,好几次都被江水所沉没,但最终他还是平安的到了岸边。上岸之后,他并没有责骂船家的无能导致他丢掉了随身全部,而是盘腿坐在地上,遥拜他的师父。因为他知道,假如不是师父教会他游泳,今日的他在劫难逃。

心怀感恩,你才会觉得生活中到处有春天。美国总统富兰克林·罗斯福。在竞选总统之前,先是因为疾病使双脚无法正常行走,而后的某一天,罗斯福的家被窃,丢失了许多东西。一位挚友闻讯后,写了一封信来劝慰他。罗斯福收到信后,赶忙写下了回信:“敬爱的挚友,我现在很好,很平安,因为贼只偷走了我的部分东西,并没有偷去我的生命。而且,做贼的是他,而不是我。”对于任何人来说,失窃决不是幸运的事。而罗斯福却找出了感恩的理由,假如不是心怀感恩,他绝不会当上美国总统。

心怀感恩,才不会对某些东西一昧索取。小时候的我,不知怎么养成了一个特别不好的坏习惯,见到什么东西都想要,只知道一眛索取,为此没少对着父母发脾气。但随着时间的消逝,我明白了,我来到这世界,就已经是父母赐予我们最宝贵的东西,而我们现在所拥有的一切,都是父母无私赐予我们的`,我们活在这个世界上,就是的满意。于是,我起先心怀感恩地看待世界,看待父母。

心怀感恩,才会发觉,生活不是苦难和责怪,而更多的是别人对你的无私的关爱。心里装着感恩,才会发觉,我们的生活中其实存在着许很多多的感人之处。心怀感恩,才会发觉,活在世上便是的胜利。心怀感恩,生活不再是寒冷之冬,而是暖和之春;心怀感恩,生活不再是到处苦难,而是充溢幸运;心怀感恩,生活不再是一眛索取,而是的满意。

怀着感恩的心情去生活,让自己欢乐,也让别人欢乐!

感谢大家!

学生感恩教化主题的演讲稿3

各位老师,各位同学:

大家好!

我演讲的题目是《学会感恩,懂得回报》。

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。美国闻名作家芭芭拉·安吉露丝说:“感恩就是让我们与自己的心做挚友,直到发觉自己是爱与安静的源泉。”感恩是一种生活看法:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。

大家肯定知道:羔羊跪乳,乌鸦反哺这两种动物界中的现象。且看这些动物都知道感恩。然而在当今社会中,我们这些人类——高等的动物中却有一些根本就不懂得去感恩,这不得不说是一种大惭愧,大悲伤。

有一些人找借口说,不懂得感恩是人的天性。我认为这是完全错误的,我们赤条条的来到了这个世界,生下来就享受着前人带给我们物质和精神上的一切成果。更进一步的说,我们是如何来到了这个世界的,又是如何相识了这个世界?莫非我们就不应当去感谢父母——是他们赐予我们生命,让我们来到了这个世界;莫非我们不应当去感谢老师——他们教给我们学问,让我们相识了这个世界。所以让我说:让我们怀着一颗感恩的心,看待这个世界吧。

当你怀着一颗感恩的心去看世界时,你发觉那些值得我们感谢的事情其实就是我们的身边,我们并不缺少它,缺少的只是发觉它的双眼。

感谢生育你的人,因为他们使你体验生命;感谢抚养你的人,因为他们使你不断成长;感谢帮助你的人,因为他们使你渡过难关;感谢关怀你的人,因为他们给你暖和;感谢激励你的人,因为他们给你力气;感谢损害你的人,因为他磨炼了你的心志;感谢绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感谢欺瞒你的人,因为他教会了你该独立。凡事感谢,学会感谢,感谢一切使你成长的人。

当我们耳旁不在有喧嚣的噪音,当眼前不在有迷茫的诱惑,当心不再悲愤,让我们沉淀下来,用一颗感恩的心去生活,用感恩的心去发觉,去探究,去品位生命中的至真至纯。感谢生命,在时间还没有完全消逝得无影无踪的时候,让我懂得用感恩的心去生活。

感恩,不是为求得心理平衡的热闹。

学生感恩教化主题的演讲稿4

敬重的老师,敬爱的同学们:

大家好!

今日我演讲的题目是《心怀感恩》。

我们都听过《感恩的心》这首歌曲,歌中唱到“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有志气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”感恩而后懂得珍惜,才会倍加珍视自己拥有的一切,感恩而后才有爱。

一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正欢乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”,“赠人玫瑰,手有余香”,这些都因怀有一颗感恩的心,才芳香馥郁,香泽万里。怀着感恩的心,一代伟人邓小平在古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深厚。”

感恩无处不在,我们要在感恩中活着。感恩于给予我们生命的父母,感恩于赐予我们学问的老师,感恩于供应我们学习环境的学校,感恩于帮助、关切和爱惜我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然……感恩地活着,你才会发觉世界是如此美妙。

常怀感恩之心,我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今日的华蜜和喜悦。常怀感恩之心,我们便会以赐予别人更多的帮助和激励为的欢乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手,而且不求回报。常怀感恩之心,我们便会对别人、对环境就会少一分挑剔,而多一分观赏。感恩,是我们生活中永恒的话题。感恩的心,恒久年轻!感恩的人,恒久欢乐!

同学们,感恩不是口号而是行动,让我们主动行动起来,让我们怀着感恩的心面对这个世界!让我们怀着感恩的心对待我们的生活!

学生感恩教化主题的演讲稿5

敬爱的老师、同学:

大家下午好!

感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美妙的感情,是对世间全部人全部事赐予自己的帮助表示感谢,牢记在心,感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的至少品德。

感恩的关键在于回报。回报,就是对培育、培育、教育、指引、帮助、支持乃至救援自己的人心存感谢,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

那么,作为一名中学生,怎样感恩呢?

首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的持续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和华蜜,因此,我们要感谢父母。

大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它,我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的,因此,我们应当感恩大自然。

老师是我们成长的领路人,是我们的挚友,老师敬重、理解和爱惜我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论