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文档简介

比较与测量在观察中比较1.比较就是观察物体的相同之处和不同之处;不同的观察和比较方法,可能会有不同的结果。2.能从多种角度观察和比较物体;尝试用排序的方式来描述和记录观察的结果,并与同学讨论、交流;具有对探究过程与方法进行反思的意识。学习目标4.了解观察和比较是人们经常用到的认识活动。3.愿意倾听他人的意见,乐于讲述自己的观点。乐于进行小组合作学习。恐龙开大会啦,要评出谁是恐龙大王?棘龙恐龙开大会啦,要评出谁是恐龙大王?图中的恐龙,哪只大、哪只小?观察的顺序是?túzhōnɡdekǒnɡlónɡ

zhīdà

zhīxiǎo你是怎么知道的?nǐshìzěnmezhīdàode

会思考

会思考给它们标号吧(我们按什么顺序标号的?)①②③④从上到下从远到近

我会说说一说你的发现①②③④1号在天数飞翔的恐龙,它们看上去很小。2号看起来非常凶猛,又高又大。3号比较小,不是很高。4号看上去又小又矮。......谁是恐龙第一名我最壮,王座非我莫属。我最高,王座我赢定了!

我不高,但是我很重。

除了身高,恐龙们还可以比什么?1234下面的恐龙模型,谁大谁小?动动手1.小组内使用统一的编号。2.要有人负责及时、详细的记录。3.每个人都要分享你的观察发现。4.你们比了哪些地方?分别用到了什么方法观察与比较方法观察高矮观察长短比较轻重观察胖瘦1234谁来和我一起做?如实做好记录从()到()

要把比较的结果记下来。填序号我们是怎样比较的?比较的结果是什么?wǒmén

shìzěnyànɡbǐjiàodebǐ

jiàode

jiéɡuǒshìshénme我们使用了哪些方法比较恐龙的大小?我们怎样描述比较的结果?

讨论从()到()

思考:每一次的排序结果一样吗?为什么?不同的观察和比较方法,可能会有不同的结果。不同的比较方法,比较的标准是不同的,比如长短和高矮,所以结果也不同。

小结1.观察比较恐龙模型的大小,各组得到的结果可能不一样,这是因为()不一样。A.比较的对象B.比较的标准C.比较的时间2.比较下面恐龙模型的长短,(

C)恐龙最短,(

A)恐龙最长。B选一选AC123132321从高到矮:cónɡɡāodàoǎi从大到小:cónɡcū

dàoxì课堂达标3.比较下面的动物。比较对比同类

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