下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第页共页教师如何设计五年级语文难忘的一课教案。一、前言语文是一门非常重要的课程，而对于五年级学生来说，前后学了四年的语文课，需要适当的激励才能够对语文产生浓厚的兴趣和热爱。教师应该如何设计好一节难忘的语文课？这是值得我们思考的问题。二、教学目标通过本节课的学习，让学生对名著《西游记》内的主要人物有一个比较清晰的认识。通过本节课的学习，让学生了解到《西游记》中的故事情节，并能够运用自己的语言生动描述。通过本节课的学习，让学生了解到《西游记》中的寓意和价值观，并进一步培养学生对于传统文化方面的认知和兴趣。三、教学步骤热身环节首先入门要给孩子们铺一块好的基础，可以通过适当的热身环节来增加孩子们的兴趣，比如先通过唱歌、跳舞、游戏等方式让孩子们放松心情，让他们快速地进入到语文学习的状态。讲解《西游记》在热身环节之后，教师可以根据预设的标准背景信息，先对于《西游记》进行一下概述，让学生们从认知上了解到《西游记》的基本主要内容与人物。可以将《西游记》中的核心人物形象、地理背景、核心事件以及故事情节进行简单的介绍。我们的目的就是要让学生有一个初步的了解，《西游记》中并不只是孙悟空一个人物，还有很多其他有亮点的角色，孩子们需要对于每个人物都有一个初步的认知。分组合作在讲解《西游记》之后，教师可以分组让学生们彼此合作，相互协作，进一步加强学生们对于《西游记》中的认知，并让更加有的优秀学生展示自己，并逐渐引领全班的情况下，让学生们更深入的了解《西游记》中人物形象、地理背景、故事情节。此时，教师可以引导学生们，从内心深处去刻画每个人物的特点，为每个人物塑造一个形象化的形象，并概括出标题，例如：猪八戒大闹牛魔王宫、唐僧取经遇险、孙悟空闹龙宫等等。口语表达在团队分组的基础上，教师进行一个口语表达的训练，引导学生们通过课堂口头表达练习，发挥自己的语言能力，或根据自己制定的剧情概述中的重要故事情节，进行口语描述，并准确使用一定的成语和俗语，让全班的每个学生都有机会提高自己的口语表达和交流能力。总结在本课的教学之后，教师应该对于学生们的收获和未解决的问题进行总结，并巩固学生们对于《西游记》中人物形象等基本要素的认识。同时，教师应该启发孩子们从《西游记》中寻找另一个层面上的意义，譬如可以揪出书中所体现的对于传统道德文化的教育与培养。四、教学评估通过口语表达能力的训练，评估学生们对于《西游记》中的人物、故事情节、寓意和价值观的了解程度。通过作业测试，考察学生们对于《西游记》中核心人物、地理背景等基本要素的记忆和理解程度。通过教师独立评估，考察学生对于本节课的活动及聚焦立意的态度，以及在课堂中的听课、注意力和自我表达等基本素质。五、结语设计一节难忘的语文课不是件容易的事情，需要我们在教学的过
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论