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文档简介

第页共页小学音乐偷蛋糕游戏教案一、教学目标了解大、小节的概念；练习唱歌时的声音抬降；学习合唱歌曲时的默契和配合；培养小学生团队合作能力。二、教学重点练习唱歌时的声音抬降；学习合唱歌曲时的默契和配合。三、教学难点培养小学生团队合作能力；练习唱歌时的声音抬降。四、教学内容学生们围成一个圈，教师带头唱一首歌曲，唱完后，教师说“我偷了一个蛋糕”，学生们立刻跟着说“哪一个？”，教师说“谁唱错了就是那一个”，然后教师和学生再次唱歌和偷蛋糕，如果有学生唱错了，就出圈。游戏结束后，留下的学生将得到奖励。这个游戏的重点是在唱歌时正确的声音抬降。教师可以通过抬手和放下手来提醒孩子们在什么时候应该抬高自己的声音，还有什么时候应该放低自己的声音。教师还可以通过这个游戏来培养小学生的团队合作能力。他们必须通过默契和配合才能唱好歌曲，而这正是团队合作的基础。五、教学方法通过教师的讲解来让学生们理解大、小节的概念，让他们明确什么时候应该抬高声音，什么时候应该放低声音。通过小学音乐偷蛋糕游戏来让学生们体验大、小节的概念。这将有助于他们更好地理解这个概念并加以应用。通过小学音乐偷蛋糕游戏来培养学生的团队合作能力。这将有助于他们在以后的学习和生活中更好地与他人合作。六、教学后记小学音乐偷蛋糕游戏是一种非常有趣、有益且易于实施的教学方法。在这个游戏中，学生们以通过默契和配合来学习唱歌时的声音抬降，从而更好地理解大、小节的概念。同时，这个游戏也可以帮助学生们培养团队合作能力，这对他们以后的学习和生活都将非常有用。

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