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文档简介

Day5

A

Myfathertaughtusinaverydifferentway.Onthefirstdayofmysecondgradeinprimary

school,myfatheraskedifIcould1well."YesJIsaid.Sohegavemeahanddrawn2

withstreetnamesanddirectionsonit,showingmehowtowalktoschool.

Myschoolwasthreemilesaway,andIhadneverbeen3aloneonthestreetsofourcity

before.Thelookhegavemeashe4methemapshowedverylittle.Hesimplysaid,

"Everythingyouneedtoknowhasbeenwrittenonthemap.Readitand5thedirections.

Don*trun,anddon*tturnback."6hekissedmegoodbye.Ididn'tknowhowlongittookme

togetthere,orhowmany7momentsIhad.IdorememberhowIfeltwhenIwentaround

thatlastcornerandsawmy8.Imadeit!Ijumpedupanddown.ButIfeltsorryasIwas

notwithmyfather.Iwasn'tabletosharemyhappinesswithhim.I9Icouldtellhimthat

Ihaddoneit.Hewasn'ttherewhenIgothomeandIwas10whenhegothome.Thenext

dayhesawmeandsaid,“Hi,Isawyouplayingduringyourbreakyesterday,didyouhavefun?^^I

murmured(低语),“Yes”,andwaitedforhimtoaskwhathadhappenedyesterday.He11

did.

YearslaterI12gotthecouragetoaskhimwhyhehadn'tcaredaboutwhathad

happened.Hejustlookedatmeforamomentandthensaid,“Ididn'thaveto13you.I

followedyouthewholeway,butfarenough14soyoucouldnotseeme.Isawyoujump

upanddownatthelaststreetcorner.Ifeltjustas15asyoudid.^^

1.A.listenB.peakC.readD.write

2.A.mapB.noteC.letterD.notice

3.A.lostB.leftC.collectedD.missed

4.A.boughtB.soldC.handedD.threw

5.A.followB.askC.watchD.change

6.A.SoB.butC.YetD.Then

7.A.tiringB.nervousC.boringD.serious

8.A.bagB.busC.schoolD.house

9.A.guessedB.suggestedC.forgotD.wished

10.A.aloneB.asleepC.aliveD.awake

11.A.justB.alreadyC.neverD.nearly

12.A.usuallyB.possiblyC.certainlyD.finally

13.A.askB.tellC.understandD.remind

14.A.aboveB,aheadC.backD.down

15.A.lonelyB.sorryC.worriedD.Happy

B

Mysister1amiddleschoolstudent.2nameisLiMei.Sheisin3

No.14Middleschool.Thereare30girlsand284intheclass.

Theyhavefour5inthemorning,andthree6.TheystudyChinese,English

andotherlessons.LiMeiis7atChinese.Butsheisn'tgoodatEnglish.

They8likeEnglish.Andtheylike9Englishteacher,too.Theyreadand

writeEnglisheveryday.Ithinktheycanstudyit:10.

1.A.isB.amC.areD.be

2.A.HisB.HeC.HerD.She

3.A.Grade?,Class1B.ClassandGrade7C.2Class,1GradeD.Class1,Grade7

4.A.studentsB.studentC.boiesD.boys

5.A.classesB.alessonC.classD.lesson

6.A.inthemorningB.intheafternoonC.atmorningD.atafternoon

7.A.badB.interestedC.greatD.good

8.A.don'tB.areC.allD.look

9.A.theirsB.theirC.themD.they

10.A.goodB.wellC.fineD.nice

参考答案

A

【答案】

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.D

7.B

8.C

9.D

10.B

11.C

12.D

13.A

14.C

15.D

【分析】

这篇短文主要讲述了作者小学二年级的第一天,父亲给了作者一幅地图,要作者照着地图自

己走路去上学,作者对这件事一直耿耿于怀,知道多年后,和父亲聊起这件事,才知道,原

来父亲一直在作者身后。

【详解】

1.句意:我的父亲问我是否会读明白。

listen听;peak山峰;read读书;write写。根据“Sohegavemeahanddrawn...withstreetnames

anddirectionsonit,showingmehowtowalktoschool.^^所以他给了我一张手绘的地图,上面

写着街道名称和方向,教我怎么走路上学。可知,上文是父亲问我会读吗?故选C。

2.句意:所以他给了我一张手绘地图,上面有街道名称和方向。

map地图;note笔记;letter书信;notice通知;根据下文“showingmehowtowalktoschool.”

可知,所以他给了我一张手绘地图。故选A。

3.句意:我以前从未被单独留在我们城市的街道上。

lost丢失;left留下;collected收集;missed错过。根据语境可知是被动语态,根据"aloneon

thestreetsofourcitybefbre.”可知,此处是过去完成时的被动语态,其结构是hadbeendone

的形式。这里是被单独留在街上。故选B

4.句意:当他递给我地图时,他给我的表情没有透露出太多。

bought买;sold卖;handed上交;threw扔;根据上文“Sohegavemeahanddrawn...withstreet

namesanddirectionsonit,showingmehowtowalktoschool.“可知,他递给我地图时。故选Co

5.句意:读一读,按照指示走。

follow跟随;ask问;watch观看;change改变;根据“Readit”可知,读然后跟着指示。故

选Ao

6,句意:然后他吻我说再见。so因此;but但是;yet还,仍然;then然后。根据上文“Hesimply

said,^Everythingyouneedtoknowhasbeenwrittenonthemap.Readitand...thedirections.

Don'trun,anddon、turnback.”可知,是事情的先后顺序。故选D。

7.句意:我不知道我花了多长时间到达那里,也不知道我有多少紧张的时刻。

tiring累人的;nervous紧张的;boring无聊的;serious严肃的。根据“IdorememberhowIfblt

whenIwentaroundthatlastcomerandsawmy…”可知,作者当时是很害怕和紧张的。故选B。

8.句意:还记得当我绕过最后一个拐角看到我的学校时的感受。

bag包;bus公共汽车;school学校;house房子;根据下文“Imadeit!Ijumpedupanddown.^^

可知,作者成功了,跳了起来。可知,是看到了学校的感受。故选C。

9.句意:我真希望我能告诉他我做到了。guessed猜;suggested建议;forgot忘记;wished

希望。根据上文“ButIfeltsorryasIwasnotwithmyfather.Iwasn'tabletosharemyhappiness

withhim.”可知,作者希望告诉父亲他做到了。故选D。

10.句意:我到家时他不在,他回家时我睡着了。

alone单独的;asleep睡着的;alive活着的;awake醒着的。根据上文“Hewasn*ttherewhenI

gothome”可知,下文是他回家时我睡着了。故选B。

11.句意:他从来没有问过。

just仅仅,只;already已经;never绝不,从不;nearly几乎;根据上文“andwaitedforhimto

askwhathadhappenedyesterday.”可知,作者父亲从来没有问那天他自己到校的情况。故选C。

12.句意:几年后,我终于鼓起勇气问他为什么不关心发生的事。

usually通常;possibly可能;certainly当然;finally最后;根据下文“Hejustlookedatmefbra

momentandthensaid,“Ididn'thaveto...you.Ifollowedyouthewholeway”可知,几年过去了,

作者最后问父亲当年为什么不关心发生了什么事。故选D。

13.句意:我没必要问你。我一直跟着你。

ask问;tell告诉;understand理解;remind记住;根据下文"Ifollowedyouthewholeway”可

知,此处是我没有必要问你。故选A。

4.句意:但离得太远了,所以你看不见我。

above在...上;ahead在....之前;back在后,向后;down向下。根据“soyoucouldnotsee

me.”可知,在后面很远的距离。故选C。

15.句意:我和你一样快乐。

lonely孤独的;sorry对不起的;worried担心的;happy高兴的;根据上文“Isawyoujumpup

anddownatthelaststreetcomer.“可知,作者父亲看到作者找到学校,和他一样高兴。故选D。

B

【答案】

1.A

2.C

3.D

4.D

5.A

6.B

7.D

8.C

9.B

10.B

【分析】

这篇短文中作者介绍了他的姐姐李梅。他姐姐是一名中学生,文章中介绍了她就读的学校、

所在班级、上课的情况等。

【详解】

2.句意:我的姐姐是一名中学生。

is是,用于主语为单数时;am用于主语为第一人称I的时候;are用于主语为you或复数时;

be是它们的原形。该句主语为Mysister,单数,故选A。

2.句意:她的名字叫李梅。

His他的;He他;Her她的;She她。根据空后“name”可知,该空应用形容词性物主代词,

作定语,修饰名词。结合语境,这里指代的是“我的姐姐的名字“,应用Her。故选C。

3.句意:她在第14中学七年级一班。

根据句意可知,这里介绍李梅所在的班级,表示序号时,用名词+基数词,名词第一个字母

大写,先写班,再写年级。因此“七年级一班”应该表达为Classi,Grade7,故选D。

4.句意:班里有30个女生和28个男生。

students学生,复数形式;student学生;boies形式错误;boys男孩,复数。根据空前“There

are30girls”可知,空格处说的是男生的数量,故选D。

5.句意:他们上午有四节课,下午有三节课。

classes

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