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第第页中班美术活动惠山泥塑(泥娃娃)教案反思

中班美术活动惠山泥塑(泥娃娃)教案反思

活动目标：

1、观赏泥塑"阿福'艳丽的色调及淳朴、健康的可爱形象，感受作品所表达的美妙情感。

2、学习塑造泥娃娃，体验泥工活动的乐趣。

3、培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动预备：

1、橡皮泥、牙签，泥娃娃范例一个。

2、幼儿操作材料：《惠山泥塑》。

活动过程：

1、与幼儿一起看操作材料，认真观赏泥塑"阿福'。

提问：

(1)你看到了什么?

(2)这些娃娃是用什么材料做的?它们和小伙伴们平常玩的布娃娃有什么不一样?

(3)泥娃娃身上有哪些颜色?这些颜色是怎样搭配的?你看到这些颜色时有什么感觉?

(4)泥娃娃有哪些表情?请你来学一下。

(5)比较一下，这两个泥娃娃有什么相同的地方和不同的地方?

(6)你喜爱泥娃娃吗?看到它们时你的心情是什么样的?

小结：这些泥娃娃的名字叫"阿福'，是无锡惠山泥塑的代表作品，你瞧它圆圆的身体连着大大的头，手脚短小而且简约，整个形体接近于圆形。最惹人喜爱的还是它那圆圆胖胖的笑脸和笑咪咪的表情，显得稚气和富态，含有"一团福气'的寓意。鼓舞幼儿运用"团'、"搓'等泥工技能，尝试用橡皮泥塑造一个自己喜爱的"阿福'。

2、出示泥娃娃范例

提问：泥娃娃是什么样子?身体各部分是什么外形?是怎么饿做出来的?

3、老师示范制作一个泥娃娃：先做一个大大的圆圆的身体，再做一个小一点的圆圆的头，用牙签将头和身体连接起来，最末用泥粘贴出五官。

提出要求，幼儿制作，老师指导。

发挥想象，做出不同造型、不同表情的泥娃娃，并自由装饰娃娃。留意各部分比例和色调搭配。

4、展示幼儿作品，相互观赏，看看哪些娃娃最可爱、最神气。

活动反思：

玩是幼儿的天性，而幼儿园的泥工是幼儿喜欢的手工活动之一。幼儿在塑造物体过程中，可激发幼儿对艺术的爱好，提高幼儿泥塑的技能技巧，进展小肌肉群动作。让孩子们在体验到胜利的同时激发他们对泥塑

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