【部编版】三年级语文上册：字词+句子+课内外阅读+口语交际+习作专项合集（含答案）

生字归类训练（人教版三年级上册）

一1、字音乐园。

1.下面四组生字中声母相同的一组是()o

A.坝扮缤悲B.洁锯林例

C.仰犹绒愉D.裳诵缩视

2.下面四组词语的读音没有错误的是:(

A.敬爱(jingai)戒尺(jifechi)规则（9U1zh6)努力（1011)

B.赠送(zhdngsdng)糊涂(hi!tu)吱嘎(zhlga)雨靴（yUxue)

C.犹豫(youyu)鹦鹉(yingWTJ)汇聚(huiju)富饶（filyao)

D.萝卜(lu6bo)讨厌(taoyan)胳臂(gebei)海鸥（haiou)

3.给加点的字选择正确的读音，打JO

燃烧（ranydn）荐跤（suaishuai)枣树（zdc(zhdo)号神（ning1ain)

理睬(caichai)恼火(naolao)碰触（CUichu)荒野(huGnhuang)

凌乱(nlngling)骄傲(aonao)观察（chacd)凉寒(suangshuang)

招琴（r。y占）沉然(mdmd)谈合（COUchdu)推开(tuitei)

一段(dudmdan)麾觉（suishui)那丽（guigui)面包澧（zhaza)

4.把下面加点字的音节补充完整。

掌声（zh）拆除（ai）法律（1)频频（p)

□笆(_______1)鱼虾（x_______.）诱人（_______du）发呆（______a_i)

潭水（t）秒表（ifio）跺脚(d)广阔（k)

宝刽(______ian)一极（m____)像长（__e_n_）_保织（c_)_____

牙诙（________I）卷色（______ong)威西（W_—）习馔（9_____)

坚强（idng）凤尾（f）乳白（r)激动（j)

木棒（b）

5.写出同音字。

xian_______花—.女—_后——维

zhdng_______要—.树—一弹—_多_

11_______开—树—一明—一米

chen光旧底大

wu术个蹈队_______________

ydng表白牛海

二、字形乐园。

L我会读拼音,写词语。

xianyanfuzhudnghuiqudgu11hudzh6yanliao

hezilengdongshuangyecanjumeiyouyaohuang

kdnchailiuleiweitdngjiumingjinzhangsuanpan

gufanchujiangjiaocudbaoguiyanzduqiaoji

2.我会形近字组词。

3.下面书写中完全正确的一组是（）o

A.手臂观察早晨空空荡荡手忙脚刮

B.邮票墙璧嘴巴一本正经面红耳赤

C.残菊寒山舞蹈秋风习习轻轻柔柔

D.疯狂遍地佳节惹人喜爱题心吊胆

4.用横线画出词语中的错别字,并改正过来。

恼袋（）末来（）水钩（）玩要（）

糊里糊除（）棵粒（）陈术（）遥晃（）

斑长（）口干舌躁（）石经（）呢沙（）

友宜（）一坐（）棒腹大笑（）优心（）

城实（）大碱（）困堆（）弧帆一片（）

5.选择合适的形近字填在下面的语境中。

（\^（\?/）守

（1）蚊子（）得小狮子大（）,狮子爸爸被（）得头疼，愤怒地（）

了一声。

1

（2）菲菲一（）开眼睛，就（）见,有人正拿着枪，（）着眼睛，（）

准树上的灰雀，吓得她目（）口呆。

6.读语境，写出形近字。

（1）写出含有“方”字的生字。

李老师决定（）学后，去附近的小区家（），要（）止学生在试卷上模

（）家长签字。

（2）写出含有“欠”字的生字。

这一（）米果满怀（）喜地走出家门，喝着（）料，来到竹林，（）断

了一棵竹子，做成笛子，（）起了一首（）快的歌。

7.猜猜下面是什么字?

（1）一只狗四个口。（）（2）七十二小时。（）

（3）十一点进厂。（）（4）二小姐。（）

（5）一口咬定。（）（6）一只黑狗，不叫不吼。（）

（7）大错特错。（）（8）手提包。（）

（9）有目共睹。（）（10）有两个动物，一个在水里，一个在山上。

()

三、多音字乐园。

1.给下面的多音字注音组词。

'—()'____()1))

斗,弹尽.处＜

__()_()()

),V----

2.根据语境给多音字注音,并写出另一个读音,再组词。

小羊们正坐在窗明见净的教室里读书。这时，灰太狼悄悄溜进来，假

装胳常受伤，故意色低声音向小羊们求救，但是小羊们没有中

计。

几（）假（）

臂（）压()中()

3.按要求填空。

（1）当“挑”表示“选，拣”时，读音，可以组词（）（）；

当“挑”表示“拨弄，引动"时，读音，可以组词（）（）；

（2）当“挨”表示“依次，顺次，靠近"时，读音，可以组词（）（）；

当“挨”表示“遭受”时，读音，可以组词（）（）。

（3）当“参”表示“加入在内”时，读音，可以组词（)():

当“参"表示“中药名"时，读音，可以组词（）（）；

当“参”表示“长短、高低、大小不齐,不一致”时，读音，可以组词（）。

四、字义乐园。

1.将词语中加点字含义相同的连起来。

仰望仰赖姓颜五颜六色

敬仰仰头颜料喜笑颜开

仰仗仰慕容颜颜氏家训

2.下面词语中的“影”字含义不同的是（)

A.影子B.人影C.倒影D.无影无踪

E.幻影F.侧影F.影片G.捕风捉影

3.给加点字选择合适的含义,写序号。

准：①一定②准确③允许

（1）我家的挂钟时间很谨。（）

（2）你要是踩上去，谁会滑倒。（）

（3）妈妈批谯了周末的出游计划，我太高兴啦！。（）

抽：①吸②（植物）长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分

（1）小树开始独芽儿了。（）

（2）他生气地用柳条猛抽了一下地面。（）

（3）我从书架上抽出一本书。（）

（4）这件衣服洗后，糊了一厘米。（）

（5）爸爸一写材料就不停地抽烟。（）

张：①看，望②量词③把合拢的东西分开④陈设，铺排⑤姓

（1）过春节了，家家户户瓶灯结彩。（）

（2）看到他张牙舞爪的样子，小朋友吓哭了。（）

（3）上课的时候，小小总是东张西望。（）

（4）同学们在玩张冠李戴的游戏•（）

（5）多多买了一账报纸给爷爷。（）

参考答案

一、1.A

2.D

3.ranshuaizaoningcainaochuhuanglingaocha

shudngremocoutulduanshuiguizha

4.dngchUindiaydanmuoudjeizhuchz

uuanqenguiang

5.鲜仙先纤重种中众离梨黎厘晨陈沉

臣武五舞伍扬杨羊洋

二、1.鲜艳服装灰雀谷粒或者颜料盒子冷冻霜叶残菊煤

油摇晃砍柴流泪胃疼救命紧张算盘孤帆楚江交错宝贵

演奏敲击

2.例如：打扮粉笔表扬广场洁白结果寒冷可怜观察擦汗

小偷愉快树枝技术可惜借书诚实城市挑选桃子一盒脸

盆冷淡谈话赠送增加优美忧愁鸣叫鸡鸭侧面测试悄悄

树梢错误猎人饱了抱着飘扬漂亮

3.C

4.恼脑末----未钩----沟要----耍除----涂棵----颗术

---述遥----摇斑----班躁----燥经----径呢----泥宜----谊

坐---座棒----捧优----忧城----诚碱----喊堆----难弧----孤

5.（1）咬叫吵吼（2）睁瞧眯瞄瞪

6.（1）放访防仿（2）次欣饮砍吹欢

7.（1）器（2）晶（3）压（4）姿（5）交（6）默（7）爽（8）

抱（9）者（10）鲜

三、1.zhong中心zhbng中计shm舍得sh。宿舍lub落后14丢三落四ti

do调和diao声调dou星斗dou斗争tan弹力dan子弹jin尽管

jin尽力chu处理chit住院处

2.jijiabeiyazhongji几个jid假期bi手臂yd压根儿zhong

中间

3.（1）tido挑选挑出tido挑动挑灯⑵di挨个挨近ai挨打挨饿

（3）can参加参与

shen人参党参cen参差不齐

四、1.仰望---仰头敬仰----仰慕仰仗----仰赖2.姓颜----颜氏家训颜

料一一五颜六色容颜一一喜笑颜开2.F3.准：（1）②（2）①（3）③抽：

⑴②⑵④⑶⑤⑷③⑸①

张：（1）④（2）③（3）①⑷⑤⑸②

词语归类训练（人教版三年级上册）

一、我会看拼音写词语。

zooch6ncaicdfengshoujingaikuanghuan

()()()()()

k言xichidaogouzhuhdowenjiajin

()()()()()

fnzihudchaizanmen1Uxingm6nban

（）()()()()

chibdochudncangcuinidow6nshudhaqian

()()()()()

diaoyuzhaowuchibangchaoshlputong

()()()()()

二、我会写出下面缺少的量词。

一（）大雁-（）邮票一（）颜料一（）叶子

一（）大树-（）乐曲一（）秋风一（）阳台

一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车

-（）小狗-（）黄牛一（）旅行一（）小鱼

一（）小路-（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨

一（）小学-（）水草一（）石板一（）蚂蚁

-（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩

一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸

一（）地毯-（）圈套一（）宝库一（）红枣

-（）巴掌-（）战士一（）花园一（）木尺

-（）钥匙-（）弹片一（）头发一（）音乐会

三、我会写出下面词语的近义词。

访问一一（）辽阔一一（）明朗一一（)

鲜艳——（）感受----（）威武----（)

安静----（）凌乱一一（）摇曳——（)

诚实----（）炎热一一（）憧憬——（)

出色——（）规则一一（）热烈----（)

喜欢——（）温暖----（）悲伤----（)

呼喊——（）艰难——（）刚刚一一（)

微弱----()责备----()猛烈一一()

恼火----()害怕一一()敬爱----()

聪明一一()柔软一一()经常一一()

讨厌----()加紧一一()马上一一()

雪白——()美丽----()动听----()

寻觅----()盛开----()玩耍----()

感动----()观察一一()继续一一()

骄傲----()热闹----()轻快----()

力量----()雄伟一一()清楚----()

兴许----()气味——()普通——()

匆忙——()高明一一()钦佩----()

视察----()明媚----()沉默一一()

犹豫一一()软弱一一()严肃一一()

批评一()幽深----()跌倒----()

凉爽一一()可惜一一()兴趣一一()

回答一一()孤单一一()闻名——()

本事----()兴奋一一()危险----()

困难----()怜惜一一()旅程----()

宝贵一()

四、我会写出下面词语的反义词。

洁白——()遥远——()深沉一一()

继续一一()模糊一一()鲜艳一一()

动听一一()镇定----()喧嚷——()

柔软一一()称赞----()隐蔽----(

收拢----()明亮----()柔和——()

新鲜一一()温暖----()掩盖----()

犹豫一一()艰难----()兴奋----()

悲伤----()弱小----()肯定----(

聪明——()批评一一()糊涂----()

准时----()认真----()经常一一()

美丽----()微弱一一()欢乐一一()

降落----()诚实----()连续——()

轻快----()骄傲——()巩固——()

勇敢----()香甜——()愿意----()

仰望----()嫩绿一一()茂密一一()

松软一一()热闹一一()严肃一一()

相信----()熟悉一一()润湿----()

迅速一一()愉快----()温柔----()

可爱----()果然一一()讨厌----()

明朗一一()增添一一()开心----()

舒月艮----()落后----()危险一一()

宁静一一()粗壮——()特殊——()

调皮----()高兴一一()坚持一一()

打开一一()整齐一一()浪费一一()

活泼一一()长——()胜——()

强----()快——()

五、我是火眼金睛，找出能组成反义词的一对。

一本正经糊糊涂涂细嚼慢咽争先恐后鸦雀无声横眉怒目

清清楚楚慢条斯理嬉皮笑脸和颜悦色狼吞虎咽七嘴八舌

六、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。

1.残暴贪婪凶恶狡猾可爱()

2.叽叽咕咕悄悄唯唯喔喔()

3.小溪小鸟小鱼小猫小狗()

4.拍着打开寻找伸向必定()

5.葱绿粉红洁白百合梨黄()

6.蝴蝶蜜蜂蚂蚁蜘蛛蝌蚪()

七、我是词语美容师。

L在括号里填上合适的动词。

例：（做）游戏

()房子（）头发（）地毯(）扇子

()饺子（）蔬菜（）油灯(）蟋蟀

()舞蹈（）圈套（）喷嚏(）故事

2.连一连。

，闻到

气味荒野翅膀枝条戒尺&

3.我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧!

(）地听着(）地歌唱(）地摇晃（）地响着

(）地猜测(）地呼吸(）地排列（）地背诵

(）地走着(）地数着(）地生长（）地包裹

(）地吃草(）地刮过（）地往树上爬（）地跑来跑去

4.我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧!

\（

r的小学》的天空

（）」（）J（

（）的铜钟）的枝干（）的粉墙）的东风

（）的灰雀（）的胡须()的地毯（）的地面

（）的树林（）的海洋()的农夫（）的宝库

（）的枝条（）的苦味()的国旗（）的老师

（）的白桦树（）的小鸟()的道理（）的冬天

5.我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！

讲得（）看得（）说得()听得（)

显得（）羞得（）热得()吓得（)

打扮得（）变得（）长得()累得（)

多得（）急得（）跑得()摔得（)

八、我们一起参加叠词大聚会。

1.ABB式的词语

黑洞洞

亮____________急_____慢______圆一

湿____________热_____懒______油一

2.AABB式词语

密密层层

认真_____________舒服—吱嘎—规矩______

咿呀______________严实—急忙—斑驳______

3.AABC式词语

萧萧梧叶

连连______________匆匆—闪闪—耿耿______

哈哈______________面面—恋恋—津津______

4.ABAC式词语

一摇一晃

自_______自_______糊_____—糊________走______走________

5.ABCC式词语

银光闪闪习习累累滚滚

6.一个个

九、我会按要求给下面词语分类。

天高云淡捧腹大笑喜笑颜开果实累累哄堂大笑秋风习习

秋高气爽谈笑风生丹桂飘香眉开眼笑相视大笑哑然失笑

开怀大笑五谷丰登秋风萧瑟枫林如火一叶知秋层林尽染

1.描写秋天的。

2.描写笑的。

十、我会根据意思写出成语。

1.脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。（）

2.形容色彩鲜艳，花样繁多,颜色光彩鲜艳多色。（）

3.发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。（）

4.形容很规矩，很庄重。（）

5.形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。（）

6.指各个方面或各个地方。（）

7.形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。（）

8.形容对所发生的意外事情非常吃惊。（）

9.形容全屋子的人同时大笑。（）

10.形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。（）

十一、我会根据语境写词语。

1.用“追”字组成合适的词语填在括号里。

（1）小朋友在草地上互相（），嬉戏。

（2）我们在奋力（）逃跑的敌人。

（3）黑猫警长正在（）逃犯一只耳。

（4）我们每个人都应该有（）。

2.用“算”字组成合适的词语填在括号里。

（1）多多认真地（）着数学题。

（2）我跟爷爷学习打（）»

（3）妈妈是一个说话（）的人。

（4）周日，我和爸爸妈妈（）一起去动物园。

3.用“理"字组成合适的词语填在括号里。

（1）小小做事总是很有（）o

（2）这本书中的很多（）都让我们受益终身。

（3）爸爸是一名（）老师。

（4）我们没有（）不珍惜时间。

（5）菲菲的（）是当一名画家。

十二、按照原文给下列句子填上合适的拟声词。

1.“（），（）!（）,（）!”大青树上的钟声敲响了。

2.手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会（）地响。

3.老屋低头看看，墙壁（）地响：“哦,是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面（）叫着钻了出来。

4.一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来“（）……（）……”

的叫声，就举枪瞄准，"（）!（）!”连开了两枪。

5.天下着大雨，雨点打在船篷上，（）、（）地响。

6.走在公园里，听听树上（）的鸟叫；坐在一棵树下，听听（）的虫鸣;

在水塘边散步,听听嵋嵋的歌唱。

十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。

1.（）他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

2.它心想：我要（）答应，（）会被青头发现。

3.（）他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

4.<）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以知道胡萝卜先生的

这根胡子已经长了多长了。

5.（）是一只夜莺，他们（）会给打下来。

6.有一次,我一大早起身去钓鱼,发现草地（）一片金黄，（）一片碧绿。

7.（）沥青的大路，（）是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响,好像踩

在沙滩上一样。

十四、按照原文给下列句子填上合适的词语。

1.多么（）的草地！多么（）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了

我们最喜爱的一种花。它和我们一起（），和我们一起（）。

2.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的（），熨帖地、（）

地粘在水泥道上。他们排列得并不（），甚至有些（）。

3.你看,它把黄色给了（），黄黄的叶子像一把把（），扇哪扇哪,

扇走了夏天的（）»它把红色给了（），红红的枫叶像一枚枚

（），飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。

4.它的羽毛是（）的，翅膀带着一些（），比鹦鹉还（

它还有一张（）的长嘴。

5.鱼成群结队地在珊瑚丛中（），好看极了。有的全身布满彩色的

（）;有的头上长着一簇（）；有的周身像插着好些扇子，游动的时候

（）;有的眼睛（）的，身上长满了刺，鼓起气来像（）一

样圆。

6.小兴安岭一年四季（），是一座美丽的（），也是一座巨大的

（）。

7.海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种（）各种（）的贝壳。这

里的孩子见得多了，都不去（）这些贝壳，贝壳只好（）地躺在那里。

8.大家的（）给了我极大的（），使我鼓起（）微笑

着面对生活。

十五、趣味成语。

1.你知道下面成语的意思吗？连一连。

马大哈乱弹琴碰钉子百宝箱白日梦

幻想马虎胡闹财富拒绝

2.看图画，写成语。

十六、发挥想象力,任选一组词语，写一个小故事,题目自己定。

1.蜜蜂蟋蟀小鱼天鹅

2.列宁司马光白求恩孙中山

3.太阳月亮星星云朵

4.松树火柴钢琴胡萝卜

参考答案

一、早晨猜测丰收敬爱狂欢可惜迟到勾住好闻加紧斧子火

柴咱们旅行门板吃饱船舱翠鸟玩耍哈欠钓鱼朝雾翅膀潮湿

普通

二、排枚盒片棵首阵个片盏只辆只头次条条

个双个所团块群只只个个根根把只块个座颗

个名座把把块缗场

三、拜访广阔明媚艳丽体会威风宁静杂乱摇晃真诚酷热希

望杰出规矩热情喜爱温和难过喊叫困难刚才微小责怪强烈

恼怒恐惧尊敬机灵松软常厌恶赶紧立刻洁白漂亮悦耳寻找

怒放玩闹打动观看连续自豪喧闹轻便力气宏伟明白也许气息

平凡急忙聪明佩服巡视明亮安静迟疑懦弱严厉指责幽暗摔倒

凉快惋惜爱好回应孤独著名本领激动惊险麻烦可怜旅途珍贵

四、漆黑邻近外露暂停清晰暗淡刺耳慌张安静坚硬批评暴

露张开昏暗强烈陈旧寒冷公开果断容易平静欢乐强大否定愚

蠢表扬明白迟到马虎偶尔丑陋强壮悲伤上升虚假中断沉重谦

虚削弱胆小苦涩反对俯视枯黄稀疏坚硬安静嬉笑怀疑陌生干

燥缓慢难过强硬可恶居然喜欢昏暗减少烦心难受进步安全

喧闹细小一般听话生气放弃关闭歪扭节约严肃短负弱慢

五、一本正经一一嬉皮笑脸糊糊涂涂一一清清楚楚细嚼慢咽一一狼吞虎咽争先

恐后一一慢条斯理鸦雀无声一一七嘴八舌和颜悦色一一横眉怒目

六、1.可爱2.悄悄3.小溪4.必定5.百合6.蝌蚪

七、1.例如：造理铺扇包种点捉跳设打讲

2.走过荒野展开翅膀拍着大手收起戒尺抽出枝条闻到气味

3.例如：好奇婉转轻轻沙沙暗暗舒畅整齐一个一个小心仔

细努力紧紧安静呼呼缓慢费力

4.例如：可爱边疆雄伟动听明朗蓝蓝丰收欢乐香甜好闻

鲜艳美丽金色绿色聪明诚实古老粗壮洁白润湿欢快浓密彩色

潮湿茂密绿色年轻巨大伸出浓浓飘扬敬爱高大欢唱书中寒冷

5.详细出神很好认真特别高兴满脸通红吐出舌头哇哇直叫绚丽

多彩鸦雀无声葱葱茏茏倒了下去数不清直跺脚像兔子还挺重

八、1.晶晶火火吞吞溜溜漉漉腾腾洋洋亮亮

2.认认真真舒舒服服吱吱嘎嘎规规矩矩咿咿呀呀严严实实急急忙忙

斑斑驳驳

3.点头赶来发光于怀大笑俱到不舍有味

4.言语里涂来去

5.秋风果实硝烟

6.一束束一片片一堆堆一朵朵一块块一阵阵

九、1.天高云淡果实累累秋风习习秋高气爽丹桂飘香五谷丰登秋风萧瑟

枫林如火

一叶知秋层林尽染

2.捧腹大笑喜笑颜开哄堂大笑谈笑风生眉开眼笑相视大笑哑然失笑

开怀大笑

十、1.摇头晃脑

2.五光十色

3.怒目圆睁

4.一本正经

5.成群结队

6.四面八方

7.七上八下

8.大吃一惊

9.哄堂大笑

10.面红耳赤

H^一、1.（1）追逐（2）追赶（3）追捕（4）追求2.（1）计算（2）算盘（3）算

数（4）打算

3.（1）条理（2）道理（3）物理（4）理由（5）理想

十二、1.当当当当当当2.吱吱嘎嘎3.吱吱呀呀叽叽4.咕咕咕咕砰砰5.

沙拉沙拉6.叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩

十三、1.如果2.一就3.因为4.只要就5.哪怕也6.并不是而是7.除了

都

十四、1.可爱有趣睡觉起床2.小巴掌平展规则凌乱3.银杏树小扇子

炎热枫树邮票凉爽4.翠绿蓝色漂亮红色5.穿来穿去条纹红缨飘飘摇摇圆溜

溜皮球6.景色诱人大花园宝库7.颜色花纹理睬寂寞8.掌声鼓励勇气

十五、1.马大哈（马虎）乱弹琴（胡闹）害人精（坏人）碰钉子（拒绝）百宝

箱（财富）白日梦（幻想）2.（1）鸦雀无声（2）提心吊胆（3）手忙脚乱（4）口干舌燥（5）

鸟语花香（6）眉开眼笑

十六、例如：题目：森林晚会森林要举办晚会,小动物们都想参加。蜜蜂、蟋蟀来

到小溪边找小鱼商量要表演什么节目看到了白天鹅。原来她在排练节目，一会儿翩翩起舞，

一会儿又在朗诵诗歌。蜜蜂、蟋蟀和小鱼都很羡慕，还给白天鹅鼓掌。白天鹅一点也不骄傲,

帮助他们选节目。蜜蜂要在花朵上跳采蜜舞,蟋蟀要在小草上弹琴，小鱼要在水中表演花样游

泳。

句子归类训练（人教版三年级上册）

一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）o

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

2.下列句子中没有语病的一项是（）

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来，便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）

A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样咋咋叫，更不会像马那样嘶鸣。

D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是（）

A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。

B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（)

A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱,我很快乐！”

你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候，窗外十分安静,树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课

文。

6.下面的省略号与其他用法不同的是（）

A.你瞧，这多像两只棕红色的小