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第页共页地理环境整体性对交通运输影响教案研究一、教学目标：了解地理环境整体性与交通运输的相互关系。掌握地理环境对交通运输的影响因素。理解不同地理条件下交通运输的特点。二、教学内容：地理环境整体性与交通运输的关系（1）什么是地理环境整体性？地理环境整体性是指地球表面上的自然环境和人文环境相互关联、相互作用、相互依存的综合体系。它包括地球的自然环境和人类活动对自然环境的影响，如气候、自然地貌、人口、经济、文化等因素。（2）地理环境整体性对交通运输的影响地理环境整体性对交通运输的影响是多方面的。地域的高低、大小、形状等因素对交通运输的路线、交通方式和运输成本等有着显著的影响。此外，气候与自然地貌等因素，也会影响到道路的质量，从而影响车辆的运行。人文环境因素如战争、政治局势、经济繁荣等也都会影响到交通运输的发展。地理环境对交通运输的影响因素（1）地域因素地球上的每个地区都有其特有的地理环境条件，诸如长江三角洲的区域优势地位、西部荒漠地与江南水网的交汇点所形成的治水区域和南北地势起伏的地理区域等。这些地形地貌因素与历史上的经济、文化及政治制度等因素，造就地区交通上的独特性和区域间联系性。（2）自然环境因素自然环境因素对交通运输的影响是显著的。例如，高山、大水、森林、草原等自然景观对路线的选择、车辆的设计，以及行车的速度都会产生影响。例如，山道必须依据山势进行设计，以保证行车的安全。（3）人文环境人文环境因素亦会影响到交通运输。例如，战争和动荡局势可能会打乱原有的运输网络；而发达的市场经济和现代化的交通网络则会对交通运输的形态和效益带来诸多变化。三、教学方法：讲授法视听法讨论法四、教学步骤：引入教师可用相关图片或视频介绍传统交通和现代化交通的差异，激发学生兴趣。分享教师通过讲述，与学生分享地理环境对交通运输的影响，引导学生了解不同地理条件下交通运输的特点。讨论教师可以提出问题引导学生讨论，如“自然环境对交通运输的影响有哪些”，“战争和政治局势对交通运输有怎样的影响”等。贴近实际教师可引导学生依照自己所在的城市，分析地理环境对当地交通运输的影响因素。五、教学评估：教师可用问答形式、报告形式、小组讨论等方式，对学生所掌握的知识进行评估。六、教学后记：地理环境整体性对交通运输的影响是一门实际的课程，通过本次教学，学生们对地

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