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文档简介

第第页幼儿园大班主题教案《有趣的尾巴》及教学反思

幼儿园大班主题教案《有趣的尾巴》及教学反思

活动目标

1.认识一些动物的尾巴，初步了解他们的用途。

2.了解动物尾巴的妙用，激发幼儿对动物尾巴的爱好。

3.加深幼儿对小动物的喜欢之情。

4.培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

5.激发了幼儿的新奇心和探究欲望。

教学重点、难点

1.让幼儿了解动物尾巴的形状特征。

2.初步了解它们的用途。

活动预备

相关动物的图片、相关动物头饰。及各种动物和尾巴的分解图片，浆糊、课件。

活动过程

1.认识几种动物尾巴的形状特征及用途。

出示图片，让幼儿认识几种动物名称，有燕子、黄牛、袋鼠、松鼠、孔雀。接着观看课件，师指导幼儿观测动物尾巴的特征及用途，如燕子的尾巴像剪刀，它为燕子飞行掌控方向，因而学到儿歌，燕子尾巴像剪刀，飞行方向掌控好，最末依次介绍动物的尾巴特点及用途。

2.为小动物找尾巴。

发给每组幼儿没有尾巴的动物图片，请小伙伴们在众多的尾巴中为它们找尾巴，并粘贴好。师巡回指导，找到的小伙伴说一说自己拿的动物尾巴的特点及用途，如黄牛尾巴来回摆，苍蝇蚊子全赶开。

3.游戏：揪尾巴。

师出示小松鼠图片，小伙伴就告知老师：松鼠尾巴毛茸茸，睡觉当个大枕头，谁先回答时就请谁扮演小松鼠，戴上小松鼠的头饰，屁股后面贴上小松鼠的尾巴，依次选出燕子、孔雀、黄牛、袋鼠的扮演者。并给它们贴上小尾巴，然后大家一起玩游戏揪尾巴。(游戏玩法：请五位小伙伴站好，老师喊预备起，小伙伴都尽力揪下其他小伙伴身后的尾巴。被别人揪下尾巴的小伙伴退场，其他小伙伴集体为这五位小伙伴喊加油。换下组小伙伴时复习五个动物的尾巴特点及用途。)

4.拓展延伸。

小结课堂状况，告知小伙伴每种动物都有尾巴，它们的尾巴都有不同的特点和用途，那你们还见过什么动物的尾巴，下一周来讲给我们听一听。

教学反思

本节课通过出示图片及观看课件，让小伙伴认识了几种动物，这样激发幼儿课堂爱好，并了解到每一种小动物的尾巴都是有作用的，而且不同的小动物其尾巴的作用是不同的，更不能没有尾巴。小伙伴听得很仔细，课堂兴致很高。

在为小动物找尾巴这一环节中不是会都能做好。既有肯定的动手技能深透到里，也有对第一部分老师告知他们知识的记忆表达。动手技能差的及没有认真观测的幼儿，就较难正确完成这个作业。不过在老师的巡回指导与启示下。孩子都完成了。这样既鼓舞幼儿大胆动手操作，又加强了幼儿的自信心。让幼儿感觉自己也不错。在游戏中让幼儿感到科学课的趣味性，也可以进展孩子性格的空间。游戏中力争照看每位，让孩子都有机会参加。教室里充斥了快乐。开心的气氛。

最末，活动延伸把孩子带进无限的思索，让孩子带着诸多的思索去观测自然界动物的特征。了解它们的特性。但也有不足之处，在探究操作过程中，有肯定的局限性，没有扩散以外的动物，我的知识面也不

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