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文档简介

奥数每日一题

一年级

小朋友在一段马路的一边种树。每隔1米种一棵，共种了11棵，

问这段马路有多长？

二年级

下面竖式中每种符号分别代表一个数字，这些符号分别是几？

☆7☆854

一☆☆一OO

790OOO

☆代表（）。代表（）

三年级

用一根铁丝可以围成一个长是21厘米，宽是11厘米的长方形,

没有剩余。如果用这根铁丝的一半围成一个正方形也没有剩余。求围

成的正方形的边长是多少厘米？

四年级

有甲、乙、丙三个粮仓，甲仓存粮96吨，乙仓存粮的吨数比甲

的2倍少6吨，比丙的3倍多6吨，三个粮仓平均每个粮仓装粮多少

吨？

五年级

同学们把学校的盆花摆成一个实心方阵还剩下4盆，如果横竖各

增加一排成为大一点的实心方阵，又少了15盆。学校一共有多少盆

花？

六年级

加工一批服装，原计划由甲乙两个车间在25天合作完成。甲乙

合作10天后，甲独做8天，接着乙又独做14天，这样共完成了总任

务的81%,已知甲比乙每天多做10套服装，求原计划一共要加工多

少套服装？

【答案部分】

一年级

小朋友在一段马路的一边种树。每隔1米种一棵，共种了11棵,

问这段马路有多长？

解：画示意图如下：

由图可见，这段马路的11棵树之间有10个“空”，也就是

10个间隔。每个间隔长1米，10个间隔长10米。也就是说这段马路

长10米。像这类问题一般叫做“植树问题”。可以得出一个公式：当

两头都种树时：

棵数/=间隔数

二年级

下面竖式中每种符号分别代表一个数字，这些符号分别是几？

☆7☆854

一☆☆—OO

790OOO

☆代表()O代表()

解答：☆=&,0=7

三年级

用一根铁丝可以围成一个长是21厘米，宽是11厘米的长方形,

没有剩余。如果用这根铁丝的一半围成一个正方形也没有剩余。求围

成的正方形的边长是多少厘米？

周长(21+11)X2=64(cm)

周长的一半：64+2=32(cm)

正方形的边长：

324-4=8(cm)

四年级

有甲、乙、丙三个粮仓，甲仓存粮96吨，乙仓存粮

的吨数比甲的2倍少6吨，比丙的3倍多6吨，三个

粮仓平均每个粮仓装粮多少吨？

乙：96X2-6=186（吨）

丙（186-6）4-3=60（吨）

平均数：（96+186+60）4-3=114（吨）

乙186,丙60,平均114吨

五年级

同学们把学校的盆花摆成一个实心方阵还剩下4盆，如果横竖各

增加一排成为大一点的实心方阵，又少了15盆。学校一共有多少盆

花？

oooOoooOO

oooOoooOO

oooOOOOOO

oooOoooOO

oooOoooOO

oooOOOOOO

oooOoooOO

oooOoooOO

ooOOOOOO

o^

oe^OO6

e-

如上图：

增加后最外层每边：（4+15+1）4-2=10（盒）

原有花盆数：10X10-15=85（盒）

六年级

加工一批服装，原计划由甲乙两个车间在25天合作完成。甲乙

合作10天后，甲独做8天，接着乙又独做14天，这样共完成了总任

务的81%,已知甲比乙每天多做10套服装，求原计划一共要加工多

少套服装？

解答：把原计划的任务转化为甲乙合作18天，乙再单独加工6

天正好完成。

10+8=18(天)

(81%--X18)4-(14-8)=—

25

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