统编版三年级语文上册口语交际《名字里的故事》精美课件

口语交际·名字里的故事三年级上册﹒人教版

艾青

原名蒋海澄。在法国时，法国人搞不懂中国人的名字，误读为蒋介石，艾青勃然大怒，就在“蒋”的草字头下面打了一个“×”，又取“澄”的家乡口语谐音为“青”，在住宿登记时填上“艾青”。新课导入

鲁迅

原名周树人。1919年首次使用笔名“鲁迅”发表《狂人日记》。取“鲁迅”这一笔名的理由有三：第一，他的母亲姓鲁；第二，周、鲁是同姓之国；第三，取愚鲁而迅速之意。

老舍

原名舒庆春，他把“舒”字拆成“舍”“予”两字，取名“舒舍予”，后来干脆叫“老舍”。之所以这样，是源于北方的朋友会面时亲热的叫法，如“老王，老马”等。另外，又有舍己为人、奋发励志、“舍我其谁”之意。

原来，我们熟知的作家的名字有这样特别的含义，那同学们有了解过自己、家人或其他名人名字的含义吗？一起来说一说吧！本次口语交际以“名字里的故事”为话题，要求我们和同学交流从长辈那里了解到的自己名字的含义或来历，也可以讲讲自己了解到的其他人的名字的含义或来历。交际内容姓氏文化

中国人的姓，大多是从几千年前代代相传下来的。有人统计，文献记载和现存的共有5600多个。

其特点是:源远流长、内容丰富、出处具体。姓氏的形成各有不同的历史过程。同姓不一定是同源，异姓也可能是同出一宗。

姓氏，是标示一个人的家族血缘关系的标志和符号。主要分为单姓和复姓。结合《姓氏歌》，说一说：你还知道有哪些复姓呢？欧阳、上官、皇甫、令狐、诸葛、司徒、司马、申屠、夏侯、贺兰、完颜、慕容、尉迟、长孙

中国人的名，往往跟取名人的期望、当下的社会背景等相联系。

姓和名组合到一起，构成我们的名字，接下来请大家谈一谈了解到的关于自己、家人或其他名人的名字的含义。交际方法1.确定内容，做好准备。首先确定要介绍的是自己的名字、家人的名字还是其他人的名字的含义或来历，然后通过询问长辈、上网浏览、查阅报刊书籍等方式进行了解，并做好记录。2.多种方式交流，大胆展示。

（1）猜一猜游戏交流。先尝试着猜猜本班同学或老师名字的含义和来历，然后验证是否猜对。（2）小组或同桌交流。说说自己的名字及由来，并对讲述的同学进行评价。3.清楚表达，礼貌回应。

讲述自己的名字及来历时，要有条理、有顺序地说清楚。听他人讲述时，要有回应，有不了解或感兴趣的内容，可以在适当的时候提出来，进一步了解。交际小贴士把了解到的信息讲清楚。听别人讲话的时候，要礼貌地回应。

我叫李博文。木子李，广博的“博”，文采的“文”。爸爸之所以给我取这个名字，是因为他希望我长大以后有广博的知识和不凡的文采。交际范例

我叫陈佳怡，这个名字是爷爷给我起的，听起来很文艺。不过爷爷的名字就不文艺了，他叫陈建国。爷爷说，他们那个年代正是祖国大建设时期，很多家长希望孩子能为建设祖国出力，所以叫“建国”“建新”的人很多。通过查阅资料，我了解到冰心原名谢婉莹，她发表自己的第一篇小说时，因不愿同学们知道是她写的，所以第一次使用“冰心”作为笔名。取“冰心”为笔名，不仅因为“冰心”简单好写，而且因为“冰心”与她本名谢婉莹中“莹”的字义“光洁、透明”相符。小结

今天我们学了《名字里的故事》，大家知道了许多名字的含义与来历，领会了爸爸妈妈、爷爷奶奶等对我们的期望和厚爱，老师也深信你们的明天会如同你们的名字一样美好。统编三语上·第四单元课前准备

向家长了解自己、家人名字的含义或来历，搜集中外名人名字里的含义和文化意蕴。学习目标1.能了解自己或他人名字的含义或来历，把了解到的信息讲清楚。2.听别人讲话时，能礼貌地回应。3.能向家人讲述同学名字里的故事。新课导入

同学们，还记得一年级学的《姓氏歌》吗？中国人的姓名由姓氏和名字组成，古时候小孩成年还要取字号。每一个名字背后都有深厚的含义，有的还有一段精彩的故事呢!

相传一个小男孩出生后，他的父母对他十分喜爱，想给他取个好名字，可是到了七岁，还没想到合适的名字。那年春天，小男孩的父亲对母亲说：“我想写一首春日绝句，但只写了前两句‘春日送暖百花开，迎春绽金它先来’”。小男孩的母亲想了好一阵，说：“火烧杏林红霞落”。母亲话音刚落，小男孩就指着满树的李花，脱口说道：“李花怒放一树白”。父亲听后，拍手叫好，当即给小男孩取了名字。你们猜，小男孩叫什么？读故事，猜猜文中主人公是谁。诗仙李白

李白的名字原来是这么来的，老师迫不及待想知道你们的名字里有什么故事呢！名字猜猜猜：请一个同学说出自己的名字，说清楚名字是哪几个字，其他同学猜猜他的名字的含义或来历。交际活动说话要求：1.说说姓什么，叫什么交际活动2.说清楚姓名是哪几个字。3.语言要流畅，声音要洪亮。

大家注意听，别人是怎么介绍自己名字的；大胆猜想；对不清楚的地方，可以礼貌地提问。我的名字叫王乐安。“乐”是“快乐”的“乐”，“安”是“平安”的“安”。她介绍清楚了吗？你有什么想问的？

我听清楚你的名字了，但是还不知道你的名字是谁取的呢！我的名字是爸爸妈妈给我取的。猜一猜，她的名字背后有什么含义？

我猜想你的爸爸妈妈一定希望你平平安安、快快乐乐，对不对？

是的。他们取名乐安，就是希望我能快快乐乐、平平安安地长大。

通过这种方式，大家记住王乐安的名字了吗？现在，和小组同学互相猜猜你们名字背后的故事吧！交流分享通过小组讨论，你发现了名字的什么秘密？我们名字中的每个字都包含了父母的祝愿和期待。大多数是希望我们平安、健康、美丽、强壮、快乐、幸福等。交际练习

每个人都有自己的名字，下面我们也来讲一讲最亲最熟悉的家人的名字吧。我是小记者

示例：您好，我是ＸＸ小学的小记者，我们现在正在做一期《名字文化之旅》的节目。请问你的爸爸叫什么名字？这个名字是谁取的？为什么取这个名字？爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆叔叔伯伯舅舅

大家也来当回小记者，去互相采访一下，组内组外的都可以，去了解一下同学们的亲人名字里的故事。

通过采访、交流，你了解了谁名字里的故事？交流分享

我知道了江宇爸爸的名字叫江云帆。“江”是“长江”的“江”，“云”是“白云”的“云”，“帆”是“风帆”的“帆”。名字是他爷爷从李白的《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句选取的。爷爷希望他的爸爸在人生道路上，不管遇到什么困难都能挂起云帆，乘风破浪，勇往直前！交流分享你认识他们吗？说说看。取之于古诗（如：冰心）取之于成语（