高三上学期语文读写练素材158谚语的智慧与矛盾

高三上学期语文读写练素材（第158期）主题：谚语的智慧与矛盾【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。谚语往往在通俗易懂的话语中蕴含着经验与智慧，但有些谚语彼此之间仿佛有矛盾，比如“退一步海阔天空”和“不争馒头争口气”，再比如“三个臭皮匠顶个诸葛亮"和“三个和尚没水吃”，等等。你如何看待这一现象?请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。【文题解析】这篇作文题目要求我们根据材料内容进行联想和思考，探讨谚语中蕴含的经验与智慧，以及谚语之间看似矛盾的现象。材料中给出了一些例子，如“退一步海阔天空”和“不争馒头争口气”，以及“三个臭皮匠顶个诸葛亮"和“三个和尚没水吃”等。因此，这篇作文的核心立意应该是分析这些谚语中的智慧，并探讨它们看似矛盾的原因。在写作过程中，我们可以从以下几个方面展开联想和思考：谚语中的智慧：可以挑选几个具有代表性的谚语，分析其中蕴含的哲理和智慧，以及这些智慧对我们现实生活的指导意义。谚语之间的矛盾：可以讨论谚语之间看似矛盾的现象，分析这些矛盾产生的原因，以及如何从这些矛盾中找到更全面的智慧。谚语适用的场景和背景：可以描述不同谚语适用的场景和背景，以及为什么在某些情况下，这些谚语会相互矛盾。谚语的传承与创新：可以探讨如何在传承谚语智慧的同时，对其进行创新和发展，使谚语在现代社会中更具价值和意义。总之，这篇作文应该以谚语的智慧与矛盾，既要关注谚语中的智慧，又要探讨谚语之间看似矛盾的原因。同时，通过分析谚语的传承与创新，使谚语在现代社会中更具价值和意义。【佳作赏析一】谚语的智慧与矛盾在纷繁复杂的生活中，我们常常被各种通俗易懂的谚语所启发，它们富含着丰富的生活经验和智慧。然而，有些谚语似乎彼此之间存在着矛盾，例如，“退一步海阔天空”与“不争馒头争口气”，以及“三个臭皮匠顶个诸葛亮”和“三个和尚没水吃”。这些看似相互矛盾的谚语，究竟隐藏着何种智慧呢？“退一步海阔天空”教导我们要学会宽容和忍让，有时，退一步可以换来更大的空间，这是一种成熟且宽容的处世态度。然而，“不争馒头争口气”却强调了争取和斗争的精神，告诫我们不要轻易放弃，要有不达目的誓不罢休的毅力。这种精神往往能激发我们在困难面前勇往直前，不断追求进步。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”强调了集体的智慧，提醒我们每个人都有自己的长处和优点，只有团结一致，才能发挥出最大的力量。而“三个和尚没水吃”则暗示了人多不一定力量大，过多的意见和分歧反而会影响事情的进展。它敦促我们要懂得协调和沟通，以达成共识。这些看似矛盾的谚语实际上反映了生活的复杂性和多样性。在现实生活中，我们常常面临各种棘手的问题，而这些问题往往无法简单地用一种方法解决。我们需要在矛盾中寻找平衡，灵活变通，才能找到最佳解决方案，这正是谚语中所蕴含的哲学智慧。从更深层次来看，这些矛盾的谚语反映了人类思想的丰富性和发展性。正是由于人们在不同的历史时期，面对不同的社会环境和生活困境，不断地思考、总结、创新，才形成了这些丰富多彩的谚语。而这些谚语又在不断地引导我们，去探索生活的真谛，去追寻智慧的光芒。作为新时代的青年，我们要学会在矛盾中寻找智慧，从多样性中找到统一。我们要学会在现实生活中，灵活运用这些谚语，使之成为我们处理问题的指南。同时，我们还要不断丰富自己的思想，开拓视野，以更广阔的胸怀去接纳这些看似矛盾的谚语，去挖掘其中蕴藏的智慧。谚语是民间智慧的结晶，它们以简洁明了的形式，传递给我们深刻的道理。而这些看似矛盾的谚语，正是我们智慧的源泉。谚语中的这些矛盾，并非简单的对错之分，而是体现了生活的复杂性和多样性。我们要学会在矛盾中寻找智慧，从多样性中找到统一，将谚语中的哲学思考融入到我们的日常生活中，使之成为我们人生道路上的指引之光。【佳作赏析】矛盾中的智慧——谚语背后的哲学思维探秘在我们的日常生活中，谚语如同一盏盏智慧之光，照亮我们前行的道路。这些简洁而深刻的语句，往往是前人生活经验的凝结，包含着丰富的人生哲理。然而，当我们深入探究这些谚语时，会发现一些看似矛盾的现象，例如“退一步海阔天空”与“不争馒头争口气”，或者“三个臭皮匠顶个诸葛亮”与“三个和尚没水吃”。这些矛盾的谚语究竟隐藏着哪些哲学思考呢？谚语作为人类长期生活实践的总结，是智慧的结晶。它们通过揭示生活中的矛盾现象，传达了生活的真谛。以“退一步海阔天空”和“不争馒头争口气”为例，前者强调宽容与忍让，后者强调坚持原则，这两者看似矛盾，实际上却相辅相成。在现实生活中，我们应在学会宽容与忍让的同时，也坚守原则，这样才能更好地处理人际关系，实现人生的和谐。谚语中的矛盾，反映了生活的复杂性。生活并非是非黑即白、非此即彼的二元世界，而是充满了矛盾与变化。正如“三个臭皮匠顶个诸葛亮”强调集体的智慧，而“三个和尚没水吃”则强调团队协作的重要性。这告诉我们，在现实生活中，我们需要善于处理个人与集体、独立思考与合作协作的关系，才能更好地发挥集体的力量，实现团队的目标。谚语中的矛盾，也反映了人类认识的发展过程。我们对生活的认识是一个不断深化、不断完善的过程。在这个过程中，我们会发现许多看似矛盾的现象，其实正是我们认识不断深化的表现。比如，“天助自助者”和“生死有命，富贵在天”，这两者看似矛盾，实际上反映了人类对生活认识的两个阶段。前者强调人的主观能动性，后者强调命运的不可抗拒性。这启示我们，在认识生活中，既要看到自己的主观能动性，也要承认命运的客观规律，才能更好地把握人生。谚语中的矛盾，还启示我们要善于在矛盾中发现问题，解决问题。正如“塞翁失马，焉知非福”与“福无双至，祸不单行”，两者看似矛盾，实则都揭示了生活中的辩证法。在现实生活中，我们要学会从矛盾中发现问题，从问题中找到解决矛盾的方法，这样才能够更好地应对生活的挑战，实现人生的价值。同学们，谚语中的矛盾并非真正的矛盾，而是反映了生活的复杂性、认识的深化过程和辩证法思想。我们要学会从谚语中汲取智慧，善于处理生活中的矛盾，这样才能够更好地实现人生价值，创造美好生活。【阅读拓展】（一）人生的梦想与激情最近有一位咨询者来找我，她一开始就说了这么一段话：我今年32岁了，是一个四岁女孩的母亲，1999年硕士毕业于某重点大学。现在和丈夫都在上海一家大型集团公司工作，他在做技术管理工作，我在做产品开发工作，如果大家都维持现状的话，按目前行业的状况，应该是过上了小康水平的生活。在房价还不贵的时候买了房，按揭还款的压力不是很大，现在的房子已经是天价了，也有私家车，而且没有贷款，马上我自己的专利就出来了，估计下一步晋升是没有问题的。所以好多人还在羡慕我，但我为什么还在困惑？是啊，有房有车，有晋升，为什么还要困惑？她后面所说的道出了原委：说真的，选择您的课程也正是因为我的矛盾，也许人过三十还没有一个固定的目标的确是一种悲哀，也许，把现在的工作状态延续下去，是一种明智的选择，我真的迷惘了。但我真的能感觉到，自己的内心还有一种激情存在，虽然这激情好象没有前几年强烈了，我也正是害怕哪一天真的什么想法也没有了，才求教于您这样的专业人士！激情，在有些人看来好象是一个已经不太时尚的词语，却依然在影响着我们的生活，反映着我们生命的价值和幸福所在。有这样一个故事：一对兄弟旅游归来一起回家，他们一人背着一大包的行李。他们的家住在八十层，回来却发现大楼停电了。于是他们就一起爬楼梯上去。到了二十楼的时候，哥哥告诉弟弟：包太重了，我们把它放在二十楼，我们爬上去，明天再下来拿。弟弟说：好。于是他们就把他们的包放在二十楼，继续往上爬。到了四十楼，弟弟开始抱怨，于是就跟哥哥吵起来了。他们边吵边爬，爬到了六十楼，哥哥就对弟弟说：只剩二十层楼了，我们不要吵了，默默的爬完它吧！于是他们就各走各的，终于到了家门口。哥哥摆出了很帅的姿势说：弟弟开门。弟弟却对哥哥说：别闹了，钥匙不是在你那儿。原来，他们把钥匙留在二十楼的包里了。梦想是幸福所在这个故事其实在反映我们的人生。有很多人在二十岁以前是活在家人和老师的期许之下，背负着很多的压力；在二十岁之后离开了众人的压力，开始奔波和努力；可是工作了二十年后，才发觉工作不如意……于是就开始抱怨老板、抱怨公司、抱怨社会、抱怨政府。就在这抱怨中又度过了二十年。于是告诉自己，六十岁了没什么好抱怨的了，就默默的走完自己的晚年吧。到了八十岁快要死掉的前夕，才想起自己好象有什么事还没完成——原来，他二十岁的梦想还没有完成。所以，希望现在的你充满着理想、充满着热情地去做自己想做的事，实现自己的梦想。人生短短数十载。尤其是在经历那么多的遭遇，更应该能体会，梦想是幸福所在。曾经有一位医学专业即将毕业的本科生问我：我学了五年的医学，但是我很讨厌当医生，我喜欢销售工作，我该怎么办？难道就这样放弃学了五年的专业？这个损失岂不是太大了？我对她说：如果为了五年的损失而失去了一生从事喜欢工作的机会，那么哪个损失更大？如果说过去五年的选择不由自主，那么，现在重新选择的机会来了，决定权在你手中，你该如何做才是对人生的负责？不要因为五年的不幸而再丢掉一辈子的幸福！梦想是价值实现。伯尼斯·西格尔曾说过这样一句话：我认为，无论你是否赢得大奖或是你得知自己即将告别人世，你都将在接下来的12个月中做相同的事，这样你才算是过着真正属于自己的生活，在这一刻，你才活得有意义。有一个药铺老板，幼年时父亲因抓不起药而命赴黄泉，他发誓要开一个乐善好施的药铺。当了老板之后，他不改初衷，童叟无欺，贫富不二。他还自学成才，专给没钱看医生的人开方子。一些药界行家见此大摇其头：一副败家子作派，不赔本才怪！然而他的生意却日渐红火，盖过了所有比他更会降低成本、更精明强干的人。世间的许多事情都如此，当你刻意追逐时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致力于一项事情时，那意外的收获已在悄悄问候你。梦想是动力之源。如果做自己真正感兴趣的事，或者是通过规划知道自己是目前暂时的辛苦是为了将来做自己真正感兴趣的事，获得更大的成功和幸福，实现自己内心深处的愿望而做准备的话，每个人都会充满工作的激情。正如下面这个故事所昭示的：三个工人在砌一堵墙，有人过来问：你们在干什么？第一个人没好气地说：没看见吗？砌墙。第二个人抬头笑了笑，说：我们在盖一幢高楼。第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：我们正在建设一个新城市。10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。当然，老板这个结果并不重要，也不是说人人都要当老板，但是至少明确目标的人是努力和快乐的。因为他虽然在砌墙，但他心中的目标和愿景是一个新城市——这才是他真正的动力之源。你的梦想是什么，你的目标在哪里？现在还不明确？不要紧，只要马上开始规划，就不为晚……（二）人生之路人们习惯于把自己人生的经历当作财富，时常在不知不觉中用“我已走过”这样的语言或心情聊以自慰。可当你回头望自己的脚步时，是否已发觉那些脚印仍清晰可见呢？这就是你走过的路吗？对于你，它又说明了什么？“我已走过！”满足于这样感慨是远远不够的，这是消极的。“我已走过，还将继续往下走！”这才是一种积极的，充满活力的人生态度。然而，走过的路未必都是路。从我们身后到身前，一条路贯穿始终，但是，在某一段行程中，我们是否走得更好更稳，而留给自己的遗憾更少一些呢？生活就像是一张无形的网，笼罩在我们的头上，迷茫，困惑，让我们失去了前进的动力，面对前方一切未知的情景，我们怎样才能冲破它？前途是那么的神秘而变幻莫测，如何使自己每一步都踏的正确，每一次都不会迷失方向。面对生活中突如其来的变化，我们又该如何把握住自己的思想和信念，来坚定自己前进的步伐呢！人生之路，是每一个走的人心灵的写照，伟人和普通人经常是走在同一条路上，但他们走路的方式却不一样。一个人的渺小是因为他心灵的渺小，一个人的伟大是因他心灵的伟大，拥有伟大抱负的人可能会成功，鼠目寸光的人却难以达到理想的目标。当我们回想一些伟人走过的路，常使人惊叹不已。在那最困难，最艰苦的岁月里，一些有着大智慧的普通人走过去了，历尽艰辛坦然面对。因此，他们成了伟人。假如换做我们，又该如何走过或面对呢？走过的未必都是路，这是对那些胸无大志，整天昏昏沉沉过日子的人说的。而对于胸怀高远，勇敢的追求者，即使失败了，他们留在大地上的脚印也是坚实的，永不磨灭的。他们是后人最崇敬的英雄。机遇是留给有准备的人，不要感叹已失去的东西，这个社会其实很公平，你没有勇气，毫无准备，你就不可能抓住眼前的机会。而生活中这变幻多端而又充满诱惑的人生之路，就真真实实地在我们每一个人的脚下，就看你怎么走了……人生之路就是这样，牵挂着、烦恼着、自由着、限制着；走出一段路程，回头一望，却也生动着、美丽着；有着你爱的人和爱你的人，有着你喜欢的事和需要你做的事。生活就是一种承受，我们要学会支撑自己。不管做什么，都要作好经受磨难的心里准备。走过一些路，才知道辛苦；登过一些山，才知道艰难；趟过一些河，才知道跋涉；跨过一些坎，才知道超越；经过一些事，才知道经验；读过一些书，才知道财富；过了一辈子，才知道幸福。【阅读训练】阅读下面的材料，完成1-3题。不速之客梁晓声几天前，我家来了一位不速之客，是我1985年在新疆认识的一位青年石油工人。吃过饭，他吞吞吐吐地请求：梁老师，我想住在你家，只住一宿，明天一早就走。当时已是晚上九点半了。我爽快地说：当然可以，好不容易见上一面，你住下，在北京玩几天吧！他笑了摇头：那可不行。只有半个月假。在沧州住三五天，还想回家见我母亲呢。我奇怪地问：那么你到沧州去，并不是……他又摇了摇头：您忘了我家在大庆？到沧州农村去，是探望我奶奶。我父亲在天津站上车找我。我们一起去沧州。我不但奇怪，而且糊涂了。在我记忆中，他奶奶早已去世了。他见我困惑，于是娓娓道来：梁老师，您是知道的，我们石油人中，有不少父子兵。别人以为，父子可以天天在一起似的。其实不尽然。有时调令一下，一走就是几千里，一别就是七八年！他问我：您还记得我们队上的小侯么？我说：记得，那个下了班就抱着吉它弹起来没完，外号叫观赏猴的小伙子，对不对？他说：对。就是他。人们都说我俩长得像双胞胎。但去年他死了。我不禁一怔，不知道小侯为什么死，更不知和到沧州去探望奶奶之间有什么联系。他吸了两口烟，说：小侯是在大风暴中，为了保护十几万美金进口的器材而死的，他用外衣保护好器材，自己却被沙暴埋住了。人们从一米多深的沙丘下把他扒出来，在他的遗物中发现了一封信，是他父亲写给他的。他父亲是胜利油田的一位老工人，父子俩九年没见面了。父亲在信上说，因公要路过兰州，希望可以在兰州站见上一面。火车在兰州停车二十分钟，可以叙叙父子情。队友们传看了那封信，都哭了。大家都觉得，还是暂不告诉他父亲真相好。自然而然的，大家将目光集中到了我身上。我也明白了大家的意思，于是我就去找队里的领导，请求批准我冒充小侯一次。领导当即就批准了，还方方面面地嘱咐了我一通，怕我和小侯的父亲见面之后露出破绽，把小侯遗物中的他父亲的一张照片交给我。在车站，他望着我，我望着他。过了好一阵儿，他问我：儿子，是你么？我说：爸，是我啊！我和那人就拥抱在一起。我忍不住哭了，仿佛我们真的九年没见过面了。他也落泪了。我们找了个僻静的地方，蹲下，互相望着，都不停地吸着烟。聊了一会儿之后，父亲似乎起了疑心，从兜里摸出我的照片，也就是小侯的照片，低头看看照片又看看我，犹豫好一阵儿，终于单刀直入的问：小伙子，别演戏了。说吧，你为什么冒充我儿子？我无奈，只有老实交待。听完我的话，他将一只手拍在我肩上，说：儿子，不，对不起，我现在已经不该叫你儿子了。既然你老实交待了，那么我也老实交待吧。我也不是小侯的父亲。小侯的父亲死在工作岗位上了。和你一样，我也是被大家推选出来，经领导批准，专为完成这一项任务的。我们彼此再也不知道说什么好，互相望着，都默默流泪。列车即将启动，我们不得不都站起。两双手紧紧握在一起，彼此约定要常往家里写信。小侯有一个双目失明的奶奶，和他的伯父婶子们住在沧州乡下。一周前，我收到了老孟，也就是当年冒充小侯父亲那个人写给我的信。信上说，小侯八十三岁双目失明的老奶奶，既想儿子，又想孙子，想得整天磨磨叨叨的。老孟在信中跟我商量，无论怎样，也应该了却老人家的心愿，使她在归天之前，和儿子、孙子，团圆上几天。我想，这一路上，能节省几元钱，就节省几元钱吧！唉。这些石油人哪！怎么是这么奇特的人啊！我流下了泪，默默从冰箱里取出了朋友送给我的几盒蜂王浆，递给他，诚挚地说：把我这点儿心意，也给老人家带去吧！1．下列对小说的相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．“不速之客”本略带贬义，小说以此为题，题目与内容形成了强烈的反差，给读者留下深刻的印象。B．“唉，这些石油人哪！”是作者对石油工人家国情怀的慨叹，表现了作者深沉的赞颂之情。C．小说采用第一人称叙述，是因为“我”作为关键性人物，能直接抒情，增强小说的真实感和亲切感。D．小说语言质朴平实，生活气息浓郁，体现了鲜明的纪实风格。2．小说在形象上比较特别，它不是塑造鲜明的个体形象，而是刻画了石油工人的群体形象，请根据小说内容，概括这个群体的形象特点。（6分）3．“我也不是小侯的父亲，小侯的父亲死在工作岗位上了。”有人