2023年感恩节的活动方案

2023年感恩节的活动方案感恩节的活动方案1

随着时代和人们思想的进步，感恩节已经越来越被人们认知和接受，同时，也就有越来越多的人起先在这个节日进行一些庆祝的活动，这就给饭店带来了一次形象宣扬和服务推介的好时机。一系列活动势必能更好的展示饭店的实力和良好形象。

一、活动主题

感恩广阔来宾，xx暖和消费者活动

二、活动的'目的和意义

1、通过此活动，一方面让顾客体验到xx的改变，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到xx的别出心裁。以此更好的宣扬酒店品牌。

2、因接下来圣诞节、元旦等节日接连而至，所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应，为下一步更好的发展打下良好的基础。

三、活动内容

1、感恩节场景布置。

（1）个店面统一悬挂红灯笼，大门口挂大灯笼，支充气拱门，挂主题横幅。

（2）加菜品展板。在大厅及走廊包间挂上菜品的展板，给顾客视觉上的冲击。

2、详细实施方案。

（1）大门口设立海报，简介为此次活动方法和内容。

（2）作宣扬彩页，一方面是向就餐顾客发放，另一方面在人流量较大的地方发放，达到双重效果。

感恩节的活动方案2

1活动目标

1、观赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

2、体验爱和被爱的欢乐情感。

3、培育幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

2活动打算

1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)课件。

2、爱心卡、彩笔。

3活动过程

一、观赏绘本故事，导入活动

我们班这么多好挚友相亲相爱在一起，是一个华蜜的大家庭，小獾的家也是一个欢乐而温馨的家，听小獾在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？

师总结：当文明爱一个人的时候，肯定要大声说出来，是怎样爱的？

二、倾听书信，爸爸妈妈对小挚友的爱。

师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么？

(1)老师读书信总结：用信可以传递我们的爱。

(2)看“相册”

师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧！请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

师总结：相册可以留下我们的爱。

(3)听录音

你猜爸爸妈妈有多爱你，敬爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。

师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们每天为我们劳碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

三、你对爸爸妈妈的爱

(1)看录像

提问：你看到的.小挚友是怎样爱爸爸妈妈的？在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？

(2)绘画爱心卡

我们爱爸爸妈妈的方式许多许多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

四、活动延长：

把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。

感恩节的活动方案3

活动时间：

11月23-24日

活动主题：

天使的诱惑

活动口号：

感谢那些爱你，你爱的人;感谢那些恨你，你恨的人，是他们让你不再孤寂!

活动地点：

T1T2

活动促销：

感恩touch吧，惊喜纷纷下

诱惑经常有、今夜特殊多

一、消费冠军全免当日消费

二、消费满1000元赠1000元礼盒一套

三、消费100%返还，消费100元返100元

活动说明：

1、以“消费冠军”全免当日消费激励客户，促使他们相互攀比(场内可与营销协作);

2、吧台可摆放多个金蛋，让消费者在活动期间可以享受到感恩节。砸金蛋，撞大运的惊喜活动中去;至于金蛋的奖品等级请酒吧人员设置处理。

3、活动期间满1000元返还200元非双休日现金券。

酒水促销：

一、天使套餐1888元高档酒水+天使面具+888元现金券+天使之吻(特调)

二、修女套餐988元中档酒水+修女+试管之夜(特调)

三、感恩套餐(酒吧日常套餐促销)可以自行设计酒水促方法。

场内布置：

活动道具：

天使面具20个，每个酒吧10个，主要用于送给现场点天使套餐的消费者，酌情增加天使面具的数量。

天使翅膀18套，每个酒吧9套，主要是演员穿戴;

火鸡服装10，每个酒吧5套，咨客引导用，以及内场连接用;

牧师服装16套，每个酒吧8套，前场门卫引导，内场DJ、MC协作;男营销专用

修女服饰16套，每个酒吧8套，演员或女营销专用。

备注：活动道具以酒吧马总薛总要求为准。

场地布置：

大门：

1.在酒吧装修的铁门上缠绕绿色植物，插上鲜花组成的拱形门，点缀小星星灯。

2.制作几处天使和圣母的形态指示牌

室内：场地布置西方宗教元素大集合，大小十字架。

节目互动

第一段开场：演员穿火鸡服跳开场舞，中场演员扮演耶稣出场带领一群扮演牧师的演员，随机发放礼物回馈消费者(返送消费现金券，以及酒吧协作其他小礼物)

中场高潮：回馈送礼结束演员脱去化妆的服装大秀舞姿，带动气氛至点。同时找到在当晚消费的前10名消费者，告知每人均有一次机会上台来砸金蛋，获得大奖。(获得机会的名单可以适当作弊，让美女中奖的机会尽量多一点)。

活动宣扬

T1,T2制作宣扬海报，和喷绘，然后适当制作酒吧小吊旗，和心形感恩的牌子。红色，对于每一位离开酒吧的.消费者送上感恩的心。

假如能找到酒吧慢摇版本的：《感恩的心》播放也是不错。没有的话，只有酒吧自行打算节日音乐。

感恩节的活动方案4

活动打算：

1、照片，父母的简洁状况，家庭生活中的2xx3件。

2、音乐，录像资料

活动过程：

一、情境导入

放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强。

1、小挚友们，你们知道这首歌的名字吗？

2、听到这首歌有什么感受，你的心情是怎样的？你的脑海中出现了那些情景？

3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？

二、情感体验

小挚友们，世上只有妈妈好这首歌，唱出了我们拥有母亲的爱是多么的华蜜，失去母爱是多么的凄凉，父母给了我们生命，哺育我们长大，他们为我们做了许很多多的事情，下面我们一起做一个嬉戏，走进心灵深处去找寻我们的`爸爸妈妈。

1、心理嬉戏

（1）打算活动：使身体轻松，最终达到轻松自然的状态。身体坐直，靠近椅子背，坐稳，然后做三次深呼吸，再从头、颈、肩、胸渐渐放松，这是可以提示幼儿可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢样放松怎样舒适就可以怎样，接着腰部放松，腿、脚放松，提示：啊！好轻松啊！好舒适！真想睡一觉，可以轻轻的闭上眼睛。

（2）活动起先（心理示意）

现在，脑子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都没有，静静的停一分钟。（很轻的婴儿听哭声想起）那一天，随着听哭声，一个小生命诞生了，原来，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫，浑身上下……。我躺在妈妈身边……。妈妈看着我…。渐渐的…。，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。

那天，妈妈没送你上幼儿园，你一天一天长大了，那天，下雨了…。妈妈来接你，那天，你得奖了……（停顿一会，给幼儿充分的想象时间）。好请小挚友们睁开眼睛看一看，站在你面前的是谁？

嬉戏结束后，幼儿渐渐回到现实情境中。

2、请小挚友说说你在嬉戏中看到了什么？现在心里有什么感受？

3、在我们的生活中父母把无私的爱给了我们，很多小挚友都想讲一讲，（找几个人）

4、在将父母事情时，你又是什么感受？

5、听别人将父母的事情是你又是什么感受？

三、激发情感

1、每一位父母都是宏大的、无私的，他们专心呵护着自己的儿女，情愿为儿女付出一切，无论生活多么艰辛，工作多么艰苦，他们都能克服困难，华蜜的生活着，欢乐的工作着，你情愿介绍一下你的父母吗？

2、谁情愿介绍一下自己的父母（不指明自愿上台）

你认为你的父母是一个怎样的人？你在说这句话的时候心情怎样？

四、示意导行

1、假如你的父母就在你面前，你想对他说什么？

2、你爱你的爸爸妈妈吗？你是怎么爱他们的？

3、你现在心理是一种什么感受？

4、爱是一种付出，更是一种享受，我们付出爱的同时，享受着一种华蜜和欢乐，享受着生活，享受着人生……拥有一颗感恩的心，感谢父母的哺育之恩，回报父母的哺育之恩吗，让我们一起去回报我们宏大的父母。

师幼一起做xxxxxxxx手语操感恩的心

感恩节的活动方案5

感恩节一般在每年11月份的第四个星期四，感恩节假期是周四到周日。美国、加拿大、埃及、希腊等都有自己的感恩节。感恩节是为了感谢一生中遇到的美妙的人和事。在美国，人们还会进行化妆xx，戏剧表演，体育竞赛等。那么，感恩节活动策划做什么?感恩节学校活动怎么做?感恩节手工创意活动有哪些?什么感恩节嬉戏好玩呢?

一、感恩节嬉戏

(1)感恩节嬉戏——找珍宝

材料打算：蒙眼睛的布，秒表。

人员：计时人员，裁判，学生及其父母。

规则：学生按队站成一排，由他们的父母蒙着眼睛队列一头走向另一头，在这个过程中找出自己的孩子，看哪组家庭找的最快。计时人员记录出每个家庭找到孩子的时间，找错的家长则干脆被淘汰。记录前三名。

(2)感恩节嬉戏——推南瓜赛跑

材料打算：5个南瓜，5个小勺子。

人员：裁判，参赛人员。

规则：5人一小组，用小勺子推着南瓜跑道终点，不行以用手碰南瓜，最先到达终点者获胜。记录前三名。

(3)加拿大传统感恩节嬉戏——玉米项链

材料打算：生玉米，针，线。

人员：裁判，计时人员，参赛人员。

规则：把学员分成小组，3人为一个小组。每个小组分发一副针线，一个生玉米。小组内部须要分工合作，把一部分人把生玉米剥下玉米粒，另一部分玉米粒穿在绳子上，看谁在规定的时间用针线穿好的玉米粒最多。

(4)爱心感恩节嬉戏——制作感恩节卡片

材料打算：彩色卡纸，胶水，剪刀，彩笔。

规则：把卡纸剪成好看的有特色的图案，在上面黏上装饰，用彩笔在卡片上写上感恩父母的话。主持上台抽取卡片，并念出卡片上写的话。制作卡片的学生和父母一起上台，孩子在台上把卡片送给父母，并拥抱父母。

二、感恩节戏剧表演

感恩节是美国一个古老节日，在1620年，一艘满载清教徒的大船驶达美洲。然而，不久的冬天，他们啼饥号寒。就在最难熬的时候，淳朴和善的印第安人给清教徒们送来了生活必需品，还对他们进行生活技能的指导，教授他们种植与捕猎的技巧。在和善的本地土著人的帮助下，清教徒们获得了丰收。根据宗教习俗，这些人设立的感恩上帝的日子，庆祝他们取得丰收。他们的丰收离不开印第安人的帮助，于是，他们邀请印第安人和他们一起庆祝节日。他们点起篝火、实行宴会，还举办了唱歌、赛跑等活动。这个习俗始终保留到了今日。

让同学们分别装扮成清教徒和印第安人，向人们表演感恩节的起源。这种方式是不是比听别人讲解并描述好多了呢。

三、感恩节创意手工

感恩节餐垫

打印一个火鸡的图片，剪下来，贴在餐盘的.纸上，用水彩笔在四周画上相关的图案。在上面画上了便利写中文的格子，小挚友再写上感谢的人或者事物。完成后用过塑机封上，这样，小挚友可以用自制的感恩节餐垫吃饭啦。

再把火鸡的图片剪下来，贴到一张彩色的纸上。我把彩色的纸剪成餐盘的形态，然后在周边用马克笔和荧光笔涂上装饰。最终完成以后再用过塑机过塑，这样小挚友就可以带着这个充溢感恩的自制餐垫回家吃饭啦!吃饭的时候还能看到自己亲自写的感谢的句子，时刻提示孩子们要感恩!

感恩节火鸡造型包装袋

我们在购物的时候，又得店家的包装袋是很牢固的，而且颜色鲜亮，别奢侈了。把卡纸裁剪一下就可以做出漂亮的火鸡羽毛，再简洁画几笔，一个活灵活现的火鸡包装袋就做好啦。

感恩节的活动方案6

活动主题：学会感恩，从我做起。

活动名称：感恩传递。

一、活动目的：

通过本次活动，增加同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的.心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。

二、活动对象：全体在校学生

三、活动时间：20xx年11月19日至11月23日

四、活动地点：学校内外

五、活动前期打算：

1、做好前期宣扬，11月22日前完成7张宣扬海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅（约6米长，“学会感恩，从我做起”）。

2、制作并打印宣扬单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。

3、打算好VCR和电影。

4、制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。

5、活动场地布置：帐篷、教室等。

6、做好动员和活动宣扬工作，在活动期间团委宣扬部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣扬工作，并与学通社沟通合作。

7、制定好活动安排，时间、地点、负责人落实到位。

8、各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺当进行。

六、活动过程（三个部分）：

第一部分：你的祝愿我来送”

11月22日中午11：00—13：30，

其次部分：“感恩进行时”

11月22日晚上

第三部分：“感恩集结号”

11月22日下午3：00—4：00，

地点：xx教室

七、详细活动流程

第一部分：“你的祝愿我来送”

1、同学写好祝愿语置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。

2、发宣扬单子，主要用于当晚的活动所用。

3、横幅上签名。

其次部分：“感恩进行时”播放录制的VCR，（有主持人解说）

第三部分：“感恩集结号”

1、招募活动志愿者，主要面对xx院领助学金和其他补助的同学

2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小挚友们赠送自己制作的小礼物

3、主题班会流程：

（1）情境导入，播放主题音乐——《感恩的心》

（2）引导学生说一下对感恩的理解——“我说感恩”

（3）感恩节学问竞答——“争先恐后，我抢答”。

（4）感恩节的祝愿——说心里话

（5）朗诵《游子吟》

（6）嬉戏环节

（7）老师总结

（8）播放《让世界充溢爱》

（9）赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。

感恩节的活动方案7

一、活动目的：

倾听团员青年的心声，表达其对共青团的真挚情感，同时也为了丰富同学们的校内生活，调动学生彼此关怀的主动性，增加同学们互帮互助的意识。艺术学院青志协和外国语学院青志协特殊举办星语心愿系列活动。

二、活动主题

星语心愿——“我心中最美的`团员”感恩心语征集

三、活动主办方

艺术学院青志协外国语学院青志协

四、活动时间

5月28日—30日征集大各成员个对同学的心语进行筛选。

5月31日—6月1日组织协会的学生的展示感恩心语。

五、活动地点

东华理工高校本部食堂门口、南区

六、活动要求

倾听当代高校生的心声，表达其对共青团、对父母、挚友、老师、同学的真挚情感，以看法征集本和小纸片的形式进行收集。

七、活动简介

1、寸草报春晖（5月与6月分别是母亲节和父亲节，可以借此机会写一些我们想对父母说的话。）

2、心语墙—————许下心愿，放飞幻想（在食堂门口黑板上设置心语墙，并供应便签纸和笔，师生可写下祝愿及感恩话语；祭祀逝去的幻想，放飞新的希望。在便签纸上写下最初却未能完成的幻想，祭祀逝去的幻想。同时写下自己目前新的幻想，投入心愿箱内。）

3、贴心话（采访应届毕业生，收集毕业生们想对学校和老师们说的感恩话语以及对学弟学妹们的临别寄语，以展板形式展示。）

八、活动流程

（一）前期策划宣扬

1、通过英文广播电台进行宣扬

2、通过班会形式进行宣扬

3、制作海报进行集中宣扬

4、通过校内之声进行宣扬

5、通过板报进行宣扬

（二）中期支配

5月28日—30日：

1）上午11点由艺术学院青志协派人安置活动点于本部食堂门口，及南区活动点

2）制作心语墙于食堂门口的黑板上

3）28号晚上通过下寝室的方式收集毕业生的心语，并于29号上午，另设置一版画展示

4）当日活动结束后，把心语展板整理放置于学工楼一楼

5月31—6月1日：

1）把心语粘贴好，展示2天

（三）后期总结

1、由通讯小组写简讯。

2、运用抽样调查的方式，询问参与搞活动的团员们的心得与体会。

3、询问老师对本次团日活动的看法和建议。

4、通过收集来的资料写活动总结。

九、评比方式

组织青志协的各部长级成员代表对同学的心语进行筛选

感恩节的活动方案8

一、活动背景及目的

培育学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自我的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自我的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自我的付出明白感恩。感恩活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教化管理相结合的原则，把感恩之情化为剧烈的职责感，并付之于服务社会的实际行动，培育关切他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、活动时间，对象

活动时间：x年九月

活动对象：湖南高校电气院12级全部同学(以班为单位)

工作支配

总负责人：

组长：

组员：湖南高校电气院12级全部同学

三、组织形式：

1、以班级为单位在以下活动中选取一个或多个开展并向年级会供应材料申报优秀主题活动。

(1)制作类似“请同学帮老师擦黑板”这样的便签条，并向相关部门申请帖在教室里。

(2)写贺卡，向自我是亲人老师或者挚友互寄贺卡。

(3)请在本周之内做几件感恩他人(父母、老师、挚友、同学等)的事务，把事情的全过程记录下来，并写份心得，在全班开展感恩事迹竞赛，凸显“感恩他人，升华自我”主题。

(4)、开展“感恩主题教化活动”主题班会。

2、由年级会对上报的材料进行评奖评优。

3、活动设一二三等奖，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。

详细资料：

前期工作安排：

1、由年级会办公室下发相关通知。

2、年级会宣扬股对拍摄制作宣扬视频，对活动进行初步动员。活动流程：

1、9月10日办公室下发通知并督促各班抓紧开展相关活动。

2、9月10日~9月20，各班自行开展各项活动。

3、9月21日，各班提交申报材料。

4、9月22日~9月25日，年级会对活动进行验收和评奖。

5、9月26日，总结大会。

活动后期工作安排：

1、由年级会组织股购买相关奖品并派发。

2、后期宣扬，由宣扬股负责在各大网站进行投稿。

四、经费预算

节日活动策划3

目标：

1、了解感恩节的来历，明白感恩节是表达谢意的日子。

2、明白感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、经过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的完备。

活动策划：

1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：

a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处

b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等

c.感恩节的相关教化，如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习

d.制作感恩贺卡

4、感恩周：

a.每一天的晨间接待老师扮装成印第安人

B.感恩行动：周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下。

当天活动前的打算：

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演

b.请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链

c.打算暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标记，并打算大布盖上(用于揭幕仪式);打算剪彩的相关物品。

e.班级的`其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小)，保证卫生并打算牙签，纸杯，纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动

当日活动流程:

A，早上起先抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：多谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B，9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C，9：10，主持人宣布活动起先，简洁介绍感恩节相关学问。

D，英语老师带领幼儿团体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!

E，团体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F，美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。

5、教化幼儿感恩节虽然结束了，可是我们要一向拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的完备、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说多谢、明白表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧!

感恩节的活动方案9

活动打算：

小动物头饰、音乐CD。

教学过程：活动过程：

一、起先部分：

(音乐响起)老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

二、基本部分：

1、有感情的复述故事

引导幼儿感受故事的含义。

2、启发提问

提问：故事里面都有谁?

幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

幼儿：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最终知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿探讨“我的妈妈”

四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)

孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界，是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照看，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

五、家庭作业(请家长协助)

1、回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食、

2、帮妈妈爸爸捶背。

六、家园互动

给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。

方案五：幼儿园感恩节活动方案

地点：本园

时间：20xx年、11月xx日

参加人：全体教职工、家长、小挚友

活动目的：

1.通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活状况，让家进步一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。

2.通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教化的'重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教化。

活动打算：

1.策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习

2.各班结合手语教唱《感恩的心》

3.活动背景音乐

4.提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠状况(感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及留意事项、捐赠程序等)

活动时间：

20xx年11月xx日星期四上午

活动创意人：冯小艳

活动策划人：林敏敏

人员支配：主持人：林敏敏

参加人员：全体老师全体幼儿家长

活动流程：

1、7：45——8：30区角活动(户外、室内)

2、8：30——9：00早操

3、9：00——9：30早点时间

4、9：30——10：00集中活动

5、10：00—10：10操场集中

(这段时间的详细活动由美语负责人林敏敏老师安排)

6、11：05——11：35午饭

7、11：35——11：45漫步

8、11：45——12：00睡前故事

9、12：00——14：30午睡

感恩节的活动方案10

一、主题来源：

“感恩教化”又称之为“爱的教化”，是一种情感教化，生命教化，我国是个有着深厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教化目的是让孩子对四周给与自己关爱的人心存感谢。只有抓住每一个教化契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。因此，我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包涵他人和敬重长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

二、活动目标：

小班目标：

1、简洁了解感恩节，知道感恩节的美食，主动、乐意参加感恩节相关嬉戏活动。

2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、挚友对自己的爱，初步萌发对他们的感谢之情。

3、能用简洁的方式（问候、做小事情、初步共享）亲近家人、同伴，表达关爱之情。

4、学会观赏与“感恩节”相关的文学作品，能仔细倾听故事，感受故事情感，情愿与同伴沟通，并学会用简洁的语言表达自己对他人的感谢之情。

5、知道自己从妈妈肚子里来的，初步感受妈妈辛苦哺育之情。

中班目标：

1、了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。

2、主动参加感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验嬉戏活动的愉悦，知道要保持良好的心情，欢乐地生活和嬉戏。

3、观赏与“感恩节”有关的文学作品，学习故事中美丽的词句，能宁静地倾听别人的讲解并描述，并能在集风光 前大胆地表述。

4、乐于与他人交往，学着与人共处，相互谦让、相互帮助，体验帮助、关切他人的欢乐。感受来自父母、同伴的关切和爱惜，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，情愿做些力所能及的事情。

5、尝试了解他人的须要，并用不同方式（帮助、共享、宽容）表现关切之情。6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。

大班目标：

1、了解感恩节的意义，运用多种感官参加感恩节有关的活动，激发幼儿新奇、好问、好探究的学习看法。

2、学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题探讨和沟通，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。

3、关注四周的人和事，发觉和感受生活中美妙的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。

4、感谢大自然赐予我们，教化幼儿学会酷爱大自然，爱护大自然。

5、培育孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包涵人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。

6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况；观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦；让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的哺育之恩。

7、主动筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺术活动的欢乐。

活动开展时间：

活动打算：

1、收集其他国家关于感恩节的庆祝形式的图片资料作墙饰展示。

2、收集与主题活动相关的感恩故事图书、漫画等资料。

3、收集幼儿园与感恩有关的活动照片。

感恩教化活动类型：

1、说一说：“我要感谢您”活动——（激励幼儿每天对长辈或者老师说一句感恩的话。）

“心底有棵感恩树”——（激励家长对老师说一句感恩祝愿话，留意记录的方式：各班

设计感恩许愿树，并设计一个温馨小纸条。要求家长将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的小纸条上，然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上。教学园长负责拍照、摄像等）

2、做一做：——“我爱家里人”（给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背，小班）——“小手护大手”（我帮妈妈、奶奶擦护手霜，中班）——“小手暖大脚”（我给妈妈洗洗脚，大班）

激励幼儿每天给家人做一件事，如给长辈夹菜、洗脚、捶背、端茶家长记录自己的感受）

——“大手拉小手”（混班活动，哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服、扣纽扣活动）

——“护蛋之情，感恩之心”（月日，中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋，大班的孩子每人带一个生鸡蛋。，并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去，之后，起先一天的“爸爸、妈妈”的照看工作，孩子们要当心翼翼地时刻爱护着自己的“宝宝”，看看那个孩子的蛋宝宝还完好无损，就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。）

——“小小火鸡庆感恩”小班火鸡亲子制作——“我的成长故事”大班手册制作

3、送一送：“感恩送祝愿”——小小礼物献长辈，制作感恩卡（如小帮手卡、整理房间卡、捶背卡、爱心亲吻卡等），各级组实行“爱心传递”活动（小班包糖果、中班榨果汁、大班送黄丝带感恩卡），表达对身边人的无限感谢，送上对长辈的祝愿。

4、写一写：“写一封感恩的信”让孩子表达对亲人的`爱。（月日，中、大班级组幼儿以不同的方式把孩子自己对父母、亲人的爱以“信”的形式写好，交到家人的手上，让我们都懂得，爱是相互传递的）

5、听一听：“听一个感恩的故事”体会感恩的欢乐——激励老师、家长和孩子阅读一些关于感恩教化的故事，例如：《跪羊图》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一个盲孩的故事》《爱心树》

6、唱一唱：“学唱一首感恩的歌曲”——激励孩子感恩节当天给自己爱的人唱一首感恩的歌曲。

7、选一选、评一评：评比全园最美幼儿、最美老师，小班进行家长感恩稿件评比；老师进行感恩演讲竞赛

环境创设：1、每班做一个“欢乐感恩，HappyThanksgiving”的感恩画报，营造一个浓浓的节日气氛，并要设计一个温馨的小纸条，让家长、老师记录感恩的心情粘贴上去。（字体要大方，装饰美观，可贴在走廊，课室主题墙等地方。级组长督促、检查。）

2、各班老师要设计一个富有本班特色的“护蛋小天使”及“最美幼儿”荣誉称号布置号前完成）

3、园里创设一个“感恩故事齐共享”（感恩故事+家长感恩稿件）主题环境布置分散活动协作：

1、蓓蕾“感恩”行动，让我们一起体验“感恩”给我们带来的欢乐。

2、各级组可以考虑开展“爱心义卖”活动。

3、11月29日早上（利用早操的时间，欢迎家长参加）

A、老师代表总结前一天中、大班孩子的“护蛋活动”，主题开展中幼儿的表现；B、孩子代表讲活动体会；

C、家长代表说说“收信”的感受。

D、孩子们和老师、家长们一起唱“感恩之心”，做手语。

感恩节的活动方案11

活动名称：感恩与我同在

活动时间：11月25日星期四上午

活动地点：小小班活动室

活动目标：

1、初步了解感恩节的由来，及其习俗。

2、懂得感谢父母、敬重他人。

3、能够理解过感恩节的意义。

活动打算：

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。

2、剪刀、画笔、油画棒、纸、黄丝带。

活动过程：

一、介绍感恩节的来历。

师：今日是感恩节，那么小挚友你们知道感恩节的来历么?知道过感恩节的意义么?让老师来告知你们吧!每年的'11月的最终一个星期四是一个特别的日子——感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家团聚的节日。对他们来说，感恩节是家人团聚或挚友相聚，一起共享心中的感谢和享用盛宴的快乐时刻。感恩节，顾名思义就是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心!

二、集体探讨感恩节的习俗，老师总结。

(1)、组织幼儿与家长一同探讨。

师：小挚友知道感恩节的习俗么?你们来探讨一下吧!可以和爸爸妈妈一起来探讨感恩节的习俗，然后我会请你们举手发言哦。

(2)、让幼儿来大胆发言。

师：好了，现在小挚友都应当了解了吧。那我请几个小挚友来告知我感恩节的习俗吧。

(3)、老师小结感恩节的习俗。

师：感恩节的时候在外国他们会吃火鸡晚餐，会制作感恩节的卡片。

三、亲子嬉戏：制作感恩节卡片。

(1)、老师介绍卡片制作过程。

(2)、亲子动手制作卡片。

(3)、制作完成写感恩语句。

四、展示感恩节卡片，老师总结。

师：小挚友们都很棒，我们一起来看看小挚友和爸爸妈妈制作的感恩卡片吧。

五、组织幼儿一起帮爸爸妈妈捶背或者说静静话，然后结束活动。

师：我们来一起帮爸爸妈妈捶捶背好么，然后在他们的耳边说说静静话，说一说爸爸妈妈你们辛苦了。

感恩节的活动方案12

一、活动背景：

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

二、活动目标：

让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，同学，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。

三、活动时间及地点：

20xx年11月(感恩节)

各班教室及xx广场。

四、活动开展：

(一)前期宣扬：从院各社团抽出志愿者，组成服务队各出一块展板统一在21至22日的早8：30之前摆放在一食堂门前，进行宣扬，同时联系学院广播站，每天的广播时间播放相关活动信息。并通知好相关的同学，做好打算，并联系好上级领导，打算和布置好场地。

(二)正式活动：

1、22号晚上各班开展主题班会

可由团支书XX主持会议，首先由班长XX发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们主动学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表XX发言，表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组探讨问题——你要感谢谁，经过同学的主动探讨，每组派一个同学发言，最终由主持人进行总结，激励同学们要以一颗感恩的.心生活。

2、22号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心支配一些与感恩有关的内容，如：感恩手语，感恩小品，感恩歌颂，歌颂感恩等等。

节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。

3、22号之后至月底，开展以感恩为主题的征文竞赛

五、经费预算：

场地布置费用若干约200元

晚会小奖品若干约50元

征文竞赛奖品约100元

六、活动负责人及主要参加者：

负责人：社会实践部

参加者：全体经管学院学生

感恩节的活动方案13

一、活动主题:

感谢你我，真情成长。