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文档简介

第页共页《老屋的传奇》教案。教案一:全文预读目标:通过全文预读,学生能够大致了解文章的主要内容,掌握文章的体裁和基本结构,并提高阅读理解能力。步骤:向学生简要介绍作者和文章。让学生自主阅读文章,并在速读后填写五个问题的答案,让他们熟悉文章内容。发现重点词汇和难点句子,并提供适当的解释和讨论。教案二:细读阅读目标:通过细读阅读,并与其他同学讨论,学生能够更深入地理解文章的情感和哲理,并提高阅读和口语能力。步骤:让学生先独立阅读文章,然后组成小组进行讨论。小组讨论后,让学生用几分钟来回顾他们讨论中的几个问题和答案。再次让每个学生发表阅读文章的个人理解和感受,并观察其他同学是否有类似的看法。教案三:扩展阅读目标:通过扩展阅读,学生能够与作者建立起深层次的联系,并进一步理解作者的观点和思想。步骤:向学生提供其他与文章相关的内容,让他们自行阅读。要求学生进行口头或书面总结,并让其他学生进行讨论。随着学生对文章内容和额外材料的理解深入,老师可以帮助学生理清他们的思维,并回答其他问题。结论通过这篇文章的教学,我们可以帮助学生提高他们的阅读理解能力和口语表达能力,并且可以通过阅读与其他学生讨论,加强对文章中内容和哲学思想的理解和感受。最终,这种方法可以帮助学生发展他们的思考能力并鼓励

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