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文档简介

第页共页《老屋的传奇》教案。教案一：全文预读目标：通过全文预读，学生能够大致了解文章的主要内容，掌握文章的体裁和基本结构，并提高阅读理解能力。步骤：向学生简要介绍作者和文章。让学生自主阅读文章，并在速读后填写五个问题的答案，让他们熟悉文章内容。发现重点词汇和难点句子，并提供适当的解释和讨论。教案二：细读阅读目标：通过细读阅读，并与其他同学讨论，学生能够更深入地理解文章的情感和哲理，并提高阅读和口语能力。步骤：让学生先独立阅读文章，然后组成小组进行讨论。小组讨论后，让学生用几分钟来回顾他们讨论中的几个问题和答案。再次让每个学生发表阅读文章的个人理解和感受，并观察其他同学是否有类似的看法。教案三：扩展阅读目标：通过扩展阅读，学生能够与作者建立起深层次的联系，并进一步理解作者的观点和思想。步骤：向学生提供其他与文章相关的内容，让他们自行阅读。要求学生进行口头或书面总结，并让其他学生进行讨论。随着学生对文章内容和额外材料的理解深入，老师可以帮助学生理清他们的思维，并回答其他问题。结论通过这篇文章的教学，我们可以帮助学生提高他们的阅读理解能力和口语表达能力，并且可以通过阅读与其他学生讨论，加强对文章中内容和哲学思想的理解和感受。最终，这种方法可以帮助学生发展他们的思考能力并鼓励

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