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第页共页《林黛玉进贾府》教案：教学设计掌握关键篇章重点。一、教学设计1、教材选用在教授这一篇章时，我们需要选择更加贴近学生生活的教材。例如，可以选择“红楼梦”中描述女性生活的描写，以便于展示林黛玉如何适应贾府的生活和习俗，并了解家族之间的关系。同时，需要注意控制篇章的长度，以便于学生在有限的时间内理解和掌握内容。2、教学技巧在教学过程中，老师可以通过让学生分组阅读、合作讨论等方式来引导学生理解和掌握篇章的重点。并且，在教学过程中，老师还可以根据学生的学习能力和理解难度，适当地调整教学内容，以便于帮助学生更好地理解。3、课堂互动课堂互动是教学的重要环节。老师可以通过提问、讨论、分组等方式来促进学生对教学内容的深入理解。同时，课堂互动能够激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和记忆力。二、关键篇章重点1、林黛玉的来历在《林黛玉进贾府》中，第一次出现了林黛玉这个重要人物。林黛玉是以“出淤泥而不染”著名的古代女诗人林逋之女。《红楼梦》中，林黛玉的形象深入人心，表现出她的才华横溢，却有悲剧性的人生遭遇。教学中应重点讲述林黛玉的身世和家族关系，以便于学生理解她进入贾府的背景和意义。2、贾府的生活习俗在《红楼梦》中，贾府的生活习俗是一个非常重要的主题，因为它反映了古代中国的传统文化和家族制度。在教学过程中，老师应该重点讲述贾府的祭祀、婚姻、生育等生活习俗，以便于学生更好地理解林黛玉进入贾府后的适应过程。3、官场礼节在贾府中，官场礼节也是一个非常重要的主题。在教学过程中，老师应该重点讲述贾府与外界贵族、官员之间的关系，以及官场礼节的规定和应对方法，以便于学生更好地理解家族之间的压力和互相竞争的关系。4、人物关系的错综复杂在《林黛玉进贾府》中，包含着非常错综复杂的人物关系。教学过程中，老师应该重点讲述林黛玉、贾母、贾宝玉等人之间的关系，以帮助学生更好地理解这些人物的性格、行动和决策。教学《林黛玉进贾府》这一篇章，需要在教学设计和关键篇章重点两个方面进行深

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