小学科普活动方案8篇

第第页学校科普活动方案8篇学校科普活动方案篇1一、引导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、老师业务潜力不绝提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，坚固结实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作布置如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热诚。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践经验，进一步提升本组老师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。三、教研措施（一）坚固结实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体老师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来引导教学，认真实践、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探究、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎坚固结实实地落实到实在的课堂教学中。2、细化课改过程管理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。（二）加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将连续实行互悦耳课，要求老师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据本校学生实际情形设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要认真参加研讨，依据自身的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期连续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。重视课堂教学的过程管理，连续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评沟通制度。3、认真开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验沟通、竞赛等方式开展好教学研究工作。4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。（三）开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长1、开展课堂教学呈现活动，使教学研讨进课堂。2、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于20节，透过相互听课、评课，取长补短，不绝提升自身的教科研潜力。3、加强对青年老师的培养，为青年老师的发展创造环境，为青年老师带给学习、培训的机会和呈现的平台，透过优质课竞赛及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长我组的学科带头人。学校科普活动方案篇2一、引导思想：以学校和教导处工作要点为引导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、连续和谐的发展为启程点。课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，认真推动素养教育，努力提高全体学生的数学素养。二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。2、加强师资队伍建设，认真学习领悟高效课堂，认真开展教材研究工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研潜力。3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，加强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。三、工作重点：1、连续坚持业务活动，采用理论学习、座谈沟通、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、连续坚持超周备课。导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清楚。结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。3、作好课堂教学引导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的紧要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校老师的重点工作。4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格掌控作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习认真性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以加强学习信心，提高学习成绩。5、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于15节。四、工作措施：（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。1、认真学习新标准，严格执行新标准的引导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。2、开展课堂教学的研究，转换老师主角，树立以学生为本的思想，敬重学生，建立平等民主的师生关系，营造认真、健康和谐、宽松的教学氛围，提倡学生动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，加强学生的创新意识。（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。1、备课：本学期连续推行导学案。老师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。2、上课：老师要做好课前准备工作，在教学中要重视现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要坚固结实有效，同时要注意师生活动时间的调配，要及时检测教学效果。3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所掌控，更要注意质的精当。批改要正确及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。4、辅导：连续做好提优补差工作。各班老师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成绩显著。学校科普活动方案篇3全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，认真投身课程改革，坚决不移地实施以培养学生创新意识、探究意识和实践潜力为重心的素养教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。变动教研理念，改善教研方法，优化教研模式，认真探究在新课程改革背景下的学校数学教研工作新体系。一、工作思路和目标：以科学发展观为引导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于老师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：（一）坚固结实推动教学教研常规工作，加强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与老师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《老师教学常规管理制度》《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，坚固结实推动教学科研工作，加强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为老师服务、为学生服务、为教学服务。1、连续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈沟通、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参加业务活动进行量化考核，并记于老师个人教研积分。2、连续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的基础上，结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的认真性是怎样调动的等等。并坚持群众备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对老师的备课量化打分、评比嘉奖。3、作好课堂教学引导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的紧要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随便性。重视课堂教学的过程管理，连续实行推门听课对老师们的教学情形进行有效的监督、检查和引导，努力促进教学质量的提高。4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌控作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习认真性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以加强学习信心，提高学习成绩。（二）学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意识，促进老师知识及时更新，作好课题的研究工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、研究、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎坚固结实实地落实到实在的课堂教学中。2、作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用老师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设，终在校内构成人人想学、自发好学、终身学习的学习氛围。学校科普活动方案篇4新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组老师的课堂教学潜力和水平，促进老师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。一、引导思想：本学期的教研活动仍然以素养教育为中心，不绝深入课改试验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、老师业务潜力不绝提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，坚固结实有序地开展数学教科研工作。二、教研目标：1、以党的先进性教育为契机，进一步提高老师的职业道德。2、为老师们学习、沟通、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。3、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热诚。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。4、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践经验，进一步提升本组老师的教科研潜力。5、坚固结实有效地开展课题试验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。三、教研措施：（一）坚固结实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。提倡每位老师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来引导教学，认真实践、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探究、研究、反思、实践，把课程改革的精神坚固结实地落实到实在的课堂教学中。2、细化课改过程管理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。（二）开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长。1、采用集中学习、老师自学、网络学习的方法，使老师及时了解科学的教改信息，扩展老师知识视野，不绝更新教育教学理念，丰富老师的教育教学理论，提升老师的理论水平和教学教研水平。2、连续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学呈现活动，使教学研讨进课堂。4、开展听课、评课的研讨活动，透过相互听课、说课、评课，取长补短，不绝提升自身的教科研潜力。5、开展网络教研活动，充分利用老师博客、群、uc论坛进行教学研讨，倾听专家讲座等活动。四、教研组活动布置：二月份：1、学习教研组计划，布置任务；2、观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。三月份：1、讲评一班级三个教学班的小组教研课。2、课后分别点评每节课的成功之处，指出不足之处，以促共同提高、进步。四月份：1、讲评二班级的小组教研课，课后点评。2、复习整理以备期中考试。五月份：1、讲评三班级的小组教研课，课后且点评。2、观摩学习优质资源课件、案例。六月份：1、整理总结教研组工作。2、订立期终复习计划，迎接期终考试。学校科普活动方案篇5  一、活动主题和时间  20xx年xx区全国科普日活动于9月15日至9月21日举办。活动期间，全区中学校围绕“xxxxxxxxx”为主题，开展系列主题活动。  二、活动紧要内容  （一）组织开展学校科普教育，科普宣传和科普成绩展  各中学校要结合本校实际，组织开展丰富多彩的学校科普活动，举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成绩展览，激励广阔师生参加科技创新实践，提高师生的动手本领和创新意识。  （二）组织青少年科学体验活动  组织城区中学校生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验xx市气象科普教育基地、xx市消防科普教育馆、富乐国际陶艺博物馆、xx职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生物试验室和xx北葡萄资产园区、xx市科技经济体验中心等各级科普教育基地。活动由区青少年活动中心组织实施。  （三）组织科普知识竞赛活动  为在广阔青少年中普及科学知识，提高中学校生科学素养，大力营造学科学，爱科学，用科学的良好氛围，由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛，竞赛采取书面答题形式。  三、活动要求  1、加强领导，缜密部署  全国科普日活动是提高全民科学素养的一项紧要活动，各校要高度重视，加强领导，精心策划本校活动方案，实实在在把每项活动落到实处，确保“全国科普日”活动的顺利开展。  2、加强宣传，营造氛围  各学校要充分发挥学校广播站、宣传栏等宣传工具，加大对全国科普日活动的宣传力度，让广阔师生、家长了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。各中心校、中学、区直学校在活动期间，至少向区教育网上传一篇活动报道。  3、各学校在举办活动时，要有明显的活动标志，要用规范的活动名称。活动名称统一为：20xx年×××全国科普日活动。全国科普日活动结束后，各校要认真总结，保管活动有关文字、图像资料归档。  各中心校、中学、区直学校于9月23日前将活动总结、相关图片、影像资料（含电子版）和活动简报报送区局体艺办。学校科普活动方案篇6  为了深入贯彻落实科学发展观，全面实施《全民科学素养行动计划纲要》，提高全民科学素养，依据x省科协《关于开展20xx年全国科普日x省活动的通知》的精神，现就我市开展20xx年全国科普日活动提出如下方案：  一、引导思想  以科学发展观为引导，以“xxxxxxxxxxxxxx”为主题，进一步贯彻落实《科学技术普及法》，全面实施《全民科学素养行动计划纲要》，普及科学知识、提倡科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，促进全民科学素养的不绝提高。  二、活动主题：  “xxxxxxxxxxxxxx”  三、活动时间：  活动时间20xx年9月18日—25日，各项活动的实在时间另行通知。  四、活动的紧要内容及承当单位  1、活动名称：x市科技馆新馆开馆仪式。  活动内容：x市科技馆二期（展厅）举办开馆仪式。  活动地方：x市科技馆。  承当单位：市科协、市科技馆。  2、活动名称：x市科技馆大型科普展。  活动内容：x市科技馆举办大型科普展。  活动地方：x市科技馆。  承当单位：市科协、市科技馆。  3、活动名称：x市第五届自然科学优秀学术论文评比称赞活动。  活动内容：对全市科技工提出申报的优秀学术论文进行评比称赞。  活动地方：x师院学术报告厅。  承当单位：市科协。  4、活动名称：x市农技协紧要负责人培训。  紧要内容：对全市基层农技协紧要负责人进行农技协历史作用和新形势下的重任、农技协基础知识、现代农业与农技协发展方向等培训  活动地方：x市科技馆。  承当单位：市科协、市科技馆。  5、活动名称：科普进社区。  活动内容：科普进社区、大型科普图片展。  活动地方：x市黄州区赤壁、东门等社区。  承当单位：市科协。  6、活动名称：x市领导干部科普报告会。  活动内容：邀请专家向市直单位领导干部作科普报告。  活动地方：x市职工活动中心。  承当单位：市科协。  7、活动名称：废旧电池回收集中行动。  活动内容：废旧电池对环境危害的科普宣传、废旧电池的回收。  活动地方：市区中学校校。  承当单位：市科协、市教育局。  8、活动名称：农村应用技术讲座。学校科普活动方案篇7  一、活动主题  万众创新，拥抱智慧生活。  二、活动内容  （一）大力开展“创新驱动新发展，创新引领新常态”宣教活动，培养全民创新意识，激发全民创新热诚。  （二）开展科学普及系列活动，引导公众“参加创新活动，体验创新欢快，共享创新成绩，成就创新理想”，帮忙学生用智慧和双手点亮美好生活。  三、活动时间  集中活动时间：9月19—25日。  后续活动时间：10—12月。  四、活动布置  （一）广泛开展社会宣传活动，营造良好的社会论氛围。各学校悬挂“万众创新，拥抱智慧生活”活动主题横幅，张贴科普知识宣传画，出刊一期科普知识黑板报宣传科普知识。  （二）组织学生参加全国科普日启动仪式，接受科普知识普及。  （三）开展青少年科技创新知识教育活动。各中学校开展科技创新知识课堂教育、图片展览、讲座、专题读书、现场观摩等活动。  （四）科普示范教育。各校组织学生参观兴隆植物园、兴隆药植园、兴隆热带花园和各镇科普示范基地。  五、工作要求  （一）各校领导要高度重视科普活动日的活动组织工作，要布置分管领导依据活动方案组织学生开展活动。  （二）各校要重视开展活动料子的收集工作，认真对活动开展情况进行总结，形成书面料子并同活动图片于9月末前报送局基础教育股。  邮箱：xxxxxxxxxxxx  附件：万宁市全国科普日宣传标语  万宁市全国科普日宣传标语  1、努力探求杰出创新发展  2、创新发展全民行动  3、普及科学知识共享科学人生  4、知识变化命运科技创造将来  5、培育创新意识提倡创新精神  6、参加创新活动共享创新成绩  7、体验创新欢快成就创新理想  8、保护生态环境创造美好明天  9、提倡文明新风共建和谐家园  10、科技造福人类创新引领将来  11、保护生态环境你我共同行动  12、普及科学技