甘肃省兰州十九中学教育集团2023-2024学年化学九上期中复习检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

甘肃省兰州十九中学教育集团2023-2024学年化学九上期中复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.同学们进行了下列实验,主要发生化学变化的是()A.AB.BC.CD.D2.下列各图所示变化中,属于物理变化的是A.带火星的木条复燃 B.向澄清石灰水中吹人二氧化碳C.木炭在氧气中燃烧 D.对着干燥玻璃片呼气3.亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐,人若误食会中毒,下列选项中给出了亚硝酸钠的性质,则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是()A.NaNO2有咸味﹣﹣物理性质B.NaNO2的水溶液呈碱性﹣﹣物理性质C.NaNO2为白色固体﹣﹣物理性质D.NaNO2有毒﹣﹣化学性质4.下列属于化合反应的是A.NH3+HCl=NHC.Cl2+2KI====2KCl+I5.下列各种都是生活中常见物质,其中按混合物、纯净物、单质顺序排列的是(

)A.食盐水、过氧化氢、液态氧 B.高锰酸钾、二氧化氮、氮气C.洁净的空气、氯化钠、水 D.牛奶、铁粉、冰水混合物6.下列说法不正确的是()A.非金属元素在化合物里总显负价 B.一种元素在同一化合物中可能有不同的化合价C.在H2中,H元素为零价 D.在化合物中,正负化合物代数和一定为零7.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中,不正确的是A.石蜡浮于水面,说明石蜡的密度小于水B.用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小C.蜡烛能燃烧属于化学性质D.将干冷小烧杯罩在火焰上方,有无色液滴出现,说明石蜡中含水8.因钛产业发达而使宝鸡这座城市被称为“中国钛谷”,其钛产量占全国80%以上,占世界产量的20%以上,下列有关钛的说法正确的是()A.钛为非金属元素 B.原子的核电荷数为22C.原子的质子数为26 D.相对原子质量为47.87g9.下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是A.木炭 B.镁条 C.红磷 D.铁丝10.绿水青山就是金山银山。下列做法符合环保要求的是()A.垃圾及时焚烧处理 B.使用无磷洗衣粉 C.任意排放污水 D.随意丢弃电池11.下列生活中的现象,可用分子的知识加以解释。其中不正确的是A.电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分B.空气能被压入足球中,说明分子间有间隙C.热胀冷缩,说明分子的体积发生了改变D.将品红加入到一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断地运动12.小明在厨房发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”,小华说“可以尝一尝”。对“可能是食盐”是科学探究过程中的:A.问题B.假设C.实验D.结论二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.现有如图所示仪器和装置,请回答下列问题。(1)写出F、G两种仪器的名称:F_____;G_____(2)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选用的仪器和装置编号为_____,二氧化锰在此反应中是_____。(3)用氯酸钾制取氧气,反应的文字表达式为_____,应选用的仪器和装置编号为_____。(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。已知甲烷的密度比空气的密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置和收集装置的编号为_____。14.正确规范的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。根据下列实验示意图回答相关问题:(1)指出图1中三处明显错误:①____________;②_____________;③____________;(2)改正图2实验中的二处错误:①__________;②_________;15.实验室用高锰酸钾制取氧气,以下是部分实验装置图,回答下列问题:(1)写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式__________,要制取6.4g氧气,需高锰酸钾的质量为______;(2)用排水法收集氧气时,收集到的氧气不纯,原因是______________(写出一点)(3)组装整套装置时,需选用上图中的B、C、E、F、H、M、O和________(4)收集氧气的操作如下,其正确顺序为_________;a.先装药品再检查装置气密性b.当气体收集满时,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水面正放在桌面上c.实验结束时,先撤导管后移酒精灯16.请根据下列装置,回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:①_____;②_____。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生装置选用_____(填装置序号);收集装置选用_____(填装置序号)。(3)安装好装置后,先_____,再装药品。(4)一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速反应,生成二氧化氮。要收集一氧化氮气体,收集装置选用_____(填装置序号)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示),取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)。请计算:(1)“小狗烯”的相对分子质量是_____。(2)“小狗烯”中碳元素和氢元素质量比_____(填最简整数比)。(3)含31.2g碳元素的“小狗烯”的质量为_____克?(写出简明的计算过程)18.(1)现有8%的氯化钠溶液50g,若是其溶质质量分数增达到16%,可采用的方法是:①需要蒸发_______________克水?②需要加入________________g氯化钠?③需要加入_____________克40%的氯化钠溶液?(2)将200g含水99%的氢氧化钠溶液的含水量变为98%,应蒸发掉_______g水。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。A测定空气中氧气含量B硫丝在氧气中燃烧C过滤(1)A图实验,打开弹簧夹的适宜时机是________________;(2)B图实验设计不足之处是___________________;(3)C图实验中玻璃棒的作用是___________________;有同学发现过滤后的滤液仍然是浑浊的可能的原因是_______________。(写出一条即可)

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】水的沸腾与制取蒸馏水的过程都是水的气化过程,制作净水器的过程则是利用吸附与过滤的方式得到纯净水,三者都是物理变化,只有水的电解是生成了氢气与氧气,是化学变化;故选:C。点睛:化学变化是生成新物质的变化,其主要特征就是有新物质生成,利用这一特点可解决问题。2、D【解析】

A、木条燃烧生成二氧化碳,属于化学变化,不符合题意;B、向澄清石灰水中吹入二氧化碳,二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,属于化学变化,不符合题意;C、木炭燃烧生成二氧化碳,属于化学变化,不符合题意;D、对着干燥玻璃呼气的过程中没有新物质生成,属于物理变化,符合题意。故选D。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别:有无新物质生成。化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成。3、B【解析】

物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,物理性质主要有:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等;物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,化学性质主要有:可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等。【详解】白色,有咸味是指物质的颜色、气味,属于物理性质,水溶液呈碱性、有毒,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。故选B。4、A【解析】

A、NH3+HCl═NH4Cl,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,符合题意;B、H2CO3=H2C、Cl2+2KI═2KCl+I2,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,不符合题意;D、MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg(OH)2↓,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,不符合题意。故选A。【点睛】化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”。5、A【解析】

A、食盐水属于混合物,过氧化氢属于化合物,液态氧属于单质,选项A正确;B、高锰酸钾、二氧化氮都属于化合物,氮气属于单质,选项B错误;C、洁净的空气属于混合物,氯化钠、水都属于化合物,选项C错误;D、牛奶属于混合物,铁粉属于单质,冰水混合物属于化合物,选项D错误。故选A。6、A【解析】

A、非金属元素在化合物中不一定总显负价,如H2O中氢元素显+1价,故A错误;B、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态,如在NH4NO3中含有铵根离子和硝酸根离子;铵根离子显+1价,氢元素显+1价,故氮元素为-3价;硝酸根离子显-1价,氧元素显-2价,故氮元素显+5价;所以硝酸铵中氮元素分别显-3价和+5价;一种元素在同一种化合物里,可能显不同的化合价,故C正确;C、因单质中元素的化合价为0,在H2中H元素的化合价为0,故C正确;D、化合价是元素的一种重要性质,在化合物中元素正负化合价代数和为零,故D正确。故选A。7、D【解析】A.石蜡浮于水面,说明石蜡的密度小于水,正确;B.用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小,正确;C.蜡烛能燃烧属于必须经化学变化才能表现出来的性质,是化学性质,正确;D.将干冷小烧杯罩在火焰上方,有无色液滴出现,说明石蜡中含氢元素,错误。故选D。8、B【解析】

原子序数=质子数=核外电子数=核内电荷数;相对原子质量≈质子数+中子数【详解】A、通过该单元格元素名称钛,钅旁,故为金属元素,选项错误,不选。B、原子的核电荷数=原子序数=22,答案正确,故选B。C、原子序数=质子数=22,选项错误,不选。D、相对原子质量单位为“1”,选项错误,不选。9、D【解析】

A.木炭在氧气中燃烧,发出明亮的白光,生成无色无味的气体,选项错误;B.镁条在氧气中燃烧,发出耀眼强光,生成白色固体,选项错误;C.红磷在氧气中燃烧,发出黄光,产生大量白烟,选项错误;D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体,选项正确。故选D。10、B【解析】

A.焚烧垃圾会产生有害气体,粉尘而造成空气的污染。不利于环境保护,错误;

B、使用无磷洗衣粉,可以防止水体富营养化,有利于环境保护,正确;

C、任意排放污水,易造成水污染,不利于环境保护,错误;

D、随意丢弃电池,易造成水土污染,不利于环境保护,错误;

故选:B。11、C【解析】

A、水通电时水分子分成氢原子和氧原子,氢原子构成氢分子,氧原子构成氧分子,说明在化学变化中分子可以再分,选项正确;B、空气压入足球,其体积会缩小,说明分子之间有间隔,选项正确;C、物质发生热胀冷缩时,分子的大小是不变的,改变的是分子的间隔,选项错误;D、将品红滴入一杯清水中,清水很快变红是因为分子在不断运动,选项正确,故选C。12、B【解析】

科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。【详解】根据题意,“可能是食盐”是一个猜想与假设的过程,在问题、假设、实验、结论等基本环节中应属假设的环节,故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、集气瓶;酒精灯;ABDE(合理即可);催化剂;氯酸钾氯化钾+氧气;ABDEG;ABDEG(合理即可)。【解析】

(1)F、G两种仪器的名称分别是集气瓶、酒精灯。(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,属于固液常温型,可用排水法收集,应选用的仪器和装置编号为ABDE(合理即可);二氧化锰在此反应中是催化剂。(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气;属于固体加热型,可用排水法收集,应选用的仪器和装置编号为ABDEG。(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体,属于固体加热型,甲烷的密度比空气的密度小,极难溶于水,可用向下排空气法、排水法收集,故制取甲烷的发生装置和收集装置的编号为ABDEG(合理即可)。14、试管口没有紧挨细口瓶口标签没有对着手心瓶塞斜放于桌面上应用玻璃棒引流漏斗下端应紧靠烧杯内壁【解析】

(1)指出图1中三处明显错误:①试管口没有紧挨细口瓶口;②标签没有对着手心;③瓶塞斜放于桌面上;(2)改正图2实验中的二处错误:①应用玻璃棒引流;②漏斗下端应紧靠烧杯内壁;15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑63.2g没等有连续均匀气泡冒出就开始收集(或集气瓶中未装满水)A、K、Nb、c【解析】

(1)高锰酸钾发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。设要制取6.4g氧气,需高锰酸钾的质量为x,=,解答x=63.2g(2)用排水法收集氧气时,收集到的氧气不纯,可能是收集氧气过早或集气瓶中没装满水。(3)组装高锰酸钾制取氧气的整套装置时,需用酒精灯、试管、集气瓶、铁架台、单孔塞、橡胶管、玻璃管、毛玻璃片、水槽,故选A、K、N。(4)a.先检查装置气密性再装药品,此选项错误;b.当气体收集满时,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水面正放在桌面上,此选项正确;c.实验结束时,先撤导管后移酒精灯,以防水倒流入试管而引起试管炸裂,此选项正确。故选bc。【点睛】根据高锰酸钾制取氧气的装置、注意事项、操作步骤进行分析解答。16、分液漏斗集气瓶BC或E检查装置气密性E【解析】

解:(1)图中标号仪器的名称:①是分液漏斗;②是集气瓶;(2)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,故发生装置选B;氧气密度比空气大,不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;(3)安装好装置后,先检查装置气密性,再装药品;(4)由于一氧化氮在常温下是难溶于水的气体,密度比空气略大,它能跟空气中的氧气迅速反应,生成红棕色的二氧化氮气体.若要收集一氧化氮气体,可以采用的方法是排水法收集。【点睛】明确气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、33812:133.8g【解析】

(1)“小狗烯”(化学式为C26H26)的相对分子质量是12×26+1×26=338。

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