2023年班级卫生工作总结（通用32篇）

2023年班级卫生工作总结（通用32篇）感谢大家！

班级卫生工作总结篇11

本学期，在学校的亲切关怀和正确指导下，我班树立“健康第一”的指导思想，仔细贯彻《学校卫生工作条例》，围绕相识健康，珍惜健康，创建健康班级，培育学生良好的卫生行为习惯，改善班级卫生条件，加强对疾病的预防和治疗，切实做好防控工作，使我班的'各项卫生工作有序进行。现总结如下：

一、关切学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。

1、仔细上好健康课，不断提高课堂教学质量，

2、关切学生的身心健康，我班的任课老师坚持做好晨检工作，发觉问题刚好汇报（每天准时向校长室汇报），如有异样刚好报告，做到早发觉，早报告，早治疗，早康复。

3、做到消毒工作到位，定期对教室开展全面消毒，做到了把传染病歼灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。

4、对我班的清洁卫生区域，每天最少两次清扫，值周学生每天对卫生区域和教室进行检查。

二、做好疾病的预防工作

（一）、晨检制度晨检的要求及方法是：

1、询问是否有发热的人员。

2、视察所属人员是否有发热症状。

3、对怀疑发热的人员要用体温表测量体温。贵州省沿河县谯家镇谯家小学鸿发（唐昌）

4、填写好晨检记录。

5、向教育处汇报晨检状况。

6、对出现发热、咳嗽、流涕等症状的学生要马上通知其家长带孩子到医院就诊治疗，对因病缺课的学生，任课老师要登记，并追访诊治状况。我做好就诊状况随访，做好记录工作。

三、加强健康宣教，提高学生防范意识

1、利用健康课，指导学生根据“勤洗手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被”的十五字方针科学预防疾病。

2、利用班会、健康教化课、等形式对学生进行健康教化，重点宣甲型H1N1流感预防学问。

四、做好卫生常规性工作

1、对班级的环境卫生、个人卫生每天仔细检查，发觉问题刚好解决。

2、做好收齐“预防接种卡”补接种工作，刚好通知家长把在家的“预防接种卡”送入班级，对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。

以上是我班的卫生工作总结。我班将扎实做好卫生工作，力争使我班的卫生工作再上一个新台阶！

班级卫生工作总结篇12

一个学期又过去了，下面就本班的卫生保健工作做一个总结，以此促进以后的工作更好地开展。

一、加大幼儿日常生活及常规的培育力度

1、重视培育幼儿良好卫生习惯，留意视察并协作教养老师、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培育，发觉存在的问题，刚好沟通、订正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。

2、利用晨间检查时间，指导并培育幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。

3、提示幼儿依据气候改变刚好为幼儿并帮助他们增减衣服，进一步培育幼儿驾驭简洁的自理实力。

4、结合教学内容、方法加强对幼儿常规教化，使之形成较稳定的良好常规习惯。在各项活动中突出平安教化，逐步培育幼儿驾驭简洁的自我爱护技能。

二、在健康方面

开学初，保健老师刚好做好幼儿的身高、体重等生长发育指标的统计、评价，对体弱儿、肥胖儿进行建案管理，并和家长沟通、沟通，使家长能留意孩子的生长发育状况，了解生长迟缓、肥胖等给孩子带来的危害，采纳科学的方法给幼儿以熬炼、并合理调配孩子的饮食，改善孩子的`身体状况。在平常的工作中，老师每天能提前上班，亲切接待幼儿来园，用“看、摸、查、问”等方法进行晨检，了解幼儿的身体状况，对于生病吃药的幼儿，做好全日视察记录，老师给与幼儿更多的关切照看，帮助幼儿尽快地复原往日的活泼健康。在传染病流行期间，本班老师能督促保育员加强对班级环境、物品的消毒，加强对幼儿的检查，发觉异样刚好实行恰当的措施，从根本上杜绝了传染病的传播。

三、抓幼儿体质熬炼，有效提高抗病实力

1、协作园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候下，保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。

2、依据幼儿年龄及生理特点，指导老师充分利用日光、空气等自然因素，组织幼儿开展嬉戏及体育熬炼，有效熬炼了幼儿的体格。

班级卫生工作总结篇13

为了进一步实行学校卫生健康工作精神，为了让一个小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健本领，养成健康的行为习惯和生活方式，提高学生健康学问知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。现将学校卫生工作总结如下：

一、加强常规教化，不断提高学生健康卫生意识。

不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，对学生的健康成长能起进取的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、手抄报等各种宣扬阵地，对学生进行卫生习惯的常规教化，教化学生自觉养成卫生习惯，人人争做礼貌学生。要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。

不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，留意个人卫生。进取创建条件，激励和引导学生每周测量一次体重和视力，并依据体检结果，针对性的开展健康教化，引导学生加强体育熬炼和视力爱护，提中学小学生的健康水平。

二、加强卫生健康监督，注意常见病、传染病的预防。

1、主动开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学刚好赐予订正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关切每个学生的生长发育，身心健康。

2、加强季节性及常见病的'宣扬教化工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣扬版面、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食养分、心理健康、环保教化等宣扬教化工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣扬教化。要重点教化学生养成良好的个人卫生习惯，增加学生的防范意识和防范本领，提高机体抵挡疾病的本领。

3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣扬有关健康学问外，进取做好了各项预防工作。做到了一旦发觉传染病，马上进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教化及健康促进。刚好消退学校内可能导致传染病流行和各种危急因素。

三、开展常规性体育活动强化健康意识。

1、每一天熬炼一小时。根据教化部要求，加强组织领导，把每一天一小时体育活动时间和资料纳入教化教学安排，列入课表，统筹支配，严密组织实施，确保一小时学校体育活动时间的落实，提高学生体质健康水平，促进学生健康成长；

2、每人驾驭一门终身受益的体育技能。根据上级规定，在学校全面实施“体育、艺术项目”，即经过学校组织的课内外体育、艺术教化的教学与活动，让每个学生至少学习驾驭两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。

四、加强常规教化，不断提高学生健康卫生意识。

不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，对学生的健康成长能起带进取的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生的“三十要”做好宣扬教化，并要求学生比照实行。利用学校的对媒体和广播系统进行不定期的健康卫生学问讲座，收到了较好的效果。学校利用橱窗、班级利用黑板报定期开拓专栏，进行卫生学问的宣扬，使学生的卫生健康学问，得到了进一步提高，增加了健康意识。

要求学生每一天在学校或在家打扫一次卫生。增加学生环境爱护教化观念，激励学生每一天在学校或在家打扫一次卫生，养成良好的生活习惯。建立健全学校环境卫生打扫和管理制度，将学校全部区域合理支配和安排到班级，实行每日一小扫，每周一大扫，推行垃圾分类处理，坚持学校干净整齐，为中小学生创建良好的学习和生活环境。

五、进取撰写征文

我校组织全校学生进取撰写健康教化征文，先在班级开展竞赛，再由各班选送优秀征文。

综上所述，我校在学生卫生健康中，做了不少工作，也取得了必需成果，可是我们必需会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教化和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。

班级卫生工作总结篇14

20xx年度中坚持在学校教化中树立“健康第一”的指导思想，仔细贯彻了《学校卫生工作条例》。围绕相识健康，珍惜健康，创建健康校内，培育学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗。切实做好防病工作的原则。在上级和校长的统一步骤下，分管校长详细指导下，使学校的各项卫生工作有序进行。

一、关切学生的身体健康、保证环境、师生的饮食卫生

1、能关切学生的身心健康，有班主任坚持做好晨检工作，发觉问题刚好汇报（每天准时向校长室汇报），如有异样刚好向卫生院报告，做到早发觉，早报告，早治疗，早康复。卫生室严格把关，发觉有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪究竟，直至查清缘由为止，一旦发觉疑视马上进行隔离。

2、做到消毒工作到位，除有传染病疑视学生活动过的地方消毒之外，每周对学校全部教室开展全面消毒，做到了把传染病歼灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。

3、对学校环境卫生，各组室、各班根据职责分工，保持长期整齐，卫生室组织卫生委员定期组织检查评比工作。

4、学生的`饮食饮水进行改进工作，饮用水卫生质量得到改善。限制了非工作人员进入食堂工作室，只要发觉有点不符合要求的地方马上指出改正。

二、做好季节性的预防工作

1、学校卫生室能依据不同季节特点，开展各项宣扬预防工作。严防各类传染病对师生的危害，刚好尽早对师生做好学问性宣扬工作，在学校每月每期宣扬栏中按季节改变宣扬防病学问，同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣扬。特殊是在“上感”期间和发觉其它疑似病人刚好汇报，刚好治疗，在疫区范围内依据病原的特点进行有效措施，限制病原扩散。所以，本年度保证了师生的身心健康，维护了正常的上课秩序。

2、今年，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道传染病的流行，和春夏季的霍乱吐泻，流感及禽流感的防治工作。在天气转暖时，能严格做好宣扬食品卫生，防止肠道传染病的暴发，指导学生的饮食饮水卫生，教化学生饭前便后肯定要洗手，同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作，对出现的传染病病情刚好上报，根据规定做好学生停课支配工作。

三、常规性工作

1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察，发觉问题刚好与保洁人员联系，做好补救工作，有个别班级包洁区长期不打扫，对个别班主任进行个通气，同时采纳班级卫生委员督促班主任做好各项卫生工作。

2、每开学前，开展对学生进行身高、视力测试，并完成卫生院对每个年级学生的体检工作。体检结束后，对有疾病的学生要求到医院治疗，对近视学生实行有效措施，力争做到近视发病率有所下降，限制新发病率。

3、刚好做好养分评估，对养分不良及肥胖防治工作：利用健康处方指导家庭合理用餐，依据个体的特点做到肥胖者限制肥胖；养分不良者补足够够的养分。

4、红十字工作，组织观看了现场急救包扎录象，组织各班卫生委员多次训练现场急救包扎技术。

班级卫生工作总结篇15

学校卫生工作是学校教化工作中一项非常重要的工作，是培育学生良好的卫生习惯和健康文明的生活看法，改善学校卫生环境和教化卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。本学期，我校在区教体局的领导下，在全校老师的努力下，以《学校卫生工作条例》为准绳，全面实行学校卫生工作，促进学生身心健康发展。

一、成立组织，制定可行安排，

为确保《学校卫生工作条例》的实行，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，专人负责，使小组成员责任清晰，分工明确，工作中讲究方法，注意实效性。

针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作安排。分管领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中有章可循，有据可查，做到心中有数。

二、做好卫生宣扬与普及工作。

1、搞好宣扬，普及卫生学问

本学期，我校实行了多种形式进行卫生学问的宣扬，在全校师生和家长中广泛普及卫生学问，并收到了较好的效果。

（1）采纳校广播站、黑板报、宣扬栏等学生喜闻乐见的方式，开展常常性的卫生宣扬工作。做到：每周一广播，每月出二期黑板报。每学年宣扬活动达到12次以上。使卫生宣扬工作从校内走向校外。

（2）结合每月的卫生宣扬主题进行主题宣扬，开阔视野。

三月以春病防治为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以个人卫生为主题，六月以预防传染为主题。学生通过办黑板报等，不仅增长了学生的卫生学问，培育了学生主动实践的实力，而且开阔了学生的视野，培育了学生的合作意识与社会意识，使学问与实践有机进行了整合。

（3）发挥课堂主渠道作用，进行卫生学问学习与实践。

通过《学校公共卫生》课和《中学生心理健康教化》课的课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。

2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发觉的问题刚好提出合理的改进看法。

（1）我校本学期在全校学生体检时，卫生工作领导小组都高度重视。体检前组长提出明确、细致的要求；体检时领导小组成员全部提前到校，组织支配学生体检；体检后学校对体检工作进行总结。使我校的'体检工作有始有终，保质保量，并对有问题的学生提出建议。

（2）重视体育课和体育活动及大课间活动的平安教化。使体育老师和班主任老师在日常教学中留意指导学生进行正值、健康的嬉戏活动。本学期，无一例课间学生平安事故发生。

3、开办家长学校，请宣城市急控中心的领导来向家长宣扬“肺结核病的防治”“血吸虫病的防治”“艾滋病的防治”教化，家长受益匪浅。

三、加强课堂教学，引导学生形成良好的卫生习惯。

1、搞好《公共卫生》课和《中学生心理健康教化》课的备课和课堂教学探讨。

我校的《公共卫生》课和《中学生心理健康教化》课目前都由专职老师担当教学，学校加强对备课与上课要求。针对中学阶段卫生与心理健康教化课的学习目标，定期对授课老师进行培训。

开学初，组织老师学习了《学校卫生工作条例》中关于备课、上课等内容，使大家根据要求写好教学安排、课时安排（教案）。老师们能根据学校要求，在授课过程中结合孩子们的生活学习实际，实行敏捷多样的形式，不拘泥与教材，上好间周一次的卫生与心理健康课；组织学生学习、实践，提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的实力，为明天能更好地驾驭于生活，创建生活，打下坚实的心理基础。

通过课堂教学，学生能主动运用学问解决生活中的问题，养成良好的卫生习惯。

四、进行疾病预防工作，促进学生身心健康发展。

依据季节变换和传染病特点，刚好通过会议、通知等形式进行宣扬和开展预防工作。搞好传染病的预防工作，刚好对发病学生进行隔离治疗，对每个教室及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒，切断了传染病源。在第一时间内进行了传染病上报。由于措施得力，本学期在急性流行感冒发病期间，我校仅有少数学生发生，确保了全校学生健康。

五、进一步规范卫生档案，搞好卫生室建设。

新学期，对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查，对一些内容进行充溢、整理，使我校的卫生档案管理质量又有提高。

六、进一步美化校内，发挥环境育人作用。

校内文化建设是学校建设的内容之一。为营造干净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，形成了《卫生清扫制度》，并作为学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重视，规范个人行为。

充分发挥值周检查评比工作的作用。对校内内的每一块分担区都划分到班级，落实到个人负责，学校还要不定期地进行检查，特殊是厕所、卫生责任区，有明确的要求和规定，实行检查、打分、评比相结合的方法，严格根据检查标准进行。凡是“三好班级”、“三好学生”、“先进班级”等评比都有相关的卫生标准要求。每周的流淌红旗评比都将卫生与纪律状况作为依据，使全校师生自觉维护学校的公共卫生。

今后，我们将接着结合学校实情，仔细贯彻教化局卫生工作精神，扎扎实实落实好《学校卫生工作条例》，使学校卫生工作再上一个新台阶。

班级卫生工作总结篇16

为了全面贯彻党的教化方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教化，培育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：

一、领导重视、管理规范、资金保障。

学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作刚好布置支配，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力。

二、主动开展健康教化活动，强化健康意识

1、健康教化课纳入课表正常运行，做到有安排、有进度、授课仔细，测试规范，并组织开展两次教研活动。

2、有安排性、针对性地开展健康教化宣扬，本学期共开展健康教化讲座六次，黑板报宣扬四次，横幅宣扬两次。

3、与德育工作相联合，组织开展有特色的专题活动。

三、健康监督，疾病防治

1、体检工作有条不紊，组织学生参与一年一度的学生体检工作，做到打算充分，秩序井然，顺当完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。

2、防近工作持之以恒，本学期的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣扬，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视。学校定期检查学生眼保健操，读写姿态，并组织全体老师学习教学卫生要求，在课堂教学中关切每个学生的生长发育，身心健康。

3、传染病防治细致扎实，呼吸道传染病严峻危害人类身体健康。学校开展了大量而详细的`工作，在成立了工作领导小组，制定了各项工作的方案和制度，如疫情限制方案、请示报告和值班联络制度、晨检制度、疫情报告制度、等等。

四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。

1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了教化局和督学室检查，结合这些活动，教化学生养成讲卫生、讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生，每周至少一次大扫除，清除校内死角，各处室、各班每天都能基本做到洁、净、美。

2、饮食卫生毫不懈怠。强调操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓、到处查，杜绝一切可能造成食品平安事故的隐患。

3、个人卫生教化不断。学校利用每周四的卫生晨会课检查个人卫生，在每月份的“创卫、创模”活动中，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培育，教化每位同学每天做到两个要“要勤剪指甲、要穿戴整齐”带齐两个一“一块手帕、一只盖杯”，强化健康意识，树立名校学生形象。

班级卫生工作总结篇17

时间过的好快，转瞬一年又结束了，回想一年来我校的卫生工作，有成果，也有不足，现总结如下：

一、环境卫生：

①教室：室内地面整齐，桌凳排放整齐，室内张贴的名人名言能鼓舞学生增加信念，提高学习动力；学生定情轮换座位，室内通气透光都很好。

②校内卫生：各班的班主任每天都带领学生打扫各班卫生区域，学生对自己班级的卫生区域打扫、保持的很好，学校的后勤人员依据季节的不同，不断地对校内进行美化、绿化。这样，全校师生共同创建了一个宁静、清爽、美丽、气氛协调的环境，使校内成为发展学生精神文明的阵地，起到了陶冶学生性格、净化学生心灵的作用。

③宿舍：学生宿舍是住校生生活的一个特别重要的场所，它的'卫生状况如何，干脆关系到学生的身心健康。在日常的教化教学活动中，学校领导以及老师都特别重视学生宿舍卫生工作。为保证学生宿舍的卫生，学校领导、班主任及保健老师共同制订了宿舍卫生保洁制度，包括值日生制度，学生个人卫生公约，卫生检查制度以及相应的奖惩、措施，并做到宿舍卫生管理有专人负责，每个学生宿舍的管理分工明确，循环有序，每天一小扫，每周一大扫，每个学生的被褥、鞋袜整理的都很好，日常生活用具摆放的很整齐。

二、学生日常生活卫生：

学校支配了合理的作息时间，通过黑板报、广播、讲座，宣扬一些有关日常卫生常识，如平常随身待手绢，常剪指甲，常理发，勤刷鞋，勤换袜，勤换内衣，早晚洗脸，睡前洗脚，自用牙刷，自用水杯等。大部分同学，特殊是女同学这些日常卫生做的很好，这不仅有助于个人身心健康发展，也能在人际交往中给人以舒适、开心的感觉。

三、学生心理卫生：

现在的中学生大部分是独生子女，由于在家父母的娇生惯养，言听计从，过分溺爱，使得他们的自我中心主义特点得不到自然消退，形成了过分自私自利，傲慢自大，而又缺乏意志力和吃苦精神，盲目的争胜心理经常使他们产生剧烈的嫉妒心，焦虑、依靠、孤独这都是学生常见的现象。再对这一实际，我们学校实行了大量的措施，如开校会、班会，利用板报、广播，个别谈心等方式对学生进行道德教化，法制教化和志向、思念教化，使他们不但获得学问、技能，更重要的是获得了正确的志向、信念，人生观和世界观，形成正确的自我意识，健康的特性和良好的道德品质及坚韧的意志品质。

四、日常诊疗工作：

学校领导对此特别关切，非常重视，在资金特别困难的状况下，拿出肯定的资金购买了一些药品，在学校领导的支持下，卫生室里能给师生处理头痛、腹痛、小外伤等一些小毛病，这样降低了学生的因病缺课率，也避开了大事小事往外跑的现象。

总之，一年来，学校的卫生工作取得了一些成果，但也还存在不少问题，如学生的早恋，人际关系惊慌等问题，这有待我们今后的努力。

班级卫生工作总结篇18

学校卫生工作是学校工作不行缺少的一个重要组成部分。它的工作对象是青少年，而青少年正处在青春发育期。在此期间，他们既要接纳生理方面的改变，又要适应社会环境的改变。另外，他们在此期间又因学习负担过重，各种各样的疾病随时随地会侵害他们的机体。因此，学校卫生工作的任务非常繁重的。为了使学生能顺当完成学业并健康成长，我校依据国家教委的规定，对各年级开设健康教化课。并把健康教化的内容有机地结合在学校素养教化的各项活动之中。

一、组织管理

我们学校卫生工作领导重视，组织健全，医务室规范管理，校长负责，总务处指导和各班主任的协作下。学校建有爱国卫生、健康教化、常见病防治、传染病防治等领导小组。学校卫生工作做到有安排有总结，有各类卫生管理制度，各种卫生资料健全。

二、开展健康教化活动

把健康教化工作列入重要议事日程，寓于日常教化工作之中。开设健康教化课，做到有课时、有教案。依据我校实际，利用两周一节健康课对学生进行健康教化活动，提高学生的卫生意识。同时利用宣扬窗、黑板报、讲座、声像教化等形式向学生、老师宣扬卫生保健学问。本学期张贴健康画报4期，黑板报4期。充分利用各条宣扬途径，提高学生自我爱护实力。

三、加强学生常见病及地方病的防治。

重视对学生近视、沙眼、龋齿、贫血、养分不良与肠道蠕虫感染的防治工作，落实切实可行的措施，主动改善学生学习环境，引导学生养成良好的学习习惯与生活习惯。

四、加强晨检工作和传染病的预防工作。

1、针对今年流感和甲型H1N1流感的严峻形势，加强和完善了我校“预防传染病突发事务工作预案”和“双沟镇中心小学预防甲型H1N1流感工作预案”，及甲型流感防控工作领导小组。

2、严格晨检制度和零报告制度，做到每日必报。

3、加强对师生预防甲型H1N1流感学问的宣扬，增加对甲型H1N1流感的相识、发觉和报告等实力；要各班把健康教化作为开学后第一课，特殊要教化学生尽量避开到校内、外人群聚集性场所，留意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；

4、加强追访。对发热患病学生要求班主任必需一日一次追访每个学生的身体状况，并仔细填写学生因病缺课追访记录表，同时做好家长联系工作，不隐瞒病情，不放松任何环节。

5、重视消毒。各班在每天早上消毒，并填写消毒记录表。

6、严格隔离。每天晨检期间查出有流感样症状的学生或在校学习期间发觉有流感样症状和发热时，刚好与家长联系，告知家长到正规的医疗机构进行治疗，如不能刚好了来接，短暂支配在校隔离间对学生进行隔离、治疗。

7、规范返校。根据防控预案要求，学校对发热学生返校作了严格的规定，仔细根据省甲型流感防控要求执行。

在校防控工作领导小组的统一领导下。校医务室严格履行职责、仔细做好每一项工作，没有造成甲流感在我校大规模的流行。至学期结束23个班级都比较平稳的度过甲流的高发期。这与学校对甲流防控工作重视，防控方案制定详细可行，防空学问宣扬到位，防控措施扎实有力是分不开的。

五、充分发挥卫生保健室的作用。

平常，做好日常门诊工作，热忱为师生健康服务，对意外损害的学生，帮助班主任刚好送往医院治疗。

六、开展爱国卫生活动。

主动响应襄樊市创建国家卫生城市，仔细做好爱国卫生工作档案。我们学校主动开展爱国卫生运动。在学校总务处的'统一布置和指导下，全校师生主动行动，做好班级包干的公共场地卫生，进一步搞好校内环境卫生。学大队部还特地对学生个人卫生及卫生习惯进行了检查，促使学生从小养成良好的个人卫生习惯。本学期学校还开展了一次迎新春卫生检查大评比，全校老师学生都能主动响应。

回顾本学期卫生工作，做了些应当做的工作，也取得了一些成果，甲流感的防治工作多次受到上级领导的表扬。但对上级部门的要求，还有差距，还需接着努力。特殊是对甲型流感的预防工作，我们绝不放松，为了学生的健康，我们必将一如既往地做好甲型流感的防控工作。

班级卫生工作总结篇19

学校卫生工作是教化教学工作的一个重要组成部分，健康的体魄、健全的人格是一个学生顺当理解教化的先决条件。身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生的生存、做人、求知和发展。一年来，在学校领导的干脆指导和亲切关怀下，学校医务室围绕《学校卫生工作条例》，仔细落实学校卫生工作安排，对学生进行健康教化，培育学生良好的卫生习惯，监督检查学校的环境卫生、努力为提高师生的健康水平服务。

一、仔细做好日常工作。

干净、整齐的学校环境是教化教学活动取得胜利的客观条件，为了给学生营造一个良好的.学校环境。本学期我们经过多种形式开展卫生学问宣扬。利用黑板报、宣扬窗、广播站、班队活动课等阵地进行卫生学问宣扬，按规定开设卫生健康教化课。

实行卫生岗位职责制，搞好学校环境卫生，营造健康美丽的育人环境。划分卫生包干区，职责落实到班级，每一天两扫。卫生检查方法：德育处成立卫生检查评比小组，每一天午时上课前检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。室内外和保洁区做到一日三打扫，每周五大扫，坚持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不一样的项目检查一次，学校随时抽查。始终坚持园校环境清洁美丽。班级的卫生工作情景作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。根据学校支配定期每周五对学校环境进行消毒工作。坚持学校的学校环境的干净，切断传播途径，避开传染病的发生。

二、进取进行健康教化。

向学生普及卫生学问，让学生养成良好的卫生习惯，加大了健康教化的宣扬力度。本学年办了健康教化专栏，经过这些活动的开展，让学生了解常见病例，供应预防本领，更好的投入学习。

三、做好传染病、流行病防治工作。

秋冬两季是传染病、流行病高发季节，做好预防是防止其流行的关键。、开展健康学问宣扬活动，做好师生常见病的防治工作。教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教化，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。做好青春期卫生学问宣教，开展卫生学问专题讲座。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。在秋冬换季之前提示老师和同学们留意预防。并经过板报和广播介绍传染病预防学问。

四、尽力为老师们的健康服务。

一线的老师工作都很辛苦，他们全身心地投入到教化教学中，但有时却不能关切自我的健康。在学校的统一支配部署下，医务室努力为老师们的健康服务，如给老师们量血压，简洁包扎等，还协作塘沽医院为全校在职和退休老师进行了一年一度的身体检查。

五、体检工作有条不紊，组织一年级的学生进行了视力普查工作，做到打算充分，秩序井然，顺当完成任务，并做好了近视眼、沙眼、龋齿、养分不良等常见病及传染病的防治工作。

并协作保健所完成了流感疫苗的接种工作。为预防学生疾病，确保学生身心健康成长供应了保障。检查反馈后，针对个别情景比较严峻的学生，进取与家长联系，对学生的情景进行追踪。争取发觉问题，刚好解决。保证了在校每位学生的健康。

六、刚好处置学生的偶发伤病。

学生活泼好动，意外损害在所难免；学校中也会出现一些偶发疾病，这也是无法避开的。校医务室配备了一些常用的药物以供应急之用，学校里发生和发觉的小伤小病能够得到刚好的医治，也维护了正常的教化教学秩序

七、加强业务学习，提高业务素养。

为了与时俱进，我们要主动参与上级卫生主管部门组织的各项业务培训，增长业务学问，提高自身的业务素养。

总之，校医室是为全校师生员工服务的，只要全体师生平安，就是校医室的最大劝慰，我室将努力工作，为学校平安贡献自我的一份力气。

班级卫生工作总结篇20

20xx年，以学生为本，主动开展传染病防控、食品平安、卫生管理和健康教化工作，学校卫生工作取得显著成效，学生健康学问知晓率和健康行为形成率不断提高。

一、加强传染病防控，重点做好流感防控工作

春季是传染病高发季节。3月，我市部分学校出现水痘、风疹、手足口病等散发病例，我们下发了《关于进一步加强学校春季传染病防控工作的通知》，要求各地各校落实晨检制度，加强监控防护，普及预防学问，大力开展爱国卫生运动，并对各地的防控工作进行督查，有效限制了传染病疫情的发展和传播。

今年5月以来，随着流感疫情在全球不断扩散和扩散，学校传染病防控工作重心转移到甲流防控上，我局下发或转发防控文件和工作指引32份;召开防控工作会议3次;与卫生部门联合对各地各校有关人员进行流感学问技术培训2次;发放流感防控学问宣扬画册4800本、宣扬单张15800张，主要做了以下工作：

1、完善机制，加强领导。五一节前，我局下发紧急通知部署做好防控工作，并依据形势须要成立了疫情应急处置领导小组，加强对疫情防控工作的领导。各地各校高度重视，均建立了一把手负总责的防控流感工作领导小组，加强对疫情防控工作的领导。

2、紧急部署，全面预警。6月底，xx区北郊中心小学和台山康和小学出现甲流疫情后，我局召开了全市防控流感工作紧急会议，通报了蓬江、台山两所学校甲流疫情的最新状况，要求各地各校要认清形势，切实提高防控甲流的责任感和紧迫感，严防死守，把甲流挡在校门之外。

3、加强疫情监测和报告工作。从9月1日起先，全市全部学校及托幼机构启动晨检、午检和因病缺勤日报告制度，确保做到对传染病病人的早发觉、早报告，启用“广东省学校和托幼机构流感病例报告系统”每天向省教化厅进行网上直报。

4、开展防控宣扬教化。秋季开学前夕，我局在江门电视台播放防控甲流公益广告，提示广阔家长在开学前一周不要带子女外出旅游，尽量削减到人流密集的场所，如出现发热感冒症状，要快速到医院治疗，并刚好向班主任报告，开学注册日未痊愈的暂缓返校。开学后，各地学校利用健康教化课、班会、讲座、板报、广播、校内网、致家长一封信等形式向师生进行流感防控学问的健康教化，提示师生留意个人卫生、勤洗手，养成良好的个人卫生习惯;保持课室、居住场所的通风换气;多参与户外体育运动，增加体质;均衡养分，劳逸结合，保证有足够的休息和睡眠等。

5、开展爱国卫生运动，营造卫生清洁的校内环境。学校把保持室内外环境清洁作为预防呼吸道传染病的有效措施抓好落实，大搞校内环境卫生，清除卫生死角，重点做好课室、宿舍(托管室)等重点场所的清洁消毒和通风换气工作，有条件的学校和托幼机构还定期对宿舍和聚集场所进行空气消毒，降低甲流感传播风险。

6、主动协作卫生部门处置疫情。要求学校和托幼机构重点对同一个班级出现3例及以上流感样病例的状况进行监测，一旦发生聚集性病例，马上报告上级教化部门和当地疾控部门，帮助疾控部门做好采样和流行病学调查，在疾控部门的指导下实行局部停课、居家隔离、消毒通风、卫生保洁等有效措施限制疫情的扩散。由于报告刚好、措施得力、处置妥当，疫情均等到了有效限制，教化、卫生部门的联防联控收到了成效。

7、加强部门联动，实行联防联控。

一是联合快速处置疫情。学校晨检发觉一个班有3例以上发热病例时，马上向教化和卫生部门报告。接报后，教化、卫生部门第一时间到校了解状况，处置疫情，并依据疾控部门的疫情处理看法落实消毒、隔离、停课等应对措施。寄宿制学校创建条件设置隔离宿舍，指定专人管理，妥当安置患病学生，避开交叉感染，最大限度地限制疫情的扩散和扩散。

二是联合举办培训班。教化、卫生部门联合举办了两期流感防控技术培训班，提高校医对晨检、因病缺勤登记在防控疫情中重要作用的相识，增加其对流感的认知、发觉和报告等实力。市直及两区学校、幼儿园200多人次参与了培训，校医(卫生老师)的`防控意识和业务水平进一步提高。

三是联合督导检查。甲流疫情发生以来，教化、卫生部门联合组织督导组对各地进行6次督查，检查医疗机构、学校防控工作，了解防控物资储备、开展宣扬教化、疫情应急处置、专项经费保障等方面的状况，要求各地落实联防联控机制职责，加强对学校等重点场所的防控，特殊要做好正面宣扬教化，告知师生是可防、可控、可治的，避开出现恐慌心情。

四是联合做好疫苗接种工作。教化、卫生部门根据《广东省20xx年秋冬季学生流感疫苗预防接种工作指引》的要求，坚持“属地管理、知情同意、自愿免费、全程监测”的原则，组织学生开展疫苗接种工作，截至20xx年1月18日，全市学生90008人已接种甲流疫苗。

8、加强督查，确保防控措施的落实。我局共出动30多人次进行了10多次督查。从督查的状况看，各地均高度重视，工作力度较大，特殊是秋季开学前后，各地学校均对全体师生进行了动员和教化，开展了一次全校性的清洁卫生工作，增加配备洗手设施、一次性口罩、探热仪器等物品。开学第一课讲授了预防甲型流感的学问和留意事项，并按要求开展晨检、疫情监测和日报告工作，防控措施落实到位。对检查中发觉的问题，我们刚好提出了整改看法，并督促进行整改，确保防控科学有序。

二、加强食品平安管理，防范食物中毒事故发生

(一)重点加强对食品选购 索证工作的监管。要求学校食堂、小卖部依据《xx市学校食品选购 索证工作指引》，严格限制食品来源，实行定点选购 ，建立完善选购 索证、进货验收和台账记录制度，通过选购 把关、进货核对等工作，确保食品来路清、质量好;通过规范台账记录行为，确保食品平安监管规范化、科学化，保障学校食品平安。

(二)开展食品平安督查。5月26—27日，我局与卫生部门联合组织督查组，对全市18所高考、中考考场食堂食品卫生和学校传染病防控工作进行督查，重点检查了学校食堂食品卫生、饮用水、小卖部的管理状况以及传染病防控措施落实状况。督查结果显示，各地考场高度重视学校食品平安及传染病防控工作。学校食堂全部领取卫生许可证，食品卫生平安管理机构及制度健全，卫生设施齐全，内外环境卫生良好;传染病防控管理机构健全，均已制定学校传染病突发事务应急预案，落实晨检制度，刚好开展预防传染病健康教化。

(三)开展《食品平安法》宣扬教化活动。为宣扬普及《中华人民共和国食品平安法》，我局于6月初组织市直和蓬江、xx区学校共22662名学生参与市普法办开展的宣扬学问有奖问答，引导学生形成科学、平安、合理的饮食习惯，提高食品平安意识和防范实力。

三、大力开展爱国卫生运动

多年来，我局仔细实行《学校卫生工作条例》、《广东省爱国卫生工作条例》及省、市有关指示精神，细心部署、大力开展整治校内环境卫生与传染病防控相结合的爱国卫生运动。

班级卫生工作总结篇21

本学期，在上级主管部门的大力领导下，我校仔细贯彻了《学校卫生工作条例》，围绕人士健康，珍惜健康，创建健康校内，培育学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和学校卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，切实做好防病工作，使学校的各项卫生工作有序进行，现对学校卫生工作总结如下：

一、关切学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。

1、上好卫生健康课。布置教室上好对学生的健康教化课，提高学生的卫生意识。

2、关切学生的身心健康。班主任坚持做好晨、午检工作，发觉问题刚好汇报，如有异样刚好向县疾控中心报告，做到早发觉，早报告，早治疗，早康复。

3、做到消毒工作到位。学校重视食堂消毒工作，坚持灭亡“病从口入”的隐患，保证是生的'饮食健康好，严把食品进货渠道关和食品饮水卫生质量关。

4、对学校环境卫生，各班级根据职责分工，保持长期整齐。学校值日领导、老师、学生对各班卫生状况进行检查评比工作。

二、做好季节性的预防工作、

1、学校依据不同季节的特点，开展各项宣扬预防工作。学校针对季节传染病，按季节对学生进行宣扬，特殊是发觉疑似病人刚好汇报，刚好治疗。

2、学校能有效地防止水痘、流感、腮腺炎等呼吸道传染病的流行和春夏季流感的防治工作，能严格做好宣扬食品卫生，防止肠道传染病的爆发，指导学生的饮食饮水卫生，教化学生饭前便后洗手，不买摊贩食品和三无食品等。

三、做好常规性的卫生工作。

1、对学校的环境卫生，个人卫生每天进行仔细检查，发觉问题刚好解决。2、协作乡卫生院做好学生的体检工作。

3、让学生坚持做眼保健操，培育学生良好的用眼习惯，向学生宣扬爱护视力的学问，达到爱护视力的目的。

班级卫生工作总结篇22

从20xx年接手学校卫生工作，到现在将近三年了。在这三年中，为了把学校卫生工作搞好，我仔细学习《学校卫生工作条例》，，主动钻研学校卫生专业学问，做到酷爱学校卫生事业、关爱学生，由于自己的努力，学校卫生工作逐步走向科学化、规范化，推动学校卫生工作深化发展。

下面，我就几年来的工作，作个简洁小结。

一、仔细学习，制定一系列卫生规章制度

仔细学习，主动贯彻《学校卫生工作条例》，忠诚党的教化事业，酷爱学校卫生工作，酷爱学生。根据上级要求，结合实际，组织协调完成本校的各项卫生工作。不断提高业务水平和工作效益。

近年来，我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《教室卫生管理条例》、《学校突发公共卫生事务应急预案》等各项管理制度。同时抓好制度的落实和检查工作。因而我们学校从未发生过任何担心全的事故。

二、结合学校实际，开展多彩活动

1、做好卫生常规工作

每学年，我和学校领导一起制订了健康教化目标，安排层层有专人负责，教务处制订每周课程表中有健康教化课，期末有总结。每月我结合依据季节改变的特点，当时状况，利用广播、黑板报、画廊、电化教室等宣扬阵地，主动对广阔学生进行防病治病宣扬教化工作。向学生宣扬卫生学问。

在日常工作中，只要有学生生病，我总像对待自己的孩子那样关切他们，一般小毛病卫生室刚好处理。较为严峻就刚好通知家长，如联系不上，我带他们上医院治疗。

定期进行学生健康检查，视力检查等工作刚好驾驭学生生长发育、养分状况、生活习惯、学习状况，刚好进行订正与指导。仔细填写学生体质健康卡，预防接种卡和学生因病缺课记录，建立健全学生健康档案。做好学校卫生保健资料的统计工作，刚好将学校各项卫生状况归档，建立健全学校卫生档案。

2、抓好近视、龋齿防治工作

每学期开学初对本年级进行一次视力普查工作，对边缘视力的同学，发放家长通知书，并向他们举荐一些有效的眼药水和治疗仪。并让家长和班主任老师重视学生的读写姿态和用眼卫生。做好沙眼的普查和复查工作，对患沙眼的学生刚好治疗；利用每年9月20全国爱牙日，开展“爱牙日”活动，并利用广播、黑板报等向学生进行宣扬。

3、做好传染病防治工作

学校制定传染病预防预案，并备有足够的物资；每天班主任进行晨检工作，发觉问题刚好上报领导。如学校发觉传染病刚好隔离、上报、消毒。做好学生的传染病的管理工作，协作卫生防疫部门按时完成各种预防接种、预防性消毒工作，对学生传染病要做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗的处理。协作卫生部门，有安排的开展学生常见病、多发病的防治工作，主动协作区保健所做好六病预防工作，做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。

4、建立健全各项卫生防疫制度，制订突发事务应急预案

我们学校在成立了由校长负责的学校突发公共卫生事务工作领导小组，详细负责落实学校突发事务的防治工作。还制定了如下几点详细工作：

（1）广泛深化地开展突发事务的宣扬教化活动，普及突发事务防治学问，提高师生的科学防病实力。

（2）建立健全突发事务防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事务防治措施的落实状况。

（3）建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，刚好驾驭学生的身体状况，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。

（4）刚好向当地疾病防控部门和上级教化行政主管部门汇报学校的突发事务发生状况。

（5）学校发生突发事务的应急反应。

以上是我们学校在抓好学校卫生工作的几点工作，不足之处，敬请各位领导提出指导看法，以便使我们学校在今后的工作中能得到更完善

5、指导学校开展爱国卫生运动、红十字会工作，督促各种卫生制度的落实。指导检查食堂卫生、学生膳食养分和饮水卫生工作，防止食物中毒、肠道传染病的发生。

三、加强环境建设，供应平安卫生生存空间

近年来，我们学校在经费上不是很充裕的状况下还投入了大量资金整治校内环境，努力改善环境卫生条件，使我们学校的美化、绿化、净化的校内得到了上级部门的好评。常年不懈地开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，保证学校食堂、教室、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生，为学生供应一个平安卫生的学习和生活环境。

本学期，我校在教化局的干脆领导下，在保健所的大力支持下，以“面对每个学生的发展，为胜利的人生做打算”为办学理念，以学法序列化试验为载体，以小课题探讨为平台，全面提高了老师和学生素养。以《学校卫生工作条例》为准绳，全面实行学校卫生工作，促进学生身心健康发展。

一、制定可行，发挥组织机构作用，确保各项工作目标的实施。

为确保《学校卫生工作条例》的实行，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员责任清晰，分工明确，工作中讲究方法，注意实效性。

如：我校本学期在全校学生体检时，从卫生工作领导小组的组长（校长）、副组长（教育主任、卫生老师）到成员（各班主任），都高度重视。体检前副组长提出明确、细致的要求；体检时领导小组成员全部提前到校，组织支配学生体检；体检后学校对体检工作进行总结。上下一盘棋，使我校的体检工作有始有终，保质保量。

针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生。使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中有章可循，有据可查，做到心中有数。

二、做好卫生宣扬与普及工作。

1、搞好宣扬，普及卫生学问

本学期，我校实行了多种形式进行卫生学问的宣扬，在全校师生中广泛普及卫生学问，并收到了较好的效果。

（1）采纳红领巾广播站、《××校报》、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式，开展常常性的卫生宣扬工作。做到：每周一广播，每月出一期板报。每学年宣扬活动达到20次以上。使卫生宣扬工作从校内走向校外。

（2）结合每月的卫生宣扬主题进行主题宣扬，开阔视野。

三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以养分为主题，六月以预防传染病为主题。学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣扬板报等，不仅增长了学生的卫生学问，培育了学生主动实践的实力，而且开阔了学生的视野，培育了学生的合作意识与社会意识，使学问与实践有机进行了整合。

（3）发挥课堂主渠道作用，进行卫生学问学习与实践。

通过《学校公共卫生》课和《小学生心理健康教化》课的课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。

2、加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发觉的问题刚好提出合理的改进看法。

（1）通过会议提出要求，引起全校老师对学生用眼卫生的高度重视，限制近视眼的新发病率。通过随机检查，多数老师在授课过程中，能随时提示学生用正确的读写姿态学习，留意养成学生正确的用眼卫生习惯；一、二年级基本保证3分钟的课堂律动时间；眼操能刚好做好。

（2）重视体育课和体育活动及课间嬉戏的平安教化。使体育老师和班主任老师在日常教学中留意指导学生进行正值、健康的嬉戏活动。本学期，无一例课间学生平安事故发生。

3、加强对卫生员的培训、指导

本学期，加强对卫生委员培训、管理，依据低、中、高不同年段特点，有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样做眼操，怎样找穴位，怎样刷牙，怎样清扫等；对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。

通过这些培训活动，挖掘了小卫生委员们的潜能，对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。

三、加强课堂教学，引导学生形成良好的卫生习惯。

1、搞好《公共卫生》课和《小学生心理健康教化》课的备课和课堂教学探讨。

虽然我校的《公共卫生》课和《小学生心理健康教化》课目前都由班主任担当教学，但是学校加强对备课与上课要求。针对小学阶段卫生与心理健康教化课的学习目标，定期对授课老师进行培训。

开学初，组织老师学习了《学校卫生工作条例》中关于备课、上课等内容，使大家根据要求写好教学安排、课时安排（教案）。老师们能根据学校要求，在授课过程中结合孩子们的生活学习实际，实行敏捷多样的形式，不拘泥与教材，上好间周一次的`卫生与心理健康课；组织学生学习、实践，提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的实力，为明天能更好地驾驭于生活，创建生活，打下坚实的心理基础。

通过课堂教学，学生能主动运用学问解决生活中的问题，养成良好的卫生习惯。

四、进行疾病预防工作，搞好学生体质健康体检，促进学生身心健康发展。

1、加强教学卫生监督，搞好“六病”的防治

开学初，对全校学生刚好发放了“近视灵”眼药水和护牙素，并进行详细运用指导，随机进班跟踪检查，收到良好效果。

针对我校近视眼发病率偏高的实际，加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必需做到“三个一”，接着进行眼操的指导，每天进行眼保健操检查。对患近视眼者，加强矫治，指导学生正确运用近视灵。利用各种宣扬渠道教化学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物必需保证干净卫生，防止病从口入。提出一人一巾，防止交叉传播、感染。教化学生不挑食、不偏食，摄取多种养分，保持养分均衡，提高生长发育质量。结合教化局保健所下发的卫生宣扬内容，为每位学生印发了小学生必会操作项目，指导学生日常生活。

2、搞好传染病的预防工作。

依据季节变换和传染病特点，刚好通过会议、通知等形式进行宣扬和开展预防工作。刚好对发病学生进行隔离治疗，对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒，切断了传染病源。在第一时间内向教化局保健所进行了传染病上报。由于措施得力，本学期在水痘爆发期间，我校仅有4例水痘发生，确保了全校学生健康。

五、进一步规范卫生档案，搞好卫生室建设。

新学期，教化局保健所对卫生室的档案管理提出更规范化的要求。按要求，对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查，对一些内容进行充溢、整理，对缺少的项目进行补充。如：“爱国卫生”工作安排、总结；学生体检状况分析；各年级的《心理健康教化》、《公共卫生》课教案等。对食堂食品卫生档案进行规范。根据卫生保健所要求把原30多本卫生档案资料全部分类装盒，帖上标签。使我校的卫生档案管理质量又有提高。

在校领导的大力支持下，学校对卫生室投入数百元资金用于安装上下水设备，购置体温计、常用药等。保证了师生小伤、小病不出校门。

定期对所购药品进行检验，凡是变质、过期的一律作废。对每次检查做好具体记录。

六、进一步美化校内，发挥环境育人作用。

校内文化建设是学校建设的内容之一。我校抓住召开“××市小学校本教研现场阅历沟通会”的契机，舍得投资，在教学楼内形成了艺术、科技等特色长廊，为学生营造浓郁的校内文化环境。提升了校内的文化质量。在4月26日召开的“××市小学校本教研现场阅历沟通会”中，我校的校容校貌受到与会领导的高度赞扬。

为营造干净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，对学生提出了“责任到人，物放有序，一尘不染，到处亮点”的卫生“十六字”要求，形成了《卫生清扫制度》，并作为学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重视，规范个人行为。

充分发挥值周检查评比工作的作用。对校内内的每一块分担区都划分到班级，落实到个人负责，学校还要不定期地进行检查，特殊是厕所、水房等公用场所及室外分担区，学校有明确的要求和规定，实行检查、打分、评比相结合的方法，严格根据检查标准进行。凡是“三好班级”、“三好学生”、“先进班级”等评比都有相关的卫生标准要求。每周的流淌红旗评比都将卫生与纪律状况作为依据，使全校师生自觉维护学校的公共卫生。

由于我校重视卫生工作开展，对学校的发展起到了促进作用。学校多次接待外校的参观、学习。6月份，在省爱国卫生检查中被教化局指定为必检单位。

今后，我们将接着结合学校实情，仔细贯彻教化局卫生工作精神，扎扎实实落实好《学校卫生工作条例》，使学校卫生工作再上一个新台阶。

班级卫生工作总结篇23

一、领导重视，管理规范、资金保障

学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作刚好布置支配，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善办学条件和“非典”急需用品。

二、主动开展健康教化活动，强化健康意识

1、健康教化课纳入课表正常运行，做到有安排、有进度、授课仔细，测试规范，并组织开展两次教研活动。

2、有安排性、针对性地开展健康教化宣扬，本学期共开展健康教化讲座六次，黑板报宣扬四次，画廊宣扬牌四块，横幅宣扬两次。

3、与德育处联合组织开展有特色的专题活动。在三月份学雷锋月中，学校三至六年级学生深化周边学校和街道清扫公路，为群众量血压、发放防治传染病的宣扬单，在五月份“非典”流行时期，德育处、大队部组织开展了以向“sars说no”为主题的中队活动，并邀请三院的医生护士参与，使学生在学问竞赛中，在与白衣天使的`共同活动中长学问，增志气。

三、健康监督，疾病防治

1、体检工作有条不紊，组织学生参与一年一度的学生体检工作，做到打算充分，秩序井然，顺当完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。

2、防近工作持之以恒，本学期三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣扬，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视。医务室定期检查学生眼保健操，读写姿态，并组织全体老师学习教学卫生要求，在课堂教学中关切每个学生的生长发育，身心健康。

3、传染病防治细致扎实，春季是很多呼吸道传染病的好发时期，今年的春季尤其如此，严峻危害人类身体健康的“传染性非典型肺炎”向我们袭卷而来。自4月18日接受了市局组织的专题培训之后，学校马上开展了大量而详细的工作，在最快的时间内成立了“非典”工作领导小组，制定了各项有关“非典”工作的方案和制度，如防治“非典”后勤保障方案，疫情限制方案、请示报告和值班联络制度、晨检制度、疫情报告制度、防治“非典”紧急预案救援方案等等。组织了由青年老师组成的消毒队伍，学校上至领导、下至每位学生都接受了专题培训，对此工作不敢有丝毫懈怠，丝毫马虎。在接受上级各部门的检查中都受到了好评。

四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境

1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查，省级模范学校的预查，结合这些活动，教化学生养成讲卫生、讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生。

五、五月份每周至少一次大扫除，清除校内死角，各处室、各班每天都能基本做到洁、净、美。

2、饮食卫生毫不懈怠。校长室、总务处多次召开平安、卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓、到处查，杜绝一切可能造成食品平安事故的隐患。

3、个人卫生教化不断。学校利用每周四的卫生晨会课检查个人卫生，在

三、四月份的“创卫、创模”活动中，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培育，教化每位同学每天做到两个要“要勤剪指甲、要穿戴整齐”带齐两个一“一块手帕、一只盖杯”，强化健康意识，树立名校学生形象。

班级卫生工作总结篇24

一、领导重视，老师齐心。

学校卫生工作是学校工作的有机组织部分，是实施素养教化培育跨世纪人才的重要内容之一。因此，我校领导非常重视卫生工作，结合学校创建人民最满足单位活动把它列入重要的议事日程。学校建立了卫生工作领导小组，组长由书记担当，成员有大队辅导员、保健老师、年级段负责人。领导成员分工职责明确，副校长抓健康教化课的质量，负责校内建设，环境卫生，大队辅导员负责值日生监督和检查，保健老师负责卫生宣扬，常见病多发病的防治工作。年级段负责人负责检查督促有关年级的卫生、教学工作，卫生领导小组人员通力协作。全体老师共同参加学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。工作做到有安排、有布置、有检查、有总结。为了使工作落到实处，本学期特殊成立了红十字服务小分队，帮助卫生室全面作好检查和监督工作，所以制定了相应措施，并做“四个一”，即一日三次巡查(环境卫生)，一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次（单项卫生先进班级）加重了卫生工作在学校中的份量，在老师心目中有了重要位置，学校卫生工作越做越好，校内从早到晚基本地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生逐年好。

二、强化基础教化，培育良好习惯，提高卫生保健意识。

利用健康教化课，向学生系统地传授卫生与健康学问，是健康教化的重要组成部分。要使课业负担过重的学生对枯燥的健康学问感爱好，就必需在课堂教学上下功夫。因此，我们担当上课的老师在熟识教材的基础上，打算了很多与课堂教学有关的资料。在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的留意力，并时常穿插诙谐的语言，制造幽默的.气氛，使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获得了健康学问。青春期卫生学问是健康教化的一个重要主成部分。就是要通过健康教化来提高了学生对青春期卫生学问重要性和必要性的相识。使他们相识到，青春期是人生最美妙、最重要、最关键的时期。随着自己生理和心理的急剧改变，特殊是性生理和性心理的改变。青春期经常又是人生的神奇时期。假如不能科学地相识这些生理改变，就会影响自己的学习、生活、健康。要珍惜青春，就要学习好青春期的卫生学问。驾驭好青春期卫生保健的基本学问。以此促进自身健康发展。

为了使学生能进一步驾驭好青春期卫生学问，加深理解。在教学过程中，我们能很好地运用电化教化手段。把书本的理论学问与青春期录像有机的结合起来。针对男、女生不同的生理特点，分别组织男、女学生进行专题上课。通过学习，使女生懂得了“月经”是怎样产生的，以及经期的卫生保健等学问。男生也了解了男性生殖系统的发育等学问。弄清了什么是第一性征，什么是其次性征等。受到了良好的学习效果。另外，在开展青春期教化的同时我们还对学生进行个人行为习惯方面的教化。通过教化学生的个人卫生习惯有了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。

为了使健康教化更好的落实到实处，我们还针对小学生的特点，实行多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教化。首先，我们利用其次课堂这一园地，定期实行各种健康学问讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣扬栏等形式向学生宣扬卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、歼灭四害等方面的学问。比如：每年的“爱牙日”我们向学生宣扬患龋齿对人体的危害、爱护牙齿的意义及正确刷牙的方法等。在我校的卫生宣扬栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境爱护、卫生保健学问、饮食饮水卫生、歼灭四害、等卫生学问。并依据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣扬预防的学问.通过这些生动,活泼的教化形式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健学问.为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。

健康教化的开展,达到了预防疾病,增加体质,促进身心健康的目的。因此，近几年来学生的常见病的发病率明显下降。实践证明健康教化的开展，可以使学生养成良好的卫生习惯，有利于身体和心理健康,提高学习效率，激昂精神面貌，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。通过各种形式的健康教化，因病缺课率逐年下降，近视率得到有效限制。学生基础健康学问知晓率达90％以上，基本健康行为形成率达80％以上，学生讲文明、讲卫生的良好行为得到有效培育，防病保健意识加强，学生的素养得到提高。

三、完善制度，重过程看结果，

每学期我们都组织学生进行视力检查，其中视力低下，龋齿是学生最常见的疾病。特殊是视力低下，呈逐年上升的状况，已经成为影响学生健康的突出问题，针对这一状况,我们首先对学生视力低下的缘由进行分析，在分析缘由的基础上制定了防近措施，除在健康教化课上讲解眼保健学问外，卫生室常常组织卫生干部进行检查和监督，并进行培训，培育了一批既负责有能干的小干部，帮助卫生室共同参加全校有关卫生事宜我们还常常督促学生留意用眼卫生，订正不良的读写姿态，发挥学生爱护视力的主观能动性，

班级卫生工作总结篇25

为了全面贯彻党的教化方针和学校卫生工作条例，确保学生生命平安促进学生身体健康，我校着力加强对学生进行卫生健康教化，培育学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，我们做了如下工作：

一，领导重视，精细管理，资金保障。

学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作刚好布置支配，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善学生和老师的煮饭条件，我们抱着对学生生命和健康负责，对家长负责，对构建和谐社会负责的看法，在__到__三年间，依据上级的要求和我们学校的实际，先后投入1千多元，对食堂不断改造，学校对食堂精细管理，食堂工作人员根据要求规范操作。

二，强化职责意识把工作目标做到位

要搞好学校卫生工作，必需要强化职责意识，要有一个切实可行的工作目标。我把工作重点放在培育卫生习惯和增加体质两个方面：

1、讲究卫生，养成习惯。培育卫生习惯，对小学生来说尤为重要。我们针对学生对卫生的相识还不足，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事：

（一）增加卫生意识。卫生意识的增加，我们从一年级的小挚友抓起，分三步走：第一步，培育学生讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密不行分的关系–健康必需讲究卫生，卫生才能健康。其次步，培育学生讲究环境卫生的意识。比如个人卫生，学校环境卫生等。经过环境卫生的增加，引导学生创建学校的环境美。第三步，培育学生讲究公共场所卫生的意识。这方面，因为学生多半脱离了老师和家长的管理，难度比较大。所以，在养成教化中我异样加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁，讲卫生。

（二）驾驭卫生学问。卫生学问的驾驭，要遵循按部就班的原则。我们的做法是：

（1）按年级按教材要求上好健康教化课，使学生较好地驾驭课本上的卫生学问。

（2）按季节介绍和讲解卫生学问，让学生驾驭春，夏，秋，冬四季的常见病，多发病的症状，预防和治疗措施。

（3）按班级上好劳动课。使学生从驾驭规定的劳动技能的过程中，驾驭劳动时应具备的卫生学问。

（三）培育卫生习惯。我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，着重地抓了三个层面：

（1）个人卫生中的卫生行为。如：饮食卫生，衣着卫生，身体卫生和爱护身体等卫生行为。

（2）公共场所卫生中的卫生行为。如：食堂就餐的卫生，我们要求不丢一粒饭，不随意倒掉一筷菜。在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳。不大声呼叫，不玩泥沙，砖石等。

（3）学习生活中的卫生行为。如：学校卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等。

2、加强熬炼，增加体质。在培育学生良好卫生习惯的同时，我们还经过强化活动课程，切实提高学生的健康水平。强化活动课程，主要抓住三条途径：

（1）常规活动。与体育老师协作，上好体育课，做好广播体操和眼保健操，在每一个学期中，由学校体育组牵头，对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动。

（2）群体性体育竞赛。每学期组织小型多样的体育活动和竞赛，如针对体质达标我们开展了一些专项竞赛；结合冬季熬炼，我校组织了一些民间体育活动与竞赛，既丰富了学生的课余生活，又到达强身健体的目的；本学期我们还推出了每一天早晨20分钟的晨间体育活动课，充分利用学校的体育器材，分项按年级轮番活动。

（3）爱好活动。组织学生参与跳绳，踢毽子，小制作，田径，闲暇纸艺，等爱好活动，调动学生的心理，促进学生健康。

三，主动开展健康教化活动，强化健康意识

1，健康教化课纳入学校正常运行的教化轨道，学校做到有安排，有组织，有制度，有落实。

2，有安排性，针对性地开展健康教化宣扬，学校进取派人参与县疾控中心举办的卫生学问培训及讲座，每学期学校的保健老师要对全体老师开展健康教化讲座，学校出黑板报宣扬，宣扬橱窗用图片进行宣扬，我们每学期还利用发信的形式对家进步行卫生平安学问的宣扬。

3，我们确保每学期各个班级有一个课时的`卫生课。学校在每学期还开展在学生中进行卫生平安小报的竞赛，是学生增加平安意识，确保学生自我爱护的本领。

4，我们建立二套检查制度，一是学校行政班子的检查队伍，其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情景，指导各个班主任的卫生教化，随时发觉学校卫生工作的一些偏差并刚好的订正；二是一支由老师带领下的学生卫生检查小组，检查评比各个班级的卫生工作，使我校的晚上工作始终坚持进取的健康的方向发展。

四，健康监督，疾病防治

1，体检工作有条不紊，组织学生参与一年一度的学生体检工作，做到打算充分，秩序井然，顺当完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。

2，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣扬，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视。学校的五项检查小组每一天二次检查学生眼保健操，读写姿态，在每二周一次的老师例会上组织全体老师学习教学卫生要求，在课堂教学中关切每个学生的生长发育，身心健康。

3，体检工作有条不紊，学校进取与卫生院取得联系，组织学生参与一年一度的学生体检工作，做到打算充分，秩序井然，顺当完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。

五，加强卫生监督，搞好环境卫生，美化，净化育人环境。

1，环境卫生长抓不懈。开学初做好了学校季节传染病，流行病的预防宣扬工作，及季节性多发病预防。结合这些活动，教化学生养成讲卫生，讲礼貌的好习惯，组织学生每一天检查评比各班室内外卫生，每周至少一次大扫除，清除学校死角，各处室，各班每一天都能基本做到洁，净，美。

2，高度重视饮食卫生平安。校长室，总务处多次召开平安，卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，职责到人，落实到位，层层抓，到处查，杜绝一切可能造成食品平安事故的隐患。

3，加强学生个人卫生教化，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培育，教化每位同学每一天做到两个要要勤剪指甲，要穿戴整齐，强化健康意识，树立学校学生新形象。

在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进学校异样假如倪王学校你必需会感受到整齐带给你的是清爽，安逸的心境。

班级卫生工作总结篇26

本学期在迎接其次轮“健康校内”评估的基础上，开展健康教化，加强食品卫生工作、提高校内平安学问教化为重点，仔细贯彻《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《传染病防治法》及市教委有关的规定要求，使学校建设成健康平安的育人环境。

一、健康教化

1、每月一次的20分钟健康教化课，结合实际的状况仔细备好课，定时卫生广播。

2、平常做好定期黑板报和卫生宣扬栏的宣扬布置工作。

3、利用各种宣扬日结合学校的实际状况开展形式多样的健康教化宣扬工作。

4、每天检查校内环境卫生，要求班级做到班级卫生无死角，每天定时定点打扫保洁区。

5、定期开展各班的卫生委员培训。

二、六病防治工作

1、每年一年级新生刚入学，卫生室刚好收取他们在幼儿园的预防接种卡，但是由于我校有一部分同学是外地学生，给收卡带来了肯定的困难，我刚好和班主任老师取得联系，在班主任老