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文档简介

湖北科技学院《现代大学英语·精读》使用情况调查分析对这些教材的评估却跟不上出版的速度。经调查,使用《现代大学英有限。所以,本研究通过问卷的形式对外研社出版的《现代大学英执教的湖北科技学院及同类院校英语专业精读教材的选用提供可靠设计是否适合我院英语专业的学生使用?(2)内容是否将学习者的需求考虑进去3)练习的是否全面,以及能否培养学生的听说读调查采用问卷的形式。调查问卷在前人问卷(Cunningsworth,晰合理,符合他们的学习风格。而有68.7%的人不认可教材的图片和表格,另有66.5%的学生对课后提供的补充材料不满。该套教材版面与融合、交际能力的培养、创新思维能力的培养,以及思想性、人文66%的学生承认课文的体裁丰富多样,且60.4%的学生认为课文的难学习风格;另外65.9%的人认为课后的练习对他们的学习效果帮助很言通过感知、体验、实践完成任务的过程中来学习和掌握语言(李朝师们也谈到这套教材能很好地培养学生的交际能力,从Pre-classthetext,Discussthefollowingquestions都是很对语言、词汇、语法等基本功的训练,体裁多样、主题丰富,能有效标。无论从教材的编制,内容的选用,练习的设置及教学模式的体现来看,都能满足湖北科技学院英语专业学生的学习需求。另外,希望[2]vanEls,T.,etal(ed)AppliedLinguisticsandtheLearningandTeachingofForeignLanguages,London:EdwardArnold,1984.[7]

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