人教版九年级化学下册 第十二单元 课题2 化学元素与人体健康 导学案_第1页
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文档简介

人教版九年级化学下册第十二单元课题2化学元素与人体健康导学案一、学习目标了解化学元素与人体健康的关系；掌握几种常见化学元素对人体健康的影响；培养良好的饮食习惯，保证人体所需的各种化学元素。二、学习内容化学元素与人体健康的关系；常见化学元素对人体的影响；饮食和补充化学元素的方法。三、学习重点化学元素与人体健康的关系；常见化学元素对人体的影响。四、学习难点饮食和补充化学元素的方法。五、学习准备课前预习教材相关内容；准备笔记本和笔。六、学习过程导入新课：让学生观察身边的化学物质，有哪些化学元素在其中，这些元素与人体健康有什么关系。引导学生思考：为什么我们需要了解化学元素与人体健康的关系？学习化学元素与人体健康的关系：分组讨论并汇报：根据学生观察的化学物质，找出其中的化学元素，并与人体健康进行关联讨论。引导学生总结：人类身体需要哪些化学元素来保持健康？学习常见化学元素对人体的影响：小组合作，查阅相关资料，了解几种常见化学元素对人体健康的影响。分组分享：各小组展示他们所了解到的化学元素与人体健康的关系。饮食和补充化学元素的方法：学生自主研究，查找相关资料，了解不同食物中化学元素的含量和补充方式。分组讨论并总结：出具一份关于饮食和补充化学元素的方法总结。拓展思考：请学生思考：如果一个人长期饮食不平衡，缺乏某种化学元素，会对健康有什么影响？引导学生讨论：为什么人们需要保持均衡的饮食习惯？课堂小结：让学生归纳总结本节课所学内容，并记录下课堂笔记。鼓励提问并解答学生的问题。课后作业：要求学生完成课本相关练习题，并通过查阅资料进一步了解饮食和补充化学元素的方法。提醒学生按时完成作业并及时复习。七、教学反思本节课通过观察、讨论和研究，让学生了解化学元素与人体健康的关系，并引导学生探索常见化学元素对人体的影响。通过小组合作和展示，培养了学生的合作能力和表达能力。在饮食和补充化学元素的方法环节，学生在自主研究中提高了信息获取和整合的能力，提升了自主学习能力。在拓展思考环节，促使学生思考与课程内容相关的问题，培养了学生的思辨和探究能力。总之，通过这节课的教学

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