专题03+语法选择- 七年级英语上学期期末备考+仁爱版

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页专题03语法选择-2023-2024学年七年级英语上学期期末备考仁爱版通读下面短文，掌握其大意，然后按照句子结构的语法和上下文连贯的要求，从每题所给的四个选项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。I’mKate,andmysisterisGina.I’mtidy,1Ginaisnot.In2room,mybooksandtapesareinthebookcase.Mykeys3inmyschoolbag.Ihaveaclock.4onthedesk.5booksareeverywhere-onherbed,6thesofaandunder7chair.Thewhitemodelplaneis8.It’sunderthedesk.“Wherearemykeys?9myruler?Where’smyschoolbag?”Ginaalways10.1．A．and B．or C．but D．so2．A．my B．our C．her D．his3．A．are B．am C．is D．be4．A．It B．Its C．It’s D．He’s5．A．Our B．My C．Gina D．Gina’s6．A．in B．on C．at D．to7．A．a B．an C．the D．/8．A．mine B．ours C．his D．hers9．A．Where’s B．What’s C．Whatare D．Whereare10．A．ask B．asks C．asked D．askingIamPeterSmith.I’mthirteen11old.IamastudentinNo.1MiddleSchool12Beijing.Ihave13goodfriend.14nameisJimGreen.Weareinthesamegrade,15differentclasses.He16thirteenyearsold.Hewants17fruitandvegetablesbecausetheyaregoodforhishealth.Helikessports.He18threesoccerballsandonebasketball.He19basketballeverydayafterschool.HisfavoritesubjectisP.E..Hethinksitis20.HisP.E.teacherisMissWang.Sheisagoodteacher.11．A．year B．years C．year’s12．A．of B．for C．in13．A．a B．an C．the14．A．He B．His C．Him15．A．and B．but C．or16．A．is B．am C．are17．A．eat B．toeat C．eating18．A．have B．has C．had19．A．play B．plays C．isplaying20．A．relax B．relaxed C．relaxing阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从所给的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。TodayisSunday.MyfriendsandI21haveclasses.SowegototheXingqingPark.There22manypeopleinthepark.23aretheydoing?Look!Someboysareplayingfootball.Twogirlsare24booksunderthetree.Someyoung25aresittingatthetable.Theyaretalking26theirfriendsanddrinkingorangejuice.Threeoldmenareplayingchess(下棋).Tenoldwomenaresinginganddancing.Theyareveryhappy.27youngmanisdrawingabeautifulflower.He28verycareful(认真)andsomestudentsarearoundhim.Aboutfiveworkersarecleaningthepark.MyfriendsandIjoin29.Thisisabeautifulandcleanpark.Intheevening,itisalsobeautiful30therearemanycolorful(五颜六色的)lanterns.21．A．do B．don’t C．is D．isn’t22．A．are B．is C．am D．be23．A．When B．Where C．What D．Who24．A．reading B．read C．cutting D．cut25．A．pictures B．picture C．woman D．women26．A．with B．in C．for D．on27．A．An B．A C．The D．/28．A．washes B．wash C．looks D．look29．A．them B．they C．her D．she30．A．but B．or C．because D．soGinaisastudentinamiddleschool.Shehasfourgood31.TheyareCindy,Tom,BobandBill.Ginaand32friendsgotothesameschool.Andtheyarein33sameclass.34September9th,theyhaveamusicfestivalattheirschool.Gina35itverymuch.Shethinksit’sfun.OnSeptember15th,Mr.Bell’sstore36abooksaleattheirschoollibrary.Tomwants37abookonscience.AndEnglishDayisonOctober23rd.Cindyishappy38herfavoritesubjectisEnglish.ShethinksEnglish39veryuseful.TheschooltripisonOctober27th.Bobhasapairofsportsshoesfortheschooltrip.SportsDayisonNovember20th.TomandBillhaveabasketballgameonthat40.31．A．friend B．friends C．sister D．sisters32．A．his B．he’s C．her D．she’s33．A．a B．an C．the D．/34．A．On B．In C．For D．At35．A．like B．likes C．willlike D．liked36．A．has B．have C．is D．are37．A．buy B．buys C．buying D．tobuy38．A．and B．because C．so D．but39．A．am B．is C．are D．be40．A．day B．day’s C．days D．days’阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,从各的四个选项中选出一个最佳答案,使短文连贯完整。Hello,everyone.MynameisTara.Thisis41room.Thereisabedandtwo42onthefloor.Whatcanwesee43thewall?Wecanseesomephotosand44kite.Wecanalsosee45windows.46isthecomputer?It’sonthetable.Someflowersareontable,47.Wherearemypencilboxandbooks?

48areonthebookshelf(书架).Wecan49achairnear(在……附近)it.It50averyniceroom.41．A．my B．me C．mine D．I42．A．table B．tables C．table’s D．table’43．A．at B．under C．in D．on44．A．/ B．a C．an D．these45．A．one B．first C．two D．second46．A．What B．When C．How D．Where47．A．either B．also C．too D．to48．A．It B．They C．You D．We49．A．see B．sees C．seeing D．saw50．A．are B．is C．be D．amHello!I’mJessie.I’m51yearsold.I’mfromNanjingandlivewith52parentsandgrandparents.IstudyinClass3,Grade7atabigjuniorschoolinmycity.Iamoneofthetallest53inourclass.Ilikedancing.WhenIwasseven,Ibegan54dancing.Ipractisehiphopdancing55myfriendseverySaturday.They’recleverandoftencomeupwithnewsteps.Sometimes,wewatchpopvideosontheInternettogether.Wegetvery56whenweseeourfavouritegroups.Thesingerssinganddanceso57.Myparentslikedancing,too,58theyneverdohiphopdancing.Wehave59petdogJudo.Heisverycute.Isometimesdresshimupandteachhimtodohiphop.He60upanddownhappily.Ithinkhelikesit!51．A．thirteen B．thethirteen C．thirteenth D．thethirteenth52．A．I B．my C．me D．mine53．A．girl B．girls C．girl’s D．girls’54．A．learn B．learns C．tolean D．learned55．A．for B．with C．in D．on56．A．excite B．exciting C．excited D．excitedly57．A．well B．better C．best D．thebest58．A．so B．and C．or D．but59．A．a B．the C．an D．/60．A．run B．ran C．willrun D．runs阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从小各题所给的A、B、C和D选项中，选出最佳选项，并将字母编号填在题前的括号内。Jimis18yearsold.Heisfrom61.Heis62basketballfan(球迷).Heisverygoodat63basketball.MichaelJordan(迈克尔·乔丹)is64favouritebasketballplayer.Jim65ontheschoolbasketballteam.EveryFridayafternoon,theyplaybasketballafterclass.AnnisJim’sgood66.Sheis16yearsold.SheisfromChina.Sheisn’tgoodatbasketball,67sheisverygoodatswimming.68isherfavouriteplayer.Sheis69theswimmingteam.They70everyTuesdayafternoon.61．A．Australian B．Chinese C．America D．American62．A．a B．an C．the D．/63．A．toplay B．plays C．play D．playing64．A．his B．he C．she D．her65．A．am B．is C．isn’t D．are66．A．brother B．brothers C．friend D．friends67．A．aswellas B．or C．and D．but68．A．Guojingjing B．GuoJingjing C．GuoJingJing D．GuoJingJing69．A．with B．at C．of D．on70．A．swims B．toswim C．swim D．swimming通读下面短文，掌握其大意，然后按照句子结构的语法和上下文连贯的要求，从每题所给的四个选项中选出一个最佳答案。Jimmyis71Englishboy.HewantstohaveafriendinChina.Helikes72sportsverymuch.They’rerelaxingforhim.Heplayssportswith73classmatesafterclass.Hehasfivesoccerballs,twobasketballs.Buthe74liketennis.Hethinksit’sboring.Hehasaniceroom.Abed,abookcase,achairandadeskareinit.Oh,75underthebed?It’sadog.Acupis76thedeskandsomemilk77init.Jimmyhasahealthyeatinghabit.Helikesfruitandvegetables.78arehisfavoritevegetables.Heoftenhasfruitsalad79dinner.Hedoesn’teathamburgers80ice-cream.Hedoesn’twanttobefat.Doyouwanttobehisfriend?71．A．a B．an C．the D．\72．A．play B．plays C．played D．playing73．A．he B．him C．his D．himself74．A．do B．don’t C．does D．doesn’t75．A．what’s B．where’s C．who’s D．how’s76．A．on B．in C．at D．for77．A．am B．is C．are D．has78．A．Tomato B．Tomatos C．Tomatoes D．Atomato79．A．in B．to C．about D．for80．A．and B．or C．but D．so答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C2．B3．A4．C5．D6．B7．C8．D9．A10．B【导语】本文主要讲述了作者和她妹妹的房间的情况。1．句意：我很整洁，但是吉娜不是。and和；or或者；but但是；so所以。根据“Ginaisnot”可知，此处表示转折关系。故选C。2．句意：在我们的房间里，我的书和磁带在书架上。my我的；our我们的；her她的；his他的。根据“I’mtidy,...Ginaisnot.”可知，作者和妹妹吉娜应该在一个房间。故选B。3．句意：我的钥匙在我的书包里。are是，主语为复数或是第二人称；am是，主语是第一人称I；is是，主语是第三人称单数或是不可数名词；be是，动词原形。主语keys是复数形式。故选A。4．句意：它在书桌上。It它；Its它的；It’s它是；He’他是。根据“Ihaveaclockonthedesk.”可知，此处指它在书桌上，它指代闹钟，主语是it，谓语动词用is。故选C。5．句意：吉娜的书到处都是——在她的床上、沙发，甚至在她的椅子下面。Our我们的；My我的；Gina吉娜；Gina’s吉娜的。根据“...booksareeverywhere-onherbed”可知，此处应该指吉娜的书。故选D。6．句意：吉娜的书到处都是——在她的床上、沙发，甚至在椅子下面。in在……里面；on在……上面；at在；to到。根据“...thesofa”可知，此处表达在沙发上，应用介词on。故选B。7．句意：吉娜的书到处都是——在她的床上、沙发，甚至在她的椅子下面。a一个，用在辅音音素开头的字母前；an一个，用在元音音素开头的字母前；the表示特指。根据“thesofaandunder...chair”可知，此处表示特指房间的椅子。故选C。8．句意：白色的模型飞机是她的。mine我的；ours我们的；his他的；hers她的。根据句意可知，此部分描述吉娜的物品，故此处应表达飞机模型是她的。故选D。9．句意：我的尺子在哪？Where’s在哪里，主语是单数；What’s是什么，主语是单数；Whatare是什么，主语是复数；Whereare在哪里，主语是复数。根据“myruler”可知，此处表达我的尺子在哪里，主语是单数。故选A。10．句意：吉娜总是问。ask问，动词原形；asks第三人称单数形式；asked动词过去式；asking现在分词。主语Gina是第三人称单数形式，时态为一般现在时，谓语动词也要用三单形式。故选B。11．B12．C13．A14．B15．B16．A17．B18．B19．B20．C【导语】本文是Peter介绍了自己的个人信息和朋友Jim的情况。11．句意：我13岁。year年，单数；years年，复数；year’s年的。基数词+year(s)+old，表示“……岁”，根据thirteen可知，year用复数形式，故选B。12．句意：我是北京一中的一名学生。of……的；for为了；in在里面。Beijing是大地点，前加地点介词in，故选C。13．句意：我有一个好朋友。a一个，用于以辅音音素前；an一个，用于以元音音素前；the这个/那个。此处表示泛指，且good是以辅音音素开头的，故选A。14．句意：他的名字叫JimGreen。He他，主格；His他的，物主代词；Him他，宾格。此空修饰名词name，应填形容词性物主代词his，故选B。15．句意：我们在同一个年级，但是不同的班级。and和；but但是；or或者。空格前后是转折关系，所以用but连接。故选B。16．句意：他是13岁。is主语是第三人称单数形式；am主语是I；are主语是you或名词复数形式。根据He可知，be动词用is，故选A。17．句意：他想要吃水果和蔬菜，因为它们对他的健康有好处。eat动词原形；toeat动词不定式；eating动名词。wanttodosth“想要做某事”，所以空处用动词不定式作宾语，故选B。18．句意：他有三个足球和一个篮球。have动词原形；has动词三单；had动词过去式。此句是一般现在时，根据He可知，动词用三单，故选B。19．句意：他每天放学后打篮球。play动词原形；plays动词三单；isplaying现在进行时。根据“everyday”可知，此句是一般现在时，根据He可知，动词用三单形式，故选B。20．句意：他认为它是令人放松的。relax使放松；relaxed放松的，修饰人；relaxing令人放松的，修饰物。is后接形容词作表语，修饰物用以ing为结尾的形容词，故选C。21．B22．A23．C24．A25．D26．A27．B28．C29．A30．C【导语】今天是星期天，作者和朋友们没有课，所以他们去了兴庆公园。公园里有很多人，作者讲述了公园里的人正在做什么事情。21．句意：我和我的朋友们没有课。do做；don’t不，助动词,用于实义动词之前；is是，be动词；isn’t不是。根据原文“TodayisSunday”可知，作者和朋友们没有课，根据实义动词“have”，可知这里用don’t。故选B。22．句意：公园里有很多人。are是，用于主语为you或复数之后；is是，用于主语为第三人称单数之后；am是，用于主语为I之后；be是，动词原形。根据语境可知，本文主要时态为一般现在时，根据“manypeople”可知，空格处应用Thereare。故选A。23．句意：他们在干什么？When何时；Where在哪里；What什么；Who谁。根据下文“Look!Someboysareplayingfootball”可知，此处是在问他们在干什么？故选C。24．句意：两个女孩正在树下看书。reading阅读，动词read的现在分词形式/动名词；read阅读，动词原形；cutting切，动词cut的现在分词形式/动名词；cut切，动词原形。根据空格后“books”可知，两个女孩正在树下看书，根据“are”可知，时态为现在进行时，are后跟动词read的现在分词形式reading。故选A。25．句意：一些年轻的妇女坐在桌子旁。pictures图片，可数名词复数形式；picture图片，可数名词单数形式；woman女人，可数名词单数形式；women女人，可数名词复数形式。根据“sittingatthetable”可知，一些年轻的妇女坐在桌子旁，根据“are”可知，此处应用woman的复数形式women。故选D。26．句意：她们正在和朋友聊天，喝着橙汁。with和；in在……的里面；for为了；on在……的上面。根据“theirfriends”可知，她们正在和朋友聊天。故选A。27．句意：一个年轻人正在画一朵美丽的花。An一，不定冠词，表示泛指，用于元音音素开头的单词前；A一，不定冠词，表示泛指，用于辅音音素开头的单词前；The这，定冠词，表示特指；/零冠词。根据语境可知，这里泛指一个年轻人，young为辅音音素开头，故用不定冠词“a”，位于句首，首字母需要大写。故选B。28．句意：他看起来很认真，周围有一些学生。washes洗，动词wash的第三人称单数形式；wash洗，动词原形；looks看，动词look的第三人称单数形式；look看，动词原形。根据“verycareful”可知，他看起来很认真，根据下文的“are”可知，句子时态为一般现在时，主语为第三人称单数形式，故用look的第三人称单数形式，look为系动词，后跟形容词。故选C。29．句意：我和我的朋友们也加入了他们的行列。them他们，人称代词宾格；they他们，人称代词主格；her她（的），人称代词宾格或形容词性物主代词；she她，人称代词主格。根据“Aboutfiveworkersarecleaningthepark”可知，作者和朋友们也加入了他们的行列，joininsb.意为“加入某人”，故这里用they的人称代词宾格。故选A。30．句意：晚上，这里也很美，因为有许多五颜六色的灯笼。but但是；or或者；because因为；so所以。根据语境可知，空格后在解释为什么晚上公园也很美的原因，故此处应用because引导原因状语从句。故选C。31．B32．C33．C34．A35．B36．A37．D38．B39．B40．A【导语】本文主要讲述了是中学生吉娜及她的四个好朋友的情况介绍，以及他们的几种学校活动。31．句意：她有四个好朋友。friend朋友，名词单数；friends朋友，名词复数；sister姐妹，名词单数；sisters姐妹，名词复数。根据后文“TheyareCindy,Tom,BobandBill.”可知，此处是指吉娜在学校有四个好朋友，此处应用friend的名词复数形式与four搭配。故选B。32．句意：吉娜和她的朋友们都在同一所学校上学。his他的，形容词性物主代词；he’s他是；her她的，形容词性物主代词；she’s她是。根据“Ginaand…friends”和常识可知，Gina应为女性，此处应用对应的形容词性物主代词her修饰，表示“她的朋友”。故选C。33．句意：他们都在同一个班级。a一个，不定冠词，修饰发音以辅音音素开头的单词；an一个，不定冠词，修饰发音以元音音素开头的单词；the定冠词；/不填，零冠词。根据”in…sameclass“，可知，same指提到的同一个事物，表特指，此处应用定冠词the修饰same，意为“在同一个班级”。故选C。34．句意：在9月9号那天，他们在学校举办了一个音乐节。On在……上，表示具体某一天；In在……里；For为了；At在……地点。根据“…September9th”可知，此处表示在具体的某一天，应用介词on修饰。故选A。35．句意：吉娜非常喜欢它。like喜欢，动词原形；likes喜欢，动词三单形式；willlike将喜欢，用于将来时；liked喜欢过，过去式。本文时态为一般现在时，结合该句主语Gina可知，此处应用动词三单形式likes，表示“喜欢”。故选B。36．句意：在9月15号那天，贝尔先生的书店在学校图书馆举行图书特卖会。has有，举行，动词三单形式；have有，举行，动词原形；is是，be动词，修饰三人称单数；are是，be动词，修饰名词复数形式。本文时态为一般现在时，主语Mr.Bell’sstore为三人称单数形式，此处应用动词三单形式has与之构成“hasabooksale”，表示“举行图书特卖会”。故选A。37．句意：汤姆想买一本有关科学方面的书籍。buy买，动词原形；buys买，动词三单形式；buying买，动词ing形式；tobuy买，动词不定式。根据“Tomwants…abook”可知，此处应用动词不定式tobuy与之构成短语“wanttodosth.”，意为“想去做某事”。故选D。38．句意：辛迪很开心，因为她最喜欢的学科就是英语。and和，然后；because因为；so所以；but但是。根据前句“Cindyishappy”和后句“herfavoritesubjectisEnglish.”可知，前后句表示因果关系，应用表示原因的连词because连接。故选B。39．句意：她认为英语非常有用。am是，be动词，修饰I；is是，be动词，修饰三人称单数；are是，be动词，修饰名词复数形式；be是，be动词原形。本文时态为一般现在时，且该宾语从句中主语English为第三人称单数形式，be动词应用is。故选B。40．句意：汤姆和比尔在那天将会打一场篮球比赛。day一天，天，名词单数形式；day’s一天的，名词单数所有格形式；days天，名词复数形式；days’名词复数所有格形式。根据“SportsDayisonNovember20th.”和“onthat…”可知，此处是指运动会在11月20号那一天，应用名词单数形式与之搭配，构成介词短语“onthatday”，表示“在那天”。故选A。41．A42．B43．D44．B45．C46．D47．C48．B49．A50．B【导语】本文是泰拉介绍自己的房间布置。41．句意：这是我的房间。my我的，形容词性物主代词；me我，宾格；mine我的，名词性物主代词；I我，主格。名词room前用形容词性物主代词修饰，故选A。42．句意：地板上有一张床和两张桌子。table桌子，单数；tables桌子，复数；table’s桌子的，名词所有格；table’错误格式。空格前有基数词two修饰，空处应用复数形式。故选B。43．句意：在墙上我们能看到什么？at在（某处）；under在下面；in在里面；on在上面。表达“在墙上”用介词on。故选D。44．句意：我们能看到一些照片和一个风筝。/不填；a个，表泛指，用于辅音音素开头的词之前；an一个，表泛指，用于元音音素开头的词之前；these这些。空格后kite为单数形式，且为辅音音素开头的单词，空处应用不定冠词a。故选B。45．句意：我们还能看到两扇窗户。one一；first第一；two二；second第二。空格后windows为复数形式，空处应用基数词two修饰。故选C。46．句意：电脑在哪里？What什么；When什么时候；How怎么；Where哪里。根据“It’sonthetable.”可知，此处询问电脑的位置，用where提问。故选D。47．句意：一些花也在桌子上。either（用于否定句）也；also也；too也，后用逗号隔开；to到。根据“Someflowersareontable,”可知，此处表达花也在桌子上，肯定句中句末表达“也”用too。故选C。48．句意：它们在书架上。It它；They它们；You你；We我们。根据“Wherearemypencilboxandbooks?”可知，此处指代“mypencilboxandbooks”应用代词they。故选B。49．句意：我们能看到有一把椅子在它附近。see看，原形；sees看，三单形式；seeing看，现在分词；saw看，过去式。情态动词can后用动词原形。故选A。50．句意：它是个非常好的房间。are用于第二人称或复数现在时；is用于第三人称单数现在时；be系动词原形；am用于第一人称现在时。本文句子时态为一般现在时，主语It为第三人称单数，系动词用is。故选B。51．A52．B53．B54．C55．B56．C57．A58．D59．A60．D【导语】本文是一篇记叙文。本文主要介绍了Jessie一家的基本情况。51．句意：我十三岁。thirteen十三；thethirteen这十三个；thirteenth第十三；thethirteenth第十三。根据“I’m...yearsold”可知，应填基数词。故选A。52．句意：我和我的父母、祖父母住在一起。I我，主格；my我的，形容词性物主代词；me我，宾格；mine我的，名词性物主代词。根据“...parentsandgrandparents”可知，是指我的父母和祖父母，修饰名词用形容词性物主代词。故选B。53．句意：我是我们班最高的女孩之一。girl女孩，单数形式；girls女孩，复数形式；girl’s女孩的，单数名词所有格；girls’女孩的，复数名词所有格。oneofthe+形容词最高级+复数名词（最……的……之一），固定搭配。故选B。54．句意：七岁的时候，我开始学习舞蹈。learn学习，动词原形；learns学习，动词第三人称单数形式；tolearn学习，不定式；learned学习，过去式。begintodosth.“开始做某事”，固定短语。故选C。55．句意：每周六我和我的朋友练习嘻哈舞蹈。for为了；with和……一起；in在里面；on在上面。根据“Ipractisehiphopdancing...myfriends”可知，此处用with，表示“和……一起”。故选B。56．句意：看到我们最喜欢的组合时，我们非常兴奋。excite使兴奋，动词；exciting使人兴奋的，形容词；excited兴奋的，形容词；excitedly兴奋地，副词。根据“Wegetvery...whenweseeourfavouritegroups”可知，系动词get后用形容词作表语，修饰人用ed形式。故选C。57．句意：这些歌手唱得好也跳得好。well好；better更好地；best最好地；thebest最好地。so只能修饰形容词或副词原级。故选A。58．句意：我的父母也喜欢跳舞，但他们从来不跳嘻哈舞蹈。so所以；and和；or或者；but但是。根据“Myparentslikedancing,too,...theyneverdohiphopdancing”可知，前后是转折关系。故选D。59．句意：我们有一只宠物狗Judo。a一个，用于辅音音素开头的单词前；the这个；an一个，用于元音音素开头的单词前；/不填。根据“Wehave...petdogJudo”可知文中首次出现的单数名词前应加不定冠词，pet是辅音音素开头。故选A。60．句意：他开心地跑上跑下。run跑，动词原形；ran跑，过去式；willrun将要跑，一般将来时；runs跑，动词第三人称单数形式。全文主体时态为一般现在时，主语是he，谓语动词用第三人称单数形式。故选D。61．C62．A63．D64．A65．B66．C67．D68．B69．D70．C【导语】本文主要介绍了Jim和朋友Ann的爱好。61．句意：他来自美国。Australian澳大利亚的；Chinese中国的；America美国；American美国的。befrom+地点，表示“来自某处”，此空应填国名，故选C。62．句意：他是一个篮球迷。a一个，用于辅音音素前；an一个，用于元音音素前；the定冠词；/零冠词。此处表示泛指，且basketball是以辅音音素开头的，故选A。63．句意：他非常擅长打篮球。toplay动词不定式；plays动词三单；play动词原形；p