人教必修4《苏武传》

掌握练习册P66-67的相关知识，完成下面《汉书》与《史记》对比的练习：

《汉书》《史记》体裁时间跨度体例我国第一部纪传体断代史我国第一部纪传体通史3000年229年12本纪、30世家、70列传、8书、10表12纪、8表、10志、70传两书合称为：“史汉”人不是不可以忍受苦难，当那苦难能变成一笔财富的时候，人有的是耐性，完全有可能战胜苦难；人不是不可以坚守寂寞，当那寂寞能铸造一份辉煌的时候，人有的是坚定，人完全有可能超越寂寞；可怕的是，当苦难只可能只是苦难，寂寞只可能只是寂寞，持久的忍耐与坚守只可能是深夜里独自咀嚼的酸涩时，古往今来，普天之下，能有多少人会无悔地忍受这份苦难、坚守这份寂寞？「苏武牧羊」的故事在我国家喻户晓。《汉书苏武传》载：天汉元年（公元前100年），苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九年不屈。始元六年（公元前81年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝，官典属国。决不背叛祖国的气节，流芳百世，传唱千古。

苏武传武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。（1段）翻译：练习：阅读第一段，完成下列练习题目：1、下列红色的词语解释有误一项是：（）A、既至匈奴，置币遗单于（赠送）B、武帝嘉其义（嘉奖）C、匈奴使来，汉亦留之以相当。（抵偿）D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。（共同，一起） D动词,一同（出发）2、下列红色字中不是古今异义的是（）A、乃曰：“汉天子我丈人行也”B、答其善意C、兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。D、既至匈奴，置币遗单于3、下列句子中红色字与例句红色字用法相同的一项（）例句：尽归汉使路充国等。A、毋徒苦天下之民父子为也。B、项王然其言。乃赦外黄当坑者。C、悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之。D、项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。BA4、下列红色字的意义和用法相同的一项是：（）A、匈奴使来，汉亦留之以相当身战七十余战。所当者破，所击者服B、武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者C、时汉连伐胡，数通使相窥观。汉果数挑楚军战，楚军不出。D、乃曰：“汉天子我丈人行也”项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视C5、翻译下列句子：（1）且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”__________________________________________________________________________(2)单于益骄，非汉所望也。__________________________________________________________________________(3)武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者.__________________________________________________________________________5、找出下列句子中翻译的问题：（1）且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”且鞮侯单于刚即位，唯恐受到汉的袭击，于是说：“汉皇帝是我的长辈啊！”(3)武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(2)单于益骄，非汉所望也。

单于更加骄傲自大，不是汉王朝原来所期望的（能增加友好的结果。）5、翻译下列句子：(3)武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者.

汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武凭借中郎将的身份，让他持节出使匈奴，护送扣留在汉的匈奴使者回国.两千多年以前的汉朝，版图非常地辽阔，活跃在北方的匈奴不时地侵犯边疆，因此朝廷也经常出兵反击他们。后来匈奴的单于派使节向汉朝朝贡，希望能藉此拉拢彼此之间的邦国友谊。于是汉武帝决定派苏武向匈奴回礼，并护送他们的使节回去。出使的那一天，苏武手中持着长长的「汉节」，那是邦国之间互相往来的信物，他带领着由一百多人组成的和平使团，随着一声威武的号令，庄严而肃穆地启程。他们带着丰厚的礼物，放眼望去，那浩荡的队伍展现出无比的威德，要传达给远方匈奴的，是大汉民族对于战争永远不再发生的殷切期望。但不幸的是，他们遇到了匈奴内部的一场叛乱。第一段（1段）：出使匈奴以求通好（2段）:方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋，劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。（3段）:后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”

1、方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。（）2、后随浞野侯没胡中（）3、及卫律所将降者，阴相与谋，劫单于母阏氏归汉。（）4、闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之（）5、张胜许之，以货物与常。（）（）6、虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。（）（）适逢被困于率领埋伏弓箭手把财物。今义：货品连夜，名词作状语逃亡阅读文章第二、三段，指出下列红色字的意思：叛变的人是缑王和常虞，他们想劫持单于的母亲归顺汉朝。常虞和苏武的副使张胜，过去曾经有过密切往来，结果不但张胜被连坐，连苏武也无辜地受到了牵连，被扣押在了匈奴，和平的任务尚未完成，即遭此劫难，让苏武非常痛心。单于知道苏武为人忠贞爱国，于是想要借机劝他投降，就派遣卫律等人去游说，苏武义正辞严地说：如果我忘恩负义，背叛朝廷，就算是活着,也没有颜面再回到汉朝！说罢，抽出配刀，往自己身上刺了进去。一时间,鲜血喷洒而出，他倒在了一片血泊中。卫律大惊失色，赶紧冲上前去救他,医治了半天之久他才苏醒过来。第二段（2、3段）：虞常谋反牵连苏武（4段）:单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武。驰召医，凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝半日，复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。1、下列红色字解释不正确的一项是：（）A、虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰（拜访）B、覆武其上，蹈其背（踏上）C、见犯乃死，重负国（更加）D、朝夕遣人候问武，而收系张胜（监禁）阅读第二三四段，完成下列练习

B2、下列红色字的用法和例句相同的是：（）例句：即谋单于，何以复加？宜皆降之。A、单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜B、惠等哭，舆归营C、左，乃陷大泽中。D、尽归汉使路充国等D3、指出下列红色词语的意思和用法相同的一项：（）A、及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。事如此，此必及我B、张胜闻之，恐前语发，以状语武屈节辱命，虽生何面目以归汉？C、见犯乃死，重负国！见笑于大方之家D、位虽不终，近古以来，未尝有也。屈节辱命，虽生何面目以归汉？C3、写出下列一词多义的词语的意思和用法（1）张胜闻之，恐前语发，以状语武。（2）虞常果引张胜。引佩刀自刺当是时，项王在睢阳，……则引兵还。（3）即谋单于，何以复加？粱父即楚将项燕于是项王乃即汉王相与临广武间而语说的话/告诉招供带领拔出连词，假使就是靠近,走近.（1——4段）翻译下面句子：1、武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。2、及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。3、惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问。4、见犯乃死，重负国。欲自杀，胜、惠共止之。5、即谋单于，何以复加？宜皆降之。1、武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武凭借中郎将的身份持节出使匈奴，护送扣留在汉的匈奴使者回国.趁便送给单于丰厚的礼物，答谢他的好意。2、及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。(缑王）以及卫律带领的那些投降匈奴的人，暗地里密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。3、惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问。常惠等人哭泣着，把苏武抬回营帐。单于认为苏武的节操壮烈，早晚派人探望、询问苏武。4、见犯乃死，重负国。欲自杀，胜、惠共止之。被（匈奴）侮辱后才去死，更加对不起国家。”想要自杀，张胜、常惠一起劝阻了他。5、即谋单于，何以复加？宜皆降之。假使谋杀单于，又该用什么更重的刑法呢？应当都使他们投降。第三段（4段）：单于知道苏武为人忠贞爱国，于是想要借机劝他投降，就派遣卫律等人去游说，苏武义正辞严地说：如果我忘恩负义，背叛朝廷，就算是活着,也没有颜面再回到汉朝！说罢，抽出配刀，往自己身上刺了进去。一时间,鲜血喷洒而出，他倒在了一片血泊中。卫律大惊失色，赶紧冲上前去救他,医治了半天之久他才苏醒过来。单于看到苏武的志节这么样地高迈，内心对他产生了敬佩之情，就利用卫律想用高官厚禄来收买他，请他为匈奴效力，但是均被苏武断然回绝了。卫律逼降苏武不屈（5段）：武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：「汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者，赦罪。」举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：「副有罪，当相坐。」武曰：「本无谋，又非亲属，何谓相坐？」复举剑拟之，武不动。律曰：「苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？」武不应。律曰：「君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？」武骂律曰：「女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！」1、下面句子中没有通假字的句子是（）A女为人臣子B畔主背亲C头县北阙D复举剑拟之D2、下面红色字的活用情况不同的（）A会论虞常，欲因此时降武B反欲斗两主C空以身膏草野D尽归汉使路充国等C阅读第五段，完成下列练习使……投降使……争斗使……肥沃，名词使动用法让……回去，归还3、指出下列红色词语的意思和用法相同的一项：（）A、会论虞常会武等至匈奴B、明日复然项王然其言C、君因我降欲因此时降武D、尚可得乎赵王使使视廉颇尚可用否？D这样/认为对会同/适逢通过/趁机还4、为了使苏武投降，采用了手段是：1、2、3、笼络（候问、会论、募降者赦罪）威逼（举剑之）利诱（富贵如拟此）（6段）：律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五、六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。练习：阅读第5、6段，完成下列练习题目：1、下列红色的词语解释有误一项是：（）A、南越杀汉使者，屠为九郡；（屠杀）B、其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。（困苦）C、别其官属常惠等，各置他所。（隔离）D、本无谋，又非亲属，何谓相坐？（相连治罪）【A.彻底攻灭了那个国家，将其归为自己的领土，并划分为九个郡。】 A2、下列红色字中不是古今异义的是：（）A、绝不饮食B、汉王笑谢曰：“吾宁斗智，不能斗力。”C、人众徙去D、吾闻汉购我头千金。C悬赏断绝不给道歉迁徙3、下列句子中红色字与例句红色字用法不相同的一项：（）例句：天雨雪。A、羝乳乃得归。B、檠弓弩。C、仗汉节牧羊。D、朝鲜杀汉使者，即时诛灭D下生子矫正拄着被讨平4、下列红色字的意义和用法相同的一项是：（）A、律知武终不可胁，白单于。太尉自州以状白府。B、单于愈益欲降之。武益愈，单于使使晓武。C、不顾恩义，顾见汉骑司马吕马童D、乃曰：“汉天子我丈人行也”项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视A告诉更加痊愈回头顾及辈量词5、翻译下列句子：（1）武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。（2）别其官属常惠等，各置他所。（3）积五、六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。（4）武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。后来,恼羞成怒的单于把他幽禁到了地牢里，想把他饿死，逼他投降。几天后，苏武居然没死。单于被他惊吓坏了，以为他一定是个神人。再后来，单于把苏武流放到了荒无人烟的北海，只送他几只公羊，说等到公羊能哺乳才可回来。苏武拄着汉节，在风雪交加的北海牧羊，他常常抚摸着汉节，汉节从没离开过他的手，节上的毛早已脱落了。苏武凭着坚忍不拔的毅力，艰难地活下去。六年过去了，有一次，单于的弟弟於靬王到北海去打猎，惊奇地发现苏武在这种严酷恶劣的环境中居然还活着。於靬王被他深深地感动了，默默地送了一些食物和牲畜，希望能改善他的生活。但是好景不长，三年之后於靬王过世，而苏武赖以生存的这些财物却全部被偷走了，又回复到从前那种艰苦不堪的日子。第四段（5、6段）：流放北海持节牧羊初，武与李陵俱为侍中,武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐,因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东後土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡,诏使孺卿逐捕不得,惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，（7段）安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死亡所恨，愿无复再言。”（8段）陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼，义士！陵与卫律之罪上通于天。”因泣下沾衿，与武决去。陵恶自赐武，使其妻赐武牛羊数十头。后陵复至北海上，语武：“区脱捕得云中生口，言太守以下吏民皆白服，曰上崩。”武闻之，南乡号哭，欧血，旦夕临数月。艰辛的日子又过了五年，单于派李陵来劝苏武投降。李陵是汉朝李广将军的孙子，也是一位骁勇善战的将军，他在投降匈奴之后，一直都不敢去拜见苏武，苏武高尚的人格，始终令他感到自责和羞耻。而这次受命于单于，他只好硬着头皮去。面对苏武，李陵费尽唇舌，但苏武还是断然拒绝。李陵听了之后百感交集，一时悲从中来，痛哭流涕，他赞美苏武是一位真正的义士，并对自己的苟且偷生悔恨不已。回去之后，他送来了几十头牛羊，希望能改善苏武的生活。不久之后，汉武帝驾崩了，当李陵把这个消息告诉他的时候，苏武他面向南方，扑倒跪地，放声痛哭。从那以后，他终日悲恸的哭泣，谁都劝他不了。第五段（7、8段）：李陵劝降完全失败昭帝即位数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴。常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈过。教使者谓单于言：“天子射上林中，得雁足有系帛书，言武等在某泽中。”使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”（10段）单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。（9段）数年之后，汉朝跟匈奴开始和亲了，苏武终于能够回到故乡，十九年前由一百多人组成的声势浩大的使团，现在只剩凄冷的九个人，怀着无尽的伤感，踏上返乡的道路。他回到京师，奉上太牢，泪流满面地拜谒了汉武帝的陵墓。朝廷有感于他的志节，给了他非常优厚的待遇，后来宣帝封他为「关内侯」。苏武把财产全部分送给亲朋、故旧，自己什么都没有留下。他的妻子已经改嫁,儿子因被连坐而死，而他自己也已经白发苍苍了。苏武得到了天下人对他的敬仰，不但是在汉朝，在匈奴这样的国家，也赢得了匈奴人的尊敬。第六段（9、10段）：苏武归汉名垂青史练习：阅读第7-10段，完成下列练习题目：1、下列红色的词语解释无误一项是：（）A、不敢求武（寻求）故使陵来说足下（劝说）B、孺卿从祠河东後土（祭祀）子卿妇年少，闻已更嫁矣。（更改）C、大臣亡罪夷灭者数十家（灭族）信义安所见乎？（表现）D、自分已死久矣（料定）陵恶自赐武（凶恶）B拜访消灭厌恶2、下列红色字中不是古今异义的是：（）

A、武使匈奴明年B、扶辇下除C、置币遗单于D、请毕今日之欢D结束第二年殿阶财物3、下列红色字的意义和用法相同的一项是：（）A、单于闻陵与子卿素厚。虞常在汉时素与副张胜相知，B、宦骑亡空自苦亡人之地。C、子卿壹听陵言。六王毕，四海一。D、杀身自效效死于前！E、旦夕临数月。于是项王乃即汉王相与临广武间而语。A一向、平常逃亡/通“无”没一定，务必/统一图报/献出哭吊/站在4、写出下列句中的通假字，并解释：1）南乡号哭，欧血。2)因泣下沾衿，3)子为父死亡所恨。4)与武决去。5)畔主背亲。6)掘野鼠去草实而食之。7）女为人臣子8）与旃毛并咽之“向”，向着；“呕”，呕吐“襟”，衣襟“无”“诀”，辞别“叛”，背叛“弆”，收藏“汝”，你“毡”，毛织的毡毯。9)宛王杀汉使者，头县北阙10)此陵宿昔之所不忘也！11）异域之人，壹别长绝！12)前以降及物故。“悬”，悬挂宿－夙，早；昔－夕，晚“一”，一旦“已”，已经5、指出下列句中“见”字的用法及意义1、见犯乃死，重负国。2、何以女为见？3、信义安所见乎？4、冀君实或见恕也。5、敢陈愚见。表示被动，相当于“被”。见解，见识。“现”，表现放在动词前，表示对自己怎么样。看见二、指出古今异义词：1、武等实在。2、武使匈奴明年。3、江东虽小，地方千里。4、汉天子我丈人行也。5、乃幽武置大窖中，绝不饮食6、既至匈奴，置币遗单于7、兄弟亲近，常愿肝脑涂地。的确活着第二年土地方圆对老人和长辈的尊称断绝不给赠送亲近的臣子三、指出下例句中词类活用的情况：1、太守以下吏民皆白服。2、得夜见汉使。