Unit+2+Reading+and+Thinking课文讲解 高中英语人教版（2019）选择性必修第二册

Unit2BridgingCultures沟通文化

bridgen.桥；桥梁vt.架桥于；把...连接起来Iamnotthesame,havingseenthemoonshineontheothersideoftheworld.—MaryAnneRadmacher在世界的另一端看过月光闪耀，我就不会是同样的自己了。

—玛丽·安妮·拉德马赫1.Sixmonthsago,19-year-oldXieLei

saidgoodbyetoherfamilyandfriendsandboardedaplaneforLondon.

半年前，19岁的谢蕾告别了家人朋友，登上了去往伦敦的飞机。saygoodbyeto...向...告别

saythanksto向...表示感谢

saysorryto向...道歉boardv.登上（飞机；火车；船等）；寄宿：

aboardingschool寄宿学校n.木板；板blackboard黑板

董事会；理事会

onboard

在船/飞机/火车上Para12.Itwasthefirsttimethat

shehadleftChina.

这是她第一次离开中国。3.“Iwasveryexcitedbutalsoquitenervous.Ididn’tknowwhattoexpect.”XieLeirecalled.

我很兴奋，也很紧张。不知道会发生什么。”谢蕾回忆道。Itwasthefirst/secondtimethatsbhaddonesth

某人第几次做某事that从句要用完成时态Itis

thefirst/secondtimethatsbhave/hasdonesth“疑问词十不定式”结构在句中可作主语、宾语、表语、同位语①Wehaven‘tdecidedwheretogo.我们还没有决定去哪里。(作宾语)②Myquestioniswheretofindtheanswer.我的问题是在哪里能找到答案。(作表语)③Howtoovercomethepresentdifficultiesmadehimanxious.如何克服当前的困难使他焦虑。(作主语）Para14.“IchosetheexchangeprogrammebecauseIwantedtolearnaboutglobalbusinessandimprovemyEnglish.MyambitionistosetupabusinessinChinaaftergraduation,”sheexplained.

之所以选择这个交流项目，是因为我想了解全球商务，并提高我的英语水平。我的志向是毕业后在中国创办一家企业。”她解释道。5.Atfirst,XieLeihadtoadapttolifeinadifferentcountry.“Youhaveto

getusedtoawholenewlife.”起初，谢蕾不得不去适应异国他乡的生活。“你必须习惯全新的生活。adapt(oneself)to

适应... adaptsthforsth把...改编成...getusedto(doing)sth习惯于...tosetupabusinessinchinaaftergraduation

不定时做表语成分setup建立

近义词：buildupPara2Para36.shesaid.“Ihadtolearnhowtousepublictransportand

howtoaskforthings

(Ididn’tknowtheEnglishnamesfor）.

她说，“我得学会使用公共交通，学会要到我不知道英文名称的东西。7.WhenI

gotlost,Ihadto

askpassers-byforhelp,butpeopleherespeakfastandusewordsI’mnotfamiliarwith.”迷路时，我得向路人求助，但是这里的人讲话语速很快，而且使用的是我不熟悉的单词。!”句中and连接的两个“疑问词+不定式短语”作learn的宾语.

括号部分是省略了关系词that或which的定语从句。getlost迷路=loseone'sway asksbforhelp向某人求助=turntosbforhelpbefamiliarwithsth熟悉... befamiliartosb对某人来说.......是熟悉的Para38.

Althoughsomeforeignstudents

liveincampusaccommodation,XieLeichosetolivewithahostfamily,whocanhelpwithheradaptationtothenewculture.

虽然一些留学生住在学校宿舍里，但是谢蕾选择住在寄宿家庭，这有助于她适应异国文化。9.They

arealsokeentolearnaboutChina.Laura,thedaughterofmyhostfamily,wantstostudyinChinainthefuture.Wetaketurnstocook

eachevening.他们对中国也很感兴趣，我房东的女儿劳拉将来想到中国求学。我们每晚轮流做饭。bekeentodo/bekeenon(doing)sth

急切/热衷于(做)某事beeagertodo/beeagerforsth.渴望（做）某事taketurnstodosth

轮流做某事

Para410.Theyreallylovemystir-friedtomatoesandeggs!Laurasaysshealwaysfeelshungrywhenshesmellsit,soItaughtherhowtocookit,too.”他们真的很爱吃我做的番茄炒蛋！劳拉说，每次闻到香味，她就感到饿，于是我教她做这道菜。

疑问词+不定式

作taught的宾语11.AnotherchallengeforXieLeiistheacademicrequirements.Thefirsttimethatshehadtowriteanessay,hertutorexplainedthatshemustacknowledgewhatotherpeoplehadsaidifshecitedtheirideas,butthathemainlywantedtoknowwhatshethought!

谢蕾面临的另一个挑战是学术要求。第一次写论文时，导师跟她解释说，如果引用别人的观点就一定要注明，不过他主要还是想了解她本人的观点！句中thefirsttime引导时间状语从句；类似于：eachtime；everytimeexplain后面跟了两个that引导的宾语从句

第一个可以省略第二个不可以省略，即“前省后不省”Para4Para512.Studentsneedtogenerateideas,offerexamples,applyconcepts,andraisequestions,aswellasgivepresentations.学生需要产生想法、提供例子、运用概念、提出问题并且还要进行展示。raise提出；提高；养育（bringup）；筹集（raisemoney）

aswellas“以及；和”13.Atfirst,XieLeihadnoideawhatsheshouldsay,butwhatsurprisedherwasthatshefoundherselfspeakingupinclassafterjustafewweeks.刚开始的时候，谢蕾不知道该说些什么。但令她惊喜的是仅仅几周时间，她就能在课堂上大胆发言了。whatsheshouldsay

同位语从句whatsurprisedherwasthat...

令她惊喜的是......其中what引导的是主语从句that引导的是表语从句Para614.Whatseemedstrangebeforenow

appearsquitenormaltoher.“EngaginginBritishculturehashelped,”shesaid.“Aswellasstudyinghard,I’vebeeninvolvedinsocialactivities.

以前看似奇怪的事情现在对她来说显得十分平常。“融入英国文化使我受益匪浅。”她说，“努力学习之余我还参加了一些社交活动。EngaginginBritishculture是动名词短语在句子中作主语engage(oneself/sb)insth.=beengegedin...从事...忙于...aswellasdoing=inadditiontodoing除了......involvesb.in(doing)sth.=be/getinvolvedin(doing)sth某人参与(做)某事socialactivities

社交活动

Para715.Britishpeoplearefascinatedby

ourcultureandeagertolearnmoreaboutit,soI’mkeentosharemyculturewiththem.WhileI’mlearningaboutbusiness,I’malso

actingas

acultu