2022年幼儿园秋季开园疫情防控“三案九制”“一园一策”制度方案

2022年幼儿园秋季开园疫情防控“三案九

制”“一策”制度方案

目录

幼儿园2022年秋季开园开学“一园一策”疫情防控教育教

学工作方案

幼儿园疫情防控工作方案

幼儿园疫情日常防控方案

幼儿园新冠疫情防控应急预案

幼儿园疫情期间应急心理干预方案

幼儿园新冠疫情报告及应急处置制度

幼儿园复课证明查验制度

幼儿园卫生消毒'隔离制度

幼儿园健康检查制度

幼儿园预防疾病卫生消毒隔离制度

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幼儿园防疫物资管理制度

幼儿园通风消毒制度

幼儿园联防联控制度

幼儿园晨午晚全日健康观察制度

幼儿园学生因病缺课病因登记与追踪制度

幼儿园传染病隔离制度

幼儿园预防接种证查验制度

幼儿园2022年秋季开园开学“一园一策”

疫情防控教育教学工作方案

开学在即，为切实做好我园疫情防控工作，维护师幼生

命安全。根据教育局关于印发《2022年学期返校疫情防控工

作方案》精神，确保我园2022年学期顺利开学、平安开学,

现在结合我园实际，特制定2022年秋季学期开学工作方案

如下：

一、目标任务

普及新冠防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能

力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早

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隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措

施，预防和控制新冠在我园的发生和蔓延，最终实现“零病

例”、“零感染”目标。

二、组织领导

成立XX幼儿园新冠疫情防控教育教学工作领导小组，

领导小组具体名单如下：

组长：XXX（园长）

副组长：XXX（副园长）XXX（副园长）

成员：XXX、XXX、XXX及全体教职工

分工及职责：工作分工小组下设办公室在安全工作办公

室，组长负责全面指挥协调疫情防控工作及上报教育局和相

关部门；副组长负责协助组长安排相关疫情防控工作及上报

组长；保健室负责指导处置具体的防疫工作、疫苗接种资料

收集整理及统计上报、卫生消毒；安全办公室负责疫情防控

排查资料收集整理及统计及上报；总务处负责疫情防控物资

购买与储备；其他成员负责收集相关资料及具体防疫工作的

实施。

1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系

网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制,

制定各班级详细预案，做好长期应对准备。

3、贯彻落实有关疫情防控期间开园工作要求，做好2022

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年秋季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序。

4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防

控应急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制

度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查

验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫

生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师

生的疫情监控和日常检查。

6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量

仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,

做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作。

7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的

全覆盖、无遗漏、无盲区。

8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好

相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

9、做好疫情期间教职工的有关疫情防控知识、有效线

上家园互动等方面知识的培训。

三、工作措施

（一）学生错时错峰分批返园根据我园园情及疫情防控

工作实际，按照“防控第一、确保安全、有序推进”的原

贝！），2022年8月28日错时错峰分批组织幼儿有序返园。

（-）返园条件

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1、寒假未离**，返园前身体健康且体温正常（低于

37.3T）,“健康码”、“行程码”为绿码可返园。

2、在境外、中高风险地区所在城市的，暂缓返园；待

所在地区降为低风险地区后，再持48小时内核酸检测阴性

证明、“场所码”、“健康码”、“行程码”为绿码等方可

返园。

3、近28天内有境外旅居史或有中高1风险地区旅居史

或近14天内与境外人员或中高风险地区旅居史人员有密切

接触的人员的，解除集中医学隔离后尚未完成14天居家医

学观察、健康监测和相应核酸检测者暂缓返园，待全面完成

“14+14+12”健康管理措施及相应核酸检测后再返园。

4、中高风险地区及暂未调整风险等级但有本土呈阳**

者报告地所在县（市、区、旗）（直辖市为街道）来（返）

**或中高风险地区及本土**者报告地所在地级市的其他县

（市、区、旗）来（返）**的，暂缓返校，待完成“三天两

检”及核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码

等方可返园。

5、来园当日如出现有发热、咽痛、全身酸疼、乏力、

腹泻、咳嗽、味觉嗅觉异常、眼结膜红肿以及其他呼吸道传

染病症状、体温检测N37.30C的教职工、学生，或本人全

国一体化政务服务平台防疫健康码显示“异常”，或省健康

码、行程码显示非“绿码”人员的教职工，暂缓返园，待身

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体康复后凭“绿码”返园。

6、省外低风险地区返园的教职工、学生需提供48小时

核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码、身体

健康等方可返园。

四、师生返园流程

（一）教师（含外聘教师）返园要求

1、寒假未离**，返校前身体健康且体温正常（低于

37.3C）,“健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实

时情况截图发教师通知群）、健康登记表、健康承诺书（返

园当日交纸质版到安全工作办公室）。

2、省外低风险地区返园的教职工需提供48小时核酸检

测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天

将实时情况截图发教师通知群）、身体健康等方可返园，健

康登记表、健康承诺书（返园当日交纸质版到安全工作办公

室）。

3、返园后：开学后上课教师须做好个人疫情防护工作。

（-）学生返园要求

1、返园前注意事项

（1）寒假未离返园前身体健康且体温正常（低于37.3。

0,“健康码”、“行程码”为绿码可返校（无手机的学生可

由家长绑定亲属身份证号在返校前1天（8月29日），由家

长将实时情况截图发班主任审核）。

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(2)必须填写健康健康登记表、排查承诺书。如实填

写《XX幼儿园2022年秋季开学师生员工疫情防控健康登记

表》《校园教职工生2022年秋季开学返校新冠防控健康排

查承诺书》，并由家长签字确认。返园当天须将以上材料提

交给班主任。

(3)接种新冠疫苗。请家长朋友尽早带孩子接种疫苗,

确保入学前实现除禁忌症外应种尽种。完成新冠疫苗接种

后，将接种信息填入《校园教职工生2022年秋季开学返校

新冠防控健康排查承诺书》中，并持疫苗接种相关证明交班

主任，无禁忌未接种新冠疫苗的学生请尽早接种，班主任对

未接种学生进行登记报学校汇总，对接相关部门对符合接种

的学生尽快接种。

(4)总务处准备好防疫物资。返园前备好充足的口罩(至

少2周)、消毒用湿巾、体温计等防护用品，以做好开学后

的个人防护。

2、来园途中个人防护

(1)来园途中须“点对点”出行，尽量避免搭乘公共交

通工具。乘坐公共交通工具时，须全程佩戴一次性医用口罩

或医用外科口罩，随时保持手卫生，减少接触公共交通工具

的公共物品或部位。

(2)避免带孩子在人员密集、通风不良的场所逗留。寒

假期间有外出情况的教职工、学生妥善保存旅行票据信息，

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记录乘车时间和登车地点，以配合相关密切接触者调查及作

为学校审核依据。尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持

1米以上距离，避免与他人正面相对；若乘坐厢式电梯，与同

乘者尽量保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。

(3)做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出

现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医。

3、开学当日

(1)开学当日。家长按班级入园时间段按时带送孩子来

园，入园前家长出示场所码、健康码、行程码，并消毒、测

量体温正常、晨检无异常后孩子方可入园。

(2)严格请假。对于因疫情防控、自我隔离、疾病等原

因不能如期来园的孩子的，家长必须向班主任报备并请假。

(3)温馨提示：校外无关人员、家长或其他陪同人员不

得进入校园。接送车辆即停即走，严禁家长在校门口聚集、

不得靠近学生测温通道，请大家共同维护校门口交通秩序。

保证学生有序通行入园。

4.来园后的管理要求

(1)严格校园管理。开学后，学校实行封闭管理。

(2)做好监测预警。全体师生严格落实学校传染病疫情

报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等制

度和防控措施，接受体温晨午晚检。

(3)严格校门管理。要坚持严把校门关，落实“七个必

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须”。

(4)实行错峰错学。请家长朋友严格按照作息时间接送

孩子。

(5)食堂采取错峰用餐。用餐时保持安全距离。

(6)加强健康教育行动。培养孩子良好的卫生习惯、勤

(7)做好开学前卫生消毒工作。8月28日前完成对教室、

食堂、睡房、各功能室、会议室、各办公室、卫生间、班级

及户外玩具的清洁消毒，通风换气(之后定期消杀)。

对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预

防性消毒处理。加强垃圾分类管理，日产日清。

(8)加强各类聚集性活动审批管理。非必要不组织大

型室内聚集性活动。

五、工作要求

(一)深化思想认识。切实提高政治站位，增强大局意

识和全局观念，坚决服从学校的统一指挥、统一协调、统一

调度，严防严控、联防联控，坚决防止学校发生疫情，守护

师生安康、维护好校园稳定。

(二)压实工作责任。要严格落实管理责任、主体责任,

坚守岗位、严守职责，强化担当、层层负责。各部门负责人

要靠前指挥，身先士卒，带领广大师生，切实担负起应尽的

责任，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保

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证学校各项工作正常运转。

（三）加强统筹协调。统筹学校疫情防控和返校学习是

一项系统的、复杂的工作，牵一发而动全身。全体教职员工

要牢固树立“一盘棋”思想，整体考虑、统筹安排疫情防控、

教育教学、后勤保障等方面的工作，充分调动各职能部门和

教师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项

防控措施，织密群防群控的工作防线。

（四）严格督导检查。要坚决破除“怕、慢、假、庸、

散”等作风顽疾，以严、紧、细、实的作风管控好队伍、

管理好学校，园领导加强对疫情防控及开学工作加强督导，

对贯彻落实不力、不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮、失职渎

职的要严肃问责。

幼儿园疫情防控工作方案

根据《托幼机构新冠疫情防控技术方案（修订版）》和

《全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第六版）》等有

关文件要求，现制定全市幼儿园疫情防控工作实施方案。

一、总体要求和基本原则

1.总体要求。认真落实省委、市委指挥部和省教育厅疫

情防控工作要求，保证幼儿园工作平稳顺利进行，保障广大

师幼员工生命安全和身心健康。

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2.基本原则。一是坚持属地管理原则。严格落实县市区

领导小组（指挥部）办公室教育组防控工作属地管理责任，

进一步健全完善部门协同的防控体系，畅通沟通联络与信息

共享机制，切实加强区域内幼儿园疫情防控工作的指导和监

管。二是坚持快速反应原则。各区市教育行政部门要密切关

注本区疫情防控形势，科学研判，果断决策，根据当地疫情

形势变化，及时报请当地疫情防控指挥部研究、批准幼儿园

停止、恢复教学活动决定；幼儿园要密切关注舆情变化，做

好对家长和幼儿的思想引导、政策解释工作。三是坚持严格

防控原则。坚决克服麻痹懈怠侥幸心理，细化各项防控措施,

制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到

位，组织教职工进行培训、演练操作。实行“一园一案”，

形成闭环效应。

二'认真做好开园前准备工作

3.细化完善防控工作方案。各幼儿园要严格按照当地领

导小组（指挥部）办公室教育组工作部署，进一步完善开园

工作方案、疫情防控工作方案、应急预案，细化工作内容和

要求。

4.做好重点人群摸排。全面摸清幼儿园师幼员工及家庭

共同生活成员出行、接触人群等个人情况和身体状况，做到

底数清、情况明、数据准，建立台账，落实责任，特别是精

准掌控有出入中高风险地区经历的、有确诊或疑似病例接触

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史的、体温有异常或有疑似症状的师幼员工，落实一人一案,

做好管控。

5.保证防控物资和防控条件。做好物资储备并保证持续

供应。做好幼儿园饮水安全检测。各幼儿园要完善配套设施,

设置充足的洗手水龙头，保障必要的洗手液、肥皂、纸巾等,

洗手处要张贴“七步洗手法”示意图。在园门口、活动室集

中区域规范设置临时留观点（室）。

6.加强宣传教育。开园前后，各幼儿园要通过“致家长

一封信”、家长告知书、网上家长会等形式，告知相关防疫

要求。做好对全体教职工、幼儿及家长的教育引导，签订承

诺书，及时准确报送身体健康状况，做好个人及家庭共同居

住成员安全监测和防护事宜。全体教职工要做好疫苗接种工

作，做到“应接尽接”。全体教职工和适龄幼儿按要求做好

核酸检测工作。

7.教职工提前返园做好培训和演练。各幼儿园要组织全

体教职工按要求提前返园，认真学习各级疫情防控政策文件

和工作要求，开展疫情防控知识培训。组织教职工与定点医

院、疾控、公安、市场监管等部门、单位开展联防联控应急

演练，提升应急处置工作能力。

8.注重心理疏导。各幼儿园要对教职工开展心理健康教

育和心理咨询服务，对每一名教职工的思想心理状况进行摸

排。引导其客观理性看待当前疫情形势，自觉服从幼儿园防

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疫工作安排和管理要求。

9.做好保教场地安排。各幼儿园要确定各班级相对独立

的保教活动空间，减少不同班级间的聚集和交叉；划定园内

活动“单流向线”和“1米线”标识，引导、提醒幼儿时刻

保持安全距离，走固定路线。调整幼儿寝室布局，保持床间

适当距离。深入开展爱国卫生运动，对园内进行彻底清洁打

扫，开展预防性消毒消杀。

三'严格落实开园后防疫措施

10.实行错峰返园。各幼儿园要充分考虑多种因素，提

前制定并不断完善错时错峰返园方案，合理安排返园批次和

时间，做到人员有区分、规模有控制、时间有先后，严防人

员拥堵、过分密集。

11.加强途中防护。幼儿入园、离园途中全程科学佩戴

口罩，提倡步行或乘坐私家车，由家长点对点接送往返。确

需选择乘坐公共交通或校车的，应注意个人防护，下车及时

洗手消毒。配备校车的幼儿园每天要对校车进行两次消毒。

12.做好入园检测。严格入园“健康码+测温”查验制度,

实行“绿码”通行，按规定路线进入幼儿园。对持“黄码”、

“红码”、“无码”、体温高于37.3七或出现咳嗽、乏力、

腹泻、结膜充血等可疑症状的，不得入园，并立即启动应急

预案。严禁园外无关人员进园。因工作确需进入幼儿园的外

来人员要经主要负责同志批准，按照谁批准谁负责的要求，

_13一

严格履行信息登记手续，落实“身份证+健康码+测温”查验

制度，园内全程佩戴口罩。

13.上好”开园第一课”。讲授传染病防控知识，培训

传染病防护技能，提高师幼员工防疫意识和自我防护能力。

14.开展全员全项全程演练。组织全体师幼员工针对疫

情期间在园游戏、活动、生活、应急处置等方面的流程与形

式进行全员全项全程演练，做到熟练掌握，发现异常情况能

够规范处置。

15.落实疫情常态化防控要求。引导全体师幼员工自觉

严格地遵守戴口罩、勤洗手、少聚集、勤消毒、常通风、1

米线等常态化防控要求。严格落实晨午检、因病缺课（勤）

病因追查和登记追踪等疫情防控制度。按照《中小学校和托

幼机构新冠疫情防控技术方案》《全面做好新冠疫情常态化

防控工作方案（第六版）》做好幼儿园常态化疫情防控。

16.规范开展园内清洁与消毒消杀。对人流量较大的活

动室、寝室、卫生间等区域的桌面、地面、水龙头、门把手、

电梯、垃圾桶等，每天至少清洁和消毒2次，及时清倒废弃

杂物。严格落实垃圾收运消杀，日产日清。要规范做好空调

通风系统的清洁消毒。酒精、84消毒液等消杀物品应远离幼

儿存放，切不能混放。

17.保证饮食安全。加强餐饮管理，做好伙房、食堂基

础设施维护、日常人员管理、饮水安全管理、食品安全管理、

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消毒保洁等工作。保障膳食荤素搭配合理，水果供应充足，

满足幼儿饮食营养需要。

四、进一步完善保障措施

18.明确责任。严格落实属地、部门、单位、个人四方

责任。各区市领导小组（指挥部）办公室教育组要加强统一

领导指导和监督管理，做好督导检查等各项工作，严查幼儿

园私自开课。同时联合相关部门，开展幼儿园疫情防控工作

督导检查，对落实防控不力、安全隐患突出、整改不及时的,

一律停园整改。各幼儿园要与卫健、疾控、医院、市场监管、

公安、交通等部门和单位建立健全工作网络，明确联系人及

联系方式，做到“点对点、人对人”联系及时，电话24小

时畅通，建立与定点医疗机构病例运送和诊治绿色通道。

19.加强正确舆论引导。严格落实意识形态工作责任制,

进一步建立完善疫情应对和舆情管控机制。密切关注舆情动

向，及时审慎分析研判，对不实信息及时正面发声、科学发

声。加强舆情监测，做好舆情应对处置，营造良好舆论氛围。

20.严格责任追究。对防控措施不到位、疏于管理或玩

忽职守造成严重后果的，严肃追责问责。对不按要求报告、

隔离，拒不服从管理的教职工，进行批评教育、责令改正。

对隐瞒病情、缓报、谎报的，依法依规追究相关人员责任。

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幼儿园疫情日常防控方案

根据《传染病防治法》《幼儿园卫生工作条例》《中小

学和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等有关规

定，结合实际，特制定本工作方案。

一、组织领导

幼儿园传染病防控领导组

组长:XXXXX园长

副组长：XXX、XXX、XXX

成员：保健医、全体教师、保安人员

二'分工职责

（一）组长

园长：幼儿园突发公共卫生事件及传染病防控第一责任

人，全面负责，调动全校所有力量确保此项工作高效落实。

（二）副组长

后勤主任：幼儿园防控工作的直接责任人，负责防控工

作的制度、方案的制定指挥，卫生相关工作人员调配及后勤

物资保障、指导、监察各处各部门工作，确保各处环节紧凑

有效实施。

教学园长：主要负责防控工作中对全体教职工的管理、

保护，协调保证教学质量和教学秩序正常实施的直接责任

人。

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（三）成员：

各班班主任老师职责：各位班主任老师全面负责本班防

控工作。是本班防控工作的第一责任人和幼儿园防控工作的

直接责任人，也是本班疫情报告责任人。班级晨检应由班主

任或班级早班教师对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问，

了解幼儿出勤、健康状况。发现幼儿有传染病早期症状（如

发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时,

应当及时告知幼儿园疫情报告人（保健医），幼儿园疫情报

告人（保健医）要进行进一步排查，以确保做到对传染病病

人的早发现、早报告；因病缺勤班主任应当密切关注本班幼

儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病

情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报

告人（保健医）。幼儿园疫情报告人（保健医）接到报告后

应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病

病人的早发现。协助保健医做好因病排查工作及各类资料填

写上报工作；搞好班内卫生、消毒、通风等工作；积极学习

传授各类传染性疾病特征、传播途径、如何预防等。

保安人员：对园所外环境进行防疫消杀，严格控制外来

人员进入，未开园时间保安独立值班，对园所户外、教学楼

进行防疫消杀、开窗通风等。

全体教职员工：都要参与到传染病防控工作中来，做好

相应的宣传教育，要协助班主任做好幼儿在校期间的观察工

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作，发现异常要及时向班主任报告，并由班主任逐级汇报。

三、具体实施

（一）幼儿园防控：

1.做好日常幼儿的晨、午检，在各类传染病流行期间做

好相关的宣传、教育，做好防护，指导各班幼儿和家长做好

防护。严格按照免疫计划组织幼儿进行疫苗接种，努力提高

预防接种率，学期初做好预防卡证的查验及登记工作。

2.做好日常监测，及时发现潜在因素进行预防和控制，

做好幼儿园的日常防护，疫情流行期间严禁外来人员随意进

入，严格把关，确保安全。

3.组织领导要高度重视，措施到位，积极制定相关制度、

方案，确保措施得当，有力到位。日常应做好各类防控物资

的储备，疫情期间要确保各类物资满足供给，人员到位，群

策群力。

4.建立健全传染病监测及疫情报告体系。幼儿园发生疫

情时，法定报告人必须按照报告实效和途径进行上报，不得

隐报、瞒报、迟报和漏报。建立起由幼儿到教师；由教师到

疫情报告人（保健医）；由疫情报告人（保健医）向校领导

和上级教育、卫生部门的疫情报告体系。

5.对已发生疫情在相关部门指导下，做好监测和处理。

做好全体教师的教育培训和家长的交流沟通，确保和维护幼

儿园正常教育教学秩序。

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（二）班级防控：

1.严格执行幼儿园开窗通风制度，保持教室环境卫生。

班主任每日晨检、晨报，对因病缺勤幼儿问清发病时间、起

因、主要症状及是否就诊等，在保健医晨检时口头将上述信

息汇报做好登记和进一步帮助其进行病因排查，以便及时提

出相关意见和采取相应措施。

2.采用家长记录或家长定时报告等适当的措施做好患

病幼儿的跟踪随访，认真填报班级《因病缺勤跟踪随访记

录》，通知家长在幼儿病愈后需到社区卫生服务站及以上医

疗机构开具已过传染期或已愈诊断证明，幼儿返校时将随访

记录和诊断证明交由卫生室存档备查。

3.班内出现传染病，严密观察其他幼儿健康，对可疑**

者劝其及早就医。教育幼儿增强防护，做好教室消毒：领取

消毒液、掌握消毒浓度（调配和操作最好亲自进行）并填报

班级消毒记录，提前放学通知卫生室进行紫外消杀。

（三）办公/活动室防控：

1.严格执行幼儿园开窗通风制度，保持各室环境卫生。

2.掌握各类传染病相关知识，做好预防和宣传教育。

3.对出入人员特别是疑似病例要严密观察，必要时带其

到卫生室进行排查，并对其接触地进行消毒等相关措施。

四、措施保障

上级部门要求幼儿园传染病防控与工作绩效、年终考

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核、评优奖励挂钩，工作到位，责任细化，措施职责明确，

并将此列为一项日常工作来抓，保障教育教学秩序的正常开

展与实施。

五、责任追究

责任倒查追究责任制，各自分工负责，谁出问题谁承担

负责，责任到人，层层把关。针对各人负责的环节认真开展

工作，保障幼儿的健康安全。

幼儿园新冠疫情防控应急预案

为落实关于切实做好新冠感染的肺炎疫情防控工作应

急预案的通知要求，做好新冠感染的肺炎疫情防控工作，建

立健全防范、指挥、处置工作机制，避免疫情在幼儿园传播

和蔓延，保障广大师幼身体健康和生命安全，维护幼儿园的

正常秩序和稳定，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生

事件应急条例》、《突发公共卫生事件应急预案》《中小学

幼儿园安全管理办法》《关于做好发热师生员工应急处置规

范诊疗流程的通知》、《关于进一步规范发热师生员工诊疗

流程的补充通知》及有关精神。结合XX幼儿园实际情况，

特制定本预案。

一、工作原则

依法防控，科学应对；统领导，提高认识；各司其职，

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防治结合；家园携手，群防群控。

二'适用范围

本预案适用于本单位教职员工及家庭成员、幼儿及家庭

成员涉及感染新冠的预防与控制情况排查及宣传教育等相

关工作；凡发现师生员工发热、呕吐、腹泻等症状；凡发生

感染新冠疑似病例、无症状**者、临床诊断或确诊病例的应

急处置。

三、组织机构

幼儿园成立以园长为组长、相关负责人任副组长、各相

关部门为成员的疫情预防和控制应急处置工作领导小组，组

长戚春萍全面负责指挥调配、责任分解、任务落实、督促检

查、稳定全局，确保各项应急工作的对应落实、迅速有序、

准确、及时。

下设6个应急处理行动工作组，分别承担相应职责，全

面负责疫情防控工作，设立应急办公室和应急电话:XXX,确

保值班电话24小时通讯通畅。解英英为本园应急信息报告

员，负责及时向上级报送信息。

（一）应急处置组

组长：XXX

成员:XXX、XXX

职责：负责《XX幼儿园新冠疫情防控应急预案》制定，

相关人员的调配与工作统筹调度；协调、处理与上级部门的

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对接；组织疫情处理工作。

（二）教育宣传组

组长：XXX

组员：各班主任

职责：根据新冠疫情特点，制定相关宣传教育计划，对

广大师幼及家长宣传预防措施及防控知识，引导其养成良好

的卫生习惯，提高个人防病能力和主动就医意识。

（三）后勤保障组

组长：XXX

成员：XXX

职责：统筹园内防控经费，根据上级相关要求，负责防

疫物资的采购配备、储存保管、发放统计等工作。

（四）应急救护组

组长:XXX

成员：XXX、XXX

职责：第一时间临时观察室隔离，根据情况送至辖区最

近的有隔离观察条件的医院就诊，关注其身体状况，保证通

讯设备畅通等工作。保证疫情处理用车随用随调。

（五）安全保卫组

组长:XXX

成员：XXX

职责：负责防控工作期间的安全保障，严控外来人员的

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审核登记制度。

（六）舆情管控组

组长：XXX

成员：XXX、XXX

职责：加强幼儿园疫情舆论监测，防止不实不良信息对

幼儿园的侵害，掌握网络舆情主动权，形成积极向上的主流

疫情舆论，营造良好的舆论环境。

四'应急处置

当教职工及幼儿出现体温检测异常或自感不适时，立即

启动应急机制，单位相关人员要在最短时间内各就各位，在

有关部门的指导下，科学、规范、有条不紊地迅速开展工作。

确保早发现、早报告，早隔离、早治疗，并做好记录。

（一）体温异常或身体不适处置

发现体温异常或身体不适（伴有咳嗽、腹泻等症状）者,

首遇的老师或班主任第一时间报告园长室及保健员，同时，

立即将异常幼儿佩戴好口罩，第一时间将其与其他师幼儿隔

离，带至临时观察室。

异常人员带离后，同步对其接触者进行进一步排查，确

定在场幼儿及教师名单，报送保健员，组织各环节的隔离、

消毒工作（对患儿所在班级与病儿接触的人进行观察、病儿

接触过的物品和所在班级的消毒）没有接到排除信息前，保

持隔离状态，不得离开，幼儿园做好相关善后工作。异常人

-23-

员由定点医疗机构诊断排除新冠后，保持隔离状态的师生方

可恢复正常的生活工作。

教职工自感不适时处理方法同上。

（二）临时观察室的处置

在临时观察室，由保健员对有异常情况的人员使用水银

体温计检测腋温至少3次（每次10分钟），并向教师询问

幼儿情况（重点询问有无有高风险旅行史的或与以上地区人

员的接触）。

1.如果体温V37.3C或有咳嗽、腹泻等症状，由驻园医

生于郎平根据实际，决定回家观察或返回班级恢复正常生

活。

2.如果体温237.3C身体不适（伴有咳嗽、腹泻等症状）

者，在规范执行疫情防控有关规定的基础上，鉴别诊断普通

感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热为主，由驻园医生

于郎平严格把控送医疗机构就医指征，结合个人流行病学

史，决定居家观察隔离、启动预案去医院就诊。

（三）转运与诊治

1.需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工，由班主任

通知家长（教职工家属），乘坐私家车带幼儿（教职工）到

发热门诊进行检查，全程要规范佩戴口罩。幼儿园安排陪同

人员做好个人防护（佩戴N95口罩、手套和防护服），给以

协助，并做好记录；或由幼儿园应急救护组启用应急专车带

-24-

幼儿（教职工）就诊，同时班主任通知家长（教职工家属）

乘坐私家车到发热门诊汇合。

2.有境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病

学史、体温高于37.3C的患儿，由驻园医生联系，通过诊治

绿色通道由120救护车转运至定点医疗机构发热门诊就诊。

3.到医院就诊的按规定进行核酸检测，采集检测样本

后，由专车或私车送回家中进行居家隔离休息（不得乘坐公

交车）。等待结果期间，必须居家隔离。

4.定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断

证明，居家休养。每天两次监测体温并填写《XX幼儿园健康

台帐》，症状消失（发热患者症状消48小时后，呕吐腹泻

患者需症状消失72小时后），身体痊愈再返园，严禁带病

返园。返园时携带《XX幼儿园健康台帐》。

5.陪同就诊人员及时将排除信息反馈幼儿园，根据医院

诊断结果，由驻园医生及疾控人员对园内异常情况的排除提

出建议，经幼儿园疫情处置工作领导小组共同研究，进而确

定对在园保持隔离状态的师生解除观察，提醒其做好个人防

护和观察。

五、确诊后处置与善后处理

1.上报。师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状**

者的，疫情报告人解英英第一时间上报区教体局、区疾控中

心。

-25-

2,流调。在区委新冠疫情处置工作领导小组统组织下，

区疾控中心第一时间进园指导，应急处置组协助，共同开展

流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范

围。

3,消毒。后勤保障组、相关班级与部门，在疾控部门的

指导下进行终末消毒工作。对病例所在班级或活动范围内的

污染场所进行消毒，对确诊、疑似病例、无症状**者和密切

接触人员的生活用品（文具、餐具、洗漱用品等）、随身衣

物、排泄物、呕吐物等进行随时消毒。

4.秩序维护。运用联防联控机制，联系XX派所第一时

间到达现场维护秩序。

5.隔离。师幼员工经正规医院被诊断为确诊、疑似新冠

病例、无症状**者、密切接触者的，按照疾控部门的指导和

要求采取医学隔离观察。

6.心理辅导。教育宣传组及时了解患者、隔离观察人员、

相关XX情况，园内有资质、有经验的教师积极对个体或XX

心理出现危机人员进行干预，提供心理健康服务。

7.舆情管控。舆情管控组负责做好对外信息发布和舆情

应对处置工作。对于出现的异常情况，做到家园积极沟通配

合，有针对性的进行言论引导。

六、工作要求

1.班级管理。在疫情防控期间，级部分管领导做好巡回

_26一

指导，各个班级加强管理，不组织跨班级的聚集性活动，使

幼儿生活轨迹相对固定。

2.日报告、零报告制度。各部门、各班级对师生身体状

况严格落实一日三报告、零报告；对于师生到园情况、行动

轨迹、人员接触实行日报告等，做好缺勤、病假、早退记录,

发现因病缺勤的教职工和幼儿及时追访、登记。

3.应急值守。严格落实值班制度，保证应急小组成员24

小时通讯畅通。在园期间发生疫情，按照应急处置预案操作，

师生离园期间出现疫情，听从组长调度安排，及时开展相应

工作。

七、后续处置

1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况。

2,对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布虚假消

息的、将依法追究责任。

3.根据实际情况的变化，适时修订本预案。完善有效的

防范应对措施。

八、附则

1.本预案报上一级教育部门备案。

2.本预案自发布之日起实施。

幼儿园疫情期间应急心理干预方案

-27-

幼儿园将高度重视开学准备及开学以后疫情防控过程

中的心理干预工作。

一\成立应急心理干预小组：

组长：园长

成员：全体教师

心理干预小组实行轮换制度，以保持良好的状态为教职

工、幼儿及家长提供合适的心理援助。

二、设立心理治疗室：

将大活动室临时设立为心理干预治疗室。

三、心理干预小组职责：

面向全园教职工及幼儿、家长开展新冠疫情期间应急心

理的排摸和辅导，并提供关心和支持。

四、干预小组工作内容：

干预小组按“I级普及型”、“II级针对型”两级，及

时排模返校幼儿园幼儿的心理状况，开展此项工作：

I级普及型内容：

1.充分利用各种宣传或求助（幼儿园工会接待室电话、

微信、邮箱、QQ等）通道，针对共性的心理困扰和个别的心

理问题，开展面向教职工及幼儿、家长的疫期心理宣教与支

持。

2.对幼儿进行心理疏导，避免产生对来自于疫区幼儿和

对住院、隔离观察等幼儿的歧视。

-28-

3.编写有关疫情期间涉及开学准备和开学之后学生心

理自我调适的宣传资料，提纲挈领，简单明了，科学有效，

切实可行，传递到每一位幼儿及教职工。

II级针对型内容：

1.针对住院、隔离观察、来自于疫区的幼儿、原有基础

性心理问题和具有易感个性基础的幼儿，实施线上辅导和咨

询，

2.原则上避免面询，尽可能通过电话或视频、网络平台

进行心理干预。如有面询必要，需做好必要的安全防护措施。

3.充分利用社会资源，筛选出可靠的、专业的社会心

理援助信息提供给教职工、幼儿及家长，作为补充的帮助资

源。

幼儿园新冠疫情报告及应急处置制度

为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠的发生和蔓延，

保障幼儿园教职员工、幼儿的身心健康和生命安全，维护社

会稳定，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条

例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《突发公共卫生事

件应急预案》《新冠疫情防控应急预案》等要求，结合幼儿

园的实际情况，特制定本制度。

一、学校疫情报告及应急处置领导小组

组长：XX

-29-

副组长：XX

成员：XX

二'疫情预防

1.加大教育宣传力度，通过幼儿园微信平台、教师钉钉

群、家校群等对师生进行安全教育，及时通报相关信息，及

时向家长及幼儿宣传新冠的特征及预防措施，提高师生的防

病抗病能力。

2.配齐配足相关检测仪器和卫生防护用品，如：额温枪、

防护口罩、医用手套等，加强物资管理，建立物资进出台账。

3.重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理，开

园前对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题,

及时消除安全隐患。

4.随时关注疫情信息及上级有关信息通报，科学研判，

根据疫情发展情况，随时做好延迟开学等相关工作安排。

5.无关人员一律禁止进入校园，确实要入校工作的老

师，实行入校体温检测登记制度，凡体温异常者禁止入校。

6.扎实开展晨检、午检，教室、专用室等场所通风、消

毒工作，严格落实每天零报告制度；发现呼吸道感染症状的

情况及时到正规医疗机构就疹、排查；如有患者未痊愈应在

家休养，医疗机构确认痊愈康复后，需在家隔离14天后方

能返校上课。

7.加强应急值班，保持通讯畅通。值班人员严格落实值

-30-

班制度，确保电话24小时畅通，一旦发生疫情，应急防控

人员应迅速到达指定地点。

三、疫情报告

一旦发生新冠疫情事件，按下列程序处理；

1.幼儿园教职工发现疫情，第一时间将患者送至隔离

室，并向幼儿园分管领导、园长报告；

2.幼儿园领导第一时间向区疾病预防控制中心（XX）和

区教体局（XX）报告情况，并拨打120请求医院协助。

3.班主任老师及时通知家长，并做好家长沟通工作。

4.对患病者所在的教室及应急隔离室进行消毒，排查密

切接触者，并实行隔离观察，防止疾病扩散，务必堵塞传染

源。

四、疫情处置

（一）响应分级

1.及时判明事件的性质和危害程度

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将疫

情的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事

件。根据不同级次分类，在必要时启动相应的突发事件应急

预案，作出应急反应。

2.迅速开展现场处置和救援工作

园内若出现重大传染病疫情，在疾病防控部门的指导

下，启动相应的应急响应。

_31一

3.做好信息发布工作

尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫

情及防治的信息。对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不

必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

4.做好善后工作

及时掌握幼儿健康状况，一旦发生疑似病例立即将发病

师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；落实疾病防控部

门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持幼儿园

正常的教育教学秩序。

（二）响应程序

1.在园幼儿或教职工一旦出现疑似病例，应及时就医并

向幼儿园请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除后才

能回返园、上班。

2.幼儿园或教职工在园内出疑似病例，及时组建处理病

情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求疑似患

者立即戴防护口罩、手套，到幼儿园隔离室休息，并由幼儿

园卫生安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，

需转医院治疗的立即转传染病医院。如果是本校教职工出现

传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是

传染立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到园的由

工会护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。

3.园内幼儿或教职工发现疫情情况，幼儿园疾病防控安

-32-

全领导小组应立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园

隔离室进行隔离观察，并由幼儿园安全管理人员或校医马上

打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

4.幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉

及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教

职工应进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前

往探望。

6.如出现新冠疫情，请示区教体局和其他政府部门，决

定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染

病，切断传染途径，保护易感人群。

五、疫情处置职责分工

1.XX负责幼儿园疫情防控处置整体工作。

2.XX负责《幼儿园新冠疫情防控应急预案》的制定；协

调、处理与上级部门的对接，疫情应急处置；对发生的疫情

信息进行收集、分析、报告。

3.XX负责事故的报警、报告及各班级的联络沟通。通知

相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告疫情处置情

况。

4.XX及幼儿园保安，负责防控工作期间的安全保障；负

责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通

道路交通，配备交通工作，劝退围观人员。

-33-

5.XX负责对疫情感染人员实施临时救治和处置。

6.XX各班主任，做好近期向家长传达相关规定、收集相

关信息等工作；负责对受疫情传染人员亲属的安抚、慰问工

作，恢复正常的教学秩序。

7.XX根据新冠疫情特点，制定健康教育应急卫生宣传计

划，对不同人群有重点的开展健康教育及宣传，及时与新闻

媒体沟通，开展宣传报道工作，做好舆情信息的控制工作，

避免引起不必要的恐慌。

幼儿园复课证明查验制度

幼儿园按所在地疾病控制中心要求，根据《学校、托幼

机构疾病预防控制指导手册》中的传染病复课查验证明指

南，对复课查验流程做出以下规定：

一、需要开具复课证明的对象

1.在园期间，班级教师发现幼儿出现发热等疑似新冠

症状；

2.医疗机构诊断为传染病的幼儿病例；

3.晨午检或因病缺课追踪时发现的具有疑似传染病早

期症状者；

4.卫生部门建议采取隔离措施的其它疑似传染病患者

或隐性**者。

-34-

二、开具机构

幼儿在达到复课标准后，按需带好医疗机构诊断病历和

幼儿前往当地社区卫生服务中心开具复课证明。新冠应由新

冠定点医疗机构医生开具复课诊断证明，并注明后续治疗管

理措施和要求。结核病应由结核病定点医疗机构医生开具复

课诊断证明，并注明后续治疗管理措施和要求。

三、复课查验

1.开具复课查验证明：

家长携复课证明到保健室，由保健医生查验复课证明确

认复课幼儿达到解除隔离标准后，在复课证明上签署“同意

复课”并签名写上查验日期，再开具《学校/托幼机构复课

查验证明》由家长交给班级教师，方可进入班级复课。

2.注意事项

若保健医生复核结论与幼儿在社区卫生服务中心开具

的复课证明不一致，以保健医生的结论为准，幼儿暂不返

园，并遵照保健医生的休假建议继续休息。

幼儿园卫生消毒、隔离制度

（一）班级卫生

1.物品摆放。每周五果断扔到不用的东西，把原材料或

者半成品放到指定地点，每个班级的物品做到有规律、有顺

-35-

序摆放，努力给幼儿一个有秩序的环境。

2.对应的消毒时间。

(1)用完即消毒的。只要是幼儿共用，在下次使用前

都是

需要消毒的。例如：幼儿餐具、功能室、幼儿公共用具

(剪刀、胶棒)、美工后的桌子等。

(2)一日三次消毒。只要是幼儿集中使用的固定财产,

集中在早餐后、午餐后、晚餐后集中消毒。如：餐桌(餐前)、

公共区楼梯的扶手、洗手间里的物品、公共区走廊、班级地

面

(3)中午集中一次。区角柜子、椅子等幼儿可以触摸

的地方。

(4)每周消毒一次。周三桌腿和椅子、周四玩具、周

五卫生大检查、周五幼儿的图书、牙杯、被褥带回家消毒。

(5)每两周消毒一次。紫外线消毒灯75%酒精擦拭。

3.打扫卫生方式要求：

(1)室内外环境每日湿拭清扫，应保持清洁整齐。

(2)夏季要安装防蚊、蝇设备，及时消灭蚊、蝇、鼠、

嶂螂、蚂蚁等病媒昆虫动物。

(3)垃圾污物要有带盖容器集中存放及时消除。

4.每日卫生打扫工作流程，参照《XX幼儿园卫生消毒标

准》。

-36-

开窗通风。每天不少于两次，每次不少于10T5分钟。

消毒水杯。幼儿水杯不少于20分钟的消毒，然后按照

幼儿名字和拿水杯要求摆放好。

擦拭室内物面。保育员在室内进行擦拭、照管不能户

外晨间活动幼儿、接待家长和做好服药要求记录。如果

班级少教师，则以照顾幼儿为主卫生收拾为辅。

餐前桌面消毒。做好餐前的清-消-清的具体消毒工作。

餐后收拾整理。桌面、地面、走廊按照比例擦拭消毒。

上午卫生打扫。擦拭消毒班级物品，根据每周计划进

行消毒。

餐前桌面消毒。

给幼儿放床。

餐后收拾整理。桌面、地面、走廊按照比例擦拭消毒。

起床、摞床，拖地，洗手间消毒。

区角收拾整理。

餐前桌面消毒。做好餐前的清-消-清的具体消毒工作。

餐后收拾整理。桌面、地面按照比例擦拭消毒。

放学前各室和走廊的消毒打扫。

按照计划要求进行具体消毒打扫。

（二）关于消毒：

1.消毒工具：每个班级里有一套姓子省帚、洗手间拖把、

活动室拖把、清水盆一个、消毒盆一个、每个桌子两个抹布、

-37-

洗手间抹布、消毒拖把桶、垃圾桶、玩具消毒桶等。消毒工

具要有对应的标签、标签清晰且对应使用。

2.消毒比例：具体参照《国家部规范消毒标准》配备比

例进行消毒。

3.消毒工作要求：

（1）消毒时工作人员要佩戴手套。

（2）按照时间和要求进行配兑比例。

（3）正确使用消毒和洗涤用品，严禁将多种消毒和洗

涤用品混合使用。

（三）隔离制度

1.班级做好幼儿一日五检和全日健康观察，发现幼儿存

在疑似传染病症时，要立即将幼儿送往隔离室。离室用品必

须要专用。

2.班级需做好报告登记管理，和后续情况跟踪工作。

3.幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要

彻底消毒。离开隔离室后要进行终末消毒。

4.幼儿待隔离期满痊愈后，经确诊医院开痊愈证明方可

回园班级。

5.隔离、观察，检疫期间不收新儿童，在园儿童不混班、

不窜班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

6.幼儿离园（所）一个月以上或外出（离开本市）返回

时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重

-38-

新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待

检疫期满后方可回班。

7.一周内班级有1例则该患儿需要隔离2周以上，持痊

愈证明方可入园。如果在一周内同一班级累计出现2例及以

上病例全班停课1-2周。如果全园一周内累计5例或者3个

班级都出现2例以上，则要停园1-2周，直至无新增病例方

可复课。

幼儿园健康检查制度

一.新入园幼儿的健康检查

1.幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体

格检查，经检查合格后才能入园。

2.幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

3.对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察

期满且无症状再作检查，正常者可入园。

4.幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史

的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可

再入园所。

5.有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低

下（不适应集体生活不能接受教育）等疾患的儿童未矫治前

不宜入园。

_39一

6.入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血

等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单

位的证明方可入园。

二.幼儿定期体格检查

1.幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进

行全面体检。

2.幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所

有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

3.定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统

计，发现疾病或缺点及时矫治。

三.幼儿晨间检查

1.配备必要的晨检用品（体温表.压舌板.电筒.常用外

用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。

2.日托幼儿每天早晨进班前，由保健做晨间检查，检查

步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸

色、摸体温、询问在家健康状况外，还应根据幼儿的年龄、

健康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、

腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等，

对无异常者发给表示健康的牌子，让幼儿进班。

3.发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他

疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时

隔离观察。

-40-

4.由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂

量、用药时间和方法，做好记录，按时给幼儿用药。

四.幼儿全日观察

1.保健老师应每日上午.下午巡视各班级，向班上老师、

保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。

2.班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、

睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，

发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。

五.教职工体检制度

1.幼儿园职工来园工作前必须到大连市妇幼保健院进

行全面体检，包括胸透、肝功类，以及阴道分泌物检查，粪

便检查，炊事员必须到市或区卫生监督所体检，取得健康证

后方可上岗。

2.园内工作人员，每年进行一次健康检查，体检率为

100%,体检中发现疾病积极治疗，发现传染病立即离岗治疗,

治愈后须持医院证明方可恢复工作，如患慢性痢疾，乙肝表

面抗原呈阳.化脓性皮肤病.结核.麻风病.精神病等，有损幼

儿健康者，立即调离工作岗位。

幼儿园预防疾病卫生消毒隔离制度

1.严格贯彻预防为主的方针，根据上级要求和幼儿园制

-41-

度做好卫生消毒，打造和维护良好的生活和运动环境。

2.学期初幼儿园要制定全年的健康教育计划，将幼儿教

育、教职工教育和家长教育逐级培养分层落实，从思想、行

动上预防和控制疾病的发生。

3.对传染病做到早预防、早发现、早诊断、早隔离、早

治疗，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不

混班、不串班（检疫班要有标志），不收新儿童，不转出儿

童，检疫期满后无症状者方可解除隔离。做好一日五次检查

和记录工作，将不健康幼儿暂时与健康幼儿隔离，有效延缓

幼儿生病传染几率，从而预防疾病的产生。

4.对入园幼儿进行一日健康观察，如有身体不适立即通

知家长带领幼儿就诊。如果疑似传染病例要立即隔离、同时

通知家长和园务老师根据情况及时做好上级汇报工作。

5.身体异常幼儿离开教室时，要做好教室消毒工作。同

时，注意观察剩余幼儿的身体状况是否有异常。

6.生病回家的幼儿建议痊愈后方可入园，如传染病则要

开具痊愈证明方可入园。

7.前天晚上发烧和有咳嗽、腹泻、轻微发烧或行动不便

等不适合入园和留园的幼儿，做好家园沟通建议将幼儿带回

家里单独照顾，以便利于幼儿身体恢复。

8.加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。

9.要保证幼儿的饮水量。水是人体新陈代谢必不可少成

-42-

分，幼儿代谢旺盛，需水量大。个别特异性体质的幼儿还要

视情况增加饮水的次数

10.传染病期间不带幼儿到公共场合玩耍。

11.按照要求接种各种疫苗。

幼儿园防疫物资管理制度

为了加强对幼儿园疫情期间防疫物资的管理，确保防疫

物资起到最大化效果，结合幼儿园的实际情况，特制订本制

度。

1.防疫物资管理总原则：统一管理，物资的采购、储存、

发放由服务中心总负责。

2.防疫物资的采购必须符合幼儿园物资采购办法，按照

申请、比价采购规范操作。

3.防疫物资采购到校后，由服务中心负责进行验收并入

库。

4.防疫物资存放于相对独立的房间。对于酒精、84消毒

液等具有一定危险性的物品分开摆放，避免接触易燃易爆物

品。存放仓库平时上锁管理。

5.防疫物资的领用采用谁领用谁负责原则。每次领用进

行好纸质登记，服务中心每天根据纸质登记表，录入电脑，

形成储存、领用电子稿。

_43一

6.教师职工领取防疫物资后，要妥善保管好物品，确保

防疫物资利用价值最大化。酒精、84消毒液等危化品使用全

部有教师实施，使用完毕放办公室统一保管。

7.领用的防疫物资使用范围为幼儿园内部，不能私自带

回家使用，如果发现违规现象，将追究其行政责任。

以上防疫物资管理办法，请幼儿园全体老师严格遵守并

实施，对于违反本管理规定，造成事故的，视其情节轻重给

予行政处罚。

幼儿园通风消毒制度

通风类

一、学校教室、宿舍要保证每日至少通风2-3次，每次

不少于30分钟。公共场所以自然通风为主。室内外空气不

建议使用化学消毒液进行消毒。温暖季节宜实行全日开窗；

寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗

换气。

二、学校要严格教室'宿舍通风制度，设有专人负责，

并填写通风记录，通风记录内容要详细，包括日期、通风时

间'执行人。

三、加强教室、宿舍、室外环境卫生的打扫和保洁，尤

其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。

-44-

消毒类

一、消毒范围

学校所有教室及功能室（地面、桌椅、门扶手等）、走

廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方。尤其是学生经常接

触的物品要进行全面彻底消毒。

二、消毒方法和时间

（一）一般预防性消毒为主

1.紫外线灯照射消毒。在无人条件下开启，每次照射不

少于30分钟，每天一次。灯管表面必须保持清洁，一般每2

周用酒精棉球擦拭一次。

2.地面、物体表面消毒。师生离校后，地面可用有效氯

浓度-44-为250mg/l.-500mg/L的消毒剂拖拭,再用清水

拖拭干净；物体表面使用喷雾消毒剂消毒或使用消毒剂进行

表面擦拭。以上消毒处理，作用时间应不少于15分钟。

（二）异常情况消毒

如发现校外、社区有类似“非典”“禽流感”“甲型流

感”“新冠”等传染病病例时，按照相关要求配合卫生疾控

进行责任区内的消毒工作。如校内出现疫情，学校要及时上

报相关部门，在相关卫生部门的指导要求下做好相应的消毒

措施。对患传染病学生所在的教室、宿舍及时进行空气消毒

和物体表面消毒，含氯消毒液（有效含氯量为500mg/l.）擦

拭作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。三、

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疫情期不同场所的消毒方式

（一）地面、物体表面消毒

师生离校后，地面可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/l.

的消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净；讲台、

课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗

手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用有效氯浓度为

250mg/l.-500mg/L的消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水

擦拭干净，每天两次。

（二）集体食堂厨房餐具消毒

首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消

毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可

用高温蒸汽或煮沸15s30分钟消毒，或采用有效氯浓度为

250mg/l.-500mg/l.的消毒剂浸泡30分钟，消毒后用清水将

残留消毒剂冲洗干净再用清水漂洗干净。

（三）卫生间消毒

师生离校后,可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的

消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或将消

毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，作用30分

钟后开窗通风，清水洗净。拖把、抹布等卫生洁具可用有效

氯含量为500mg/l.的含氯消毒剂浸泡消毒，作用30分钟后，

清水冲洗干净，晾干备用。每天两次。

（四）手部消毒